T1 702012602 BAB III
Teks penuh
Gambar
![Tabel 3.5 Kriteria Persentase Kreativitas [menurut Fadilah, dkk]](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/2420728.1264036/13.595.99.510.216.627/tabel-kriteria-persentase-kreativitas-menurut-fadilah-dkk.webp)
Garis besar
Dokumen terkait
Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang disahkan oleh guru pembimbing. RPP sebagai pedoman dan perencanaan dalam penyampaian materi yang akan
Sebelum kegiatan pembelajaran dilaksanakan di kelas, praktikan menyusun perangkat pembelajaran, yaitu Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), media pembelajaran, serta
Sebelum kegiatan pembelajaran dilaksanakan di kelas, praktikan menyusun perangkat pembelajaran, yaitu Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), media pembelajaran, serta
1) Menyiapkan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan bahan ajar sesuai materi yang akan disampaikan. 2) Menyampaikan materi sesuai dengan kompetensi yang diampu
Membuat Rencana Pelaksanan Pembelajaran (RPP). Materi yang disampaikan harus sesuai dengan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran yang telah dibuat. Menyiapkan materi dan media
a. Membuat rencana pelaksanaan pembelajaran. Menyiapkan materi yang akan disampaikan dalam kegiatan praktik mengajar dengan mengacu pada RPP yang telah dibuat. Menyiapkan
Model pembelajaran yang dikembangkan akan disusun dalam buku panduan dan menyusun (RPP) Rencana Pelaksanaan Pembelajaran yang akan digunakan dalam implementasi model
1) Membuat rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP). 2) Meyiapkan alat peraga yang akan digunakan dalam pembelajaran sesuai dengan materi. 3) Membuat mind map berupa
