• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PRS 0906778 Abstract

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PRS 0906778 Abstract"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan mahasiswa bahasa Perancis dalam membaca pemahaman meningkat setelah penerapan Strategi Pembelajaran Aktif Everyone is

DESKRIPSI MATERI PEMBELAJARAN BAHASA PRANCIS PADA BUKU TEKS AGENDA 1 Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu.. BAB I

DESKRIPSI MATERI PEMBELAJARAN BAHASA PRANCIS PADA BUKU TEKS AGENDA 1 Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu..

Selain itu, penelitian ini juga bertujuan untuk menggambarkan hasil belajar siswa dengan menggunakan metode Respon Fisik Total dalam Pembelajaran Menyimak Bahasa

yang digunakan dalam pembelajaran menulis kalimat sederhana bahasa Prancis.. siswa SMA Negeri

Penggunaan permainan devinettes dalam pembelajaran menulis kalimat sederhana bahasa Prancis. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Artikel ini bertujuan untuk mengkaji tentang penggunaan Metode POINT dalam pembelajaran keterampilan membaca dalam bahasa Perancis bagi pembelajar tingkat lanjut,

Adapun tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan penggunaan metode Suggestopedia dalam pembelajaran keterampilan berbicara bahasa Perancis, mengetahui seberapa