• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH METODE QUIZ TEAM TERHADAP MINAT BACA SISWA IPS KELAS XI SMA NEGERI 1 SEYEGAN.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH METODE QUIZ TEAM TERHADAP MINAT BACA SISWA IPS KELAS XI SMA NEGERI 1 SEYEGAN."

Copied!
134
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 134 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2. Skor Penilaian Minat Baca Pilihan Jawaban Skor Favorable
Tabel 4. Kategori Skor Pre-test Skor Maksimal 4
Gambar 1. Grafik Perbedaaan Kategori Hasil Pre-test Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol
Tabel 6. Tendensi Nilai Sentral Minat Baca setelah pre-test Parameter Kel. Eksperimen Kelompok Kontrol
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 134 Halaman - 2.53 MB )

Garis besar

Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Minat Baca Kajian Tentang Remaja Prosedur Penelitian Eksperimen Deskripsi Hasil Data Penelitian PENGARUH METODE QUIZ TEAM TERHADAP MINAT BACA SISWA IPS KELAS XI SMA NEGERI 1 SEYEGAN.

Dokumen terkait

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR IPS MELALUI PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN TIM KUIS (QUIZ TEAM) Upaya Meningkatkan Keaktifan Belajar IPS Melalui Penerapan Strategi Pembelajaran Tim Kuis (Quiz Team) Pada Siswa Kelas IV SDN Talun 02 Tahun Pelajaran 2

Hipotesis tindakan yang menyatakan “Melalui penerapan strategi pembelajaran quiz team dapat meningkatkan keaktifan siswa dalam pembelajaran IPS pada siswa kelas

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MELALUI METODE TEAM QUIZ Meningkatkan Keaktifan Siswa Dalam Pembelajaran IPS Melalui Metode Team Quiz Pada Siswa Kelas V SDN 01 Sambirejo Kecamatan Jumantono Kabupaten Karanganyar

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keaktifan siswa dalam pembelajaran IPS dengan metode team quiz pada siswa kelas V SD Negeri 01 Sambirejo

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MELALUI METODE TEAM QUIZ Meningkatkan Keaktifan Siswa Dalam Pembelajaran IPS Melalui Metode Team Quiz Pada Siswa Kelas V SDN 01 Sambirejo Kecamatan Jumantono Kabupaten Karanganyar

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keaktifan siswa dalam pembelajaran IPS dengan metode team quiz pada siswa kelas V SD Negeri 01 Sambirejo

HUBUNGAN MINAT BACA SASTRA DENGAN KEMAMPUAN MENULIS CERITA PENDEK SISWA KELAS XI SMA SWASTA BUDISATRYA TAHUN PEMBELAJARAN 2016/2017.

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan hubungan minat baca sastra dengan kemampuan menulis cerita pendek oleh siswa kelas XI SMA Swasta Budisatrya sebanyak

PENGARUH PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR DAN MINAT BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 3 BOYOLALI

Ketiga, Terdapat pengaruh positif yang signifikan pemanfaatan sumber belajar dan minat belajar secara bersama-sama terhadap prestasi belajar sosiologi siswa kelas XI IPS

UPAYA PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI MELALUI PENERAPAN MODEL ACTIVE LEARNING TIPE QUIZ TEAM PADA SISWA KELAS XI IPS 2 SMA MUHAMMADIYAH 04 ANDONG TAHUN AJARAN 2014 2015 | Ikaningtyas | Tata Arta 6310 13435 1 SM

bahwa penerapan model active learning tipe quiz team dapat meningkatkan keaktifan dan prestasi belajar akuntansi siswa kelas XI IPS 2 SMA Muhammadiyah 04

Pengaruh Minat Baca terhadap Keterampilan Menulis Teks Eksplanasi Siswa SMA Negeri 1 Lembah Melintang

Hasil pengujian dari hipotesis pertama dan kedua menunjukkan bahwa keterampilan menulis teks eksplanasi siswa yang memiliki minat baca tinggi dan minat baca

1 MINAT BACA BUKU SOSIOLOGI MENINGKATKAN HASIL BELAJAR XI IPS SMAN 3 PONTIANAK

Sesuai dengan teori di atas bahwa minat baca pada buku sosiologi untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI IPS SMA Negeri 3 Pontianak adalah adanya sikap ketertarikan dalam