• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PRS 1104367 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PRS 1104367 Bibliography"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

Nia Junianti, 2015

DESKRIPSI MATERI PEMBELAJARAN BAHASA PRANCIS PADA BUKU TEKS AGENDA 1 Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

Alwasilah, A. C. (2010). Filsafat Bahasa dan Pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya Offset

Alwi, H. (2005). Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi Ketiga. Jakarta: Balai Pustaka

Andy. (2010). “Macam-macam Media Promosi”.Diunduh tanggal 24 Maret 2015 dari http://andy.web.id/macam-macam-media-promosi-2.php.

Arikunto, S. (1993). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: PT Rineka Cipta

Arikunto, S.(2006). Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta

Barnier. (2002). “Service en ligne et forum-Université de Rouen”. Diunduh

tanggal 10 Juni 2015 dari

http://www.univ-rouen.fr/civiic/memoires_masterICF/textes/T_BOUTE-DUBOIS.

Bertoletti, M. C. & Dalhet, P. (1984). “Manuels et matériels scolaires pour l’apprentissage du F.L.E. Ebauche d’une grille d’analyse”. Paris: Le Français dans le Monde.186

Bugin, B. (2007). Penelitian Kualitatif. Jakarta: Kencana Prenada Media Group

Chaer, A. (2006). Tata Bahasa Praktis Bahasa Indonesia. Jakarta: Rineka Cipta

Chauvet, A., Normand, I., &Erlich, S. (2008). Référentiel. Paris: CLE International

Desprindo. (2011). “Apa Beda Pamflet, Leaflet dan Brosur?”. Diunduh tanggal 24 Maret 2015 dari http://www.desprindo.com/article.html.

Gérard, F. & Roegiers, X. (2009). “Des Manuels Scolaires pour Apprendre”. Diunduh tanggal 23 Juni 2015 dariwww.cairn.info/des-manuels-scolaires-pour-apprendre--978280413053-p-83.htm.

Hamalik, O. (2009). Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Bumi Aksara

(2)

Nia Junianti, 2015

DESKRIPSI MATERI PEMBELAJARAN BAHASA PRANCIS PADA BUKU TEKS AGENDA 1 Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu

Ibrahim & Syaodih, N. (2003). Perencanaan Pengajaran. Jakarta: PT Asdi Mahasatya

Ismawati, E. (2012). Perencanaan Pengajaran Bahasa. Yogyakarta: Penerbir Ombak

Jeffroy. (2011). “Le Français Langue Étrangère (FLE): historique d’une discipline”. Diunduh tanggal 10 Juni 2015 dari http://www.litturaterre.org/Illettrisme-Le_FLE-historique.htm.

Kosasih. (2012). Teori Belajar dan Pembelajaran. Bandung: UPI Press

Larousse. (1990). Petit Larousse Dictionnaire Illustré. Paris: Larousse

Majid, A. (2012). Perencanaan Pembelajaran. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya Offset

Munir. (2008). Kurikulum Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi. Bandung: Alfabeta

Muslich, M. (2010). Text Book Writing: Dasar-dasar Pemahaman, Penulisan,

dan Pemakaian Buku Teks. Jogjakarta: Ar-ruzz Media

Nawawi, H. (1992). Metode Penelitian Bidang Sosial. Yogyakarta: Gajah Mada Universitas Press

Patton, M. Q. (2009). Metode Evaluasi Kualitatif. Pustaka Pelajar Offset: Semarang

Rey, A. (2006). Le Robert Micro: Dictionnaire d’Apprentissage de la Langue

Français. Paris: Le Robert

Riadi, M. (2013). “Pengertian, Kelebihan dan Keemahan Modul Pembelajaran”.

Diunduh tanggal 22 Maret 2015 dari

www.kajianpustaka.com/2013/03/pengertian-kelebihan-kelemahan-modul-pembelajaran.html?m=1.

(3)

Nia Junianti, 2015

DESKRIPSI MATERI PEMBELAJARAN BAHASA PRANCIS PADA BUKU TEKS AGENDA 1 Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu

Sagala. (2006). Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: CV Alfabeta

Sanjaya, W. (2010). Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta: Kencana

Semi, A. (1990). Menulis Efektif. Padang: CV Ankasa Raya

Sitepu. (2012). Penulisan Buku Teks Pelajaran. Bandung: PT. Remaja

Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,

Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta

Sugiyono. (2012). Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta

Sukmadinata, N. S. (2012). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosda

Supriadie & Darmawan. (2012). Komunikasi Pembelajaran. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya

Surakhmad, W. (1990). Pengantar Penelitian Ilmiah. Bandung: Tarsito

Suwandi & Basrowi. (2008). Memahami Penelitian Kualitatif. Jakarta: Rineka Cipta

Tagliante, C. (1994). La Classe de Langue. Paris: CLE International

Tagliante, C. (2005). L’évaluation et le Cadre Européen Commun. Paris: CLE International

Tarigan & Tarigan. (1986). Telaah Buku Teks Bahasa Indonesia. Bandung: Angkasa

Utomo, T. (1991). Peningkatan dan Pengembangan Pendidikan. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama

(4)

Nia Junianti, 2015

Referensi

Dokumen terkait

Tubektomi (Metode Operasi Wanita/ MOW) adalah metode kontrasepsi mantap yang bersifat sukarela bagi seorang wanita bila tidak ingin hamil lagi dengan cara mengoklusi tuba

I was excited to see your opening for a Brand Manager, and I hope to be invited for an interview.My background includes serving as a Digital Marketing associate within both

Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset.. Technical

Sampel yang diambil untuk penilaian higiene penjualan dan perilaku penjual adalah seluruh penjual sate asongan yang ada di Pusat Jajanan Pasar Bengkel Serdang

Penelitian dengan judul, “Penerapan Metode Peta Pikiran untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Narasi Siswa Sekolah Dasar”.. dapat disimpulkan

Berdasarkan segmentasai pasar diatas dapat dibentuk melalui pengelompokan konsumen yang mempunyai karakteristik yang sama, yang dalam beberapa hal membantu dalam design,

Keputusan hakim yang menyatakan seseorang bersalah atas perbuatan pidana yang dimaksud dalam pasal 13, menentukan pula perintah terhadap yang bersalah untuk

posisi fitur pada wajah seperti mata, hidung, dan mulut sehingga peran dari blok pre- processing cukup vital dalam sistem pengenalan wajah yang telah dibuat,