• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PRS 1104367 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PRS 1104367 Bibliography"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

Nia Junianti, 2015

DESKRIPSI MATERI PEMBELAJARAN BAHASA PRANCIS PADA BUKU TEKS AGENDA 1 Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

Alwasilah, A. C. (2010). Filsafat Bahasa dan Pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya Offset

Alwi, H. (2005). Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi Ketiga. Jakarta: Balai Pustaka

Andy. (2010). “Macam-macam Media Promosi”.Diunduh tanggal 24 Maret 2015 dari http://andy.web.id/macam-macam-media-promosi-2.php.

Arikunto, S. (1993). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: PT Rineka Cipta

Arikunto, S.(2006). Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta

Barnier. (2002). “Service en ligne et forum-Université de Rouen”. Diunduh

tanggal 10 Juni 2015 dari

http://www.univ-rouen.fr/civiic/memoires_masterICF/textes/T_BOUTE-DUBOIS.

Bertoletti, M. C. & Dalhet, P. (1984). “Manuels et matériels scolaires pour l’apprentissage du F.L.E. Ebauche d’une grille d’analyse”. Paris: Le Français dans le Monde.186

Bugin, B. (2007). Penelitian Kualitatif. Jakarta: Kencana Prenada Media Group

Chaer, A. (2006). Tata Bahasa Praktis Bahasa Indonesia. Jakarta: Rineka Cipta

Chauvet, A., Normand, I., &Erlich, S. (2008). Référentiel. Paris: CLE International

Desprindo. (2011). “Apa Beda Pamflet, Leaflet dan Brosur?”. Diunduh tanggal 24 Maret 2015 dari http://www.desprindo.com/article.html.

Gérard, F. & Roegiers, X. (2009). “Des Manuels Scolaires pour Apprendre”. Diunduh tanggal 23 Juni 2015 dariwww.cairn.info/des-manuels-scolaires-pour-apprendre--978280413053-p-83.htm.

Hamalik, O. (2009). Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Bumi Aksara

(2)

Nia Junianti, 2015

DESKRIPSI MATERI PEMBELAJARAN BAHASA PRANCIS PADA BUKU TEKS AGENDA 1 Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu

Ibrahim & Syaodih, N. (2003). Perencanaan Pengajaran. Jakarta: PT Asdi Mahasatya

Ismawati, E. (2012). Perencanaan Pengajaran Bahasa. Yogyakarta: Penerbir Ombak

Jeffroy. (2011). “Le Français Langue Étrangère (FLE): historique d’une discipline”. Diunduh tanggal 10 Juni 2015 dari http://www.litturaterre.org/Illettrisme-Le_FLE-historique.htm.

Kosasih. (2012). Teori Belajar dan Pembelajaran. Bandung: UPI Press

Larousse. (1990). Petit Larousse Dictionnaire Illustré. Paris: Larousse

Majid, A. (2012). Perencanaan Pembelajaran. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya Offset

Munir. (2008). Kurikulum Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi. Bandung: Alfabeta

Muslich, M. (2010). Text Book Writing: Dasar-dasar Pemahaman, Penulisan,

dan Pemakaian Buku Teks. Jogjakarta: Ar-ruzz Media

Nawawi, H. (1992). Metode Penelitian Bidang Sosial. Yogyakarta: Gajah Mada Universitas Press

Patton, M. Q. (2009). Metode Evaluasi Kualitatif. Pustaka Pelajar Offset: Semarang

Rey, A. (2006). Le Robert Micro: Dictionnaire d’Apprentissage de la Langue

Français. Paris: Le Robert

Riadi, M. (2013). “Pengertian, Kelebihan dan Keemahan Modul Pembelajaran”.

Diunduh tanggal 22 Maret 2015 dari

www.kajianpustaka.com/2013/03/pengertian-kelebihan-kelemahan-modul-pembelajaran.html?m=1.

(3)

Nia Junianti, 2015

DESKRIPSI MATERI PEMBELAJARAN BAHASA PRANCIS PADA BUKU TEKS AGENDA 1 Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu

Sagala. (2006). Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: CV Alfabeta

Sanjaya, W. (2010). Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta: Kencana

Semi, A. (1990). Menulis Efektif. Padang: CV Ankasa Raya

Sitepu. (2012). Penulisan Buku Teks Pelajaran. Bandung: PT. Remaja

Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,

Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta

Sugiyono. (2012). Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta

Sukmadinata, N. S. (2012). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosda

Supriadie & Darmawan. (2012). Komunikasi Pembelajaran. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya

Surakhmad, W. (1990). Pengantar Penelitian Ilmiah. Bandung: Tarsito

Suwandi & Basrowi. (2008). Memahami Penelitian Kualitatif. Jakarta: Rineka Cipta

Tagliante, C. (1994). La Classe de Langue. Paris: CLE International

Tagliante, C. (2005). L’évaluation et le Cadre Européen Commun. Paris: CLE International

Tarigan & Tarigan. (1986). Telaah Buku Teks Bahasa Indonesia. Bandung: Angkasa

Utomo, T. (1991). Peningkatan dan Pengembangan Pendidikan. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama

(4)

Nia Junianti, 2015

Referensi

Dokumen terkait

Pengembagan Model Buku Teks Pelajaran Berbasis Intertekstual Pada Materi Hidrolisis Garam Kelas XI Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu..

ANALISIS BENTUK SOAL LATIHAN DALAM BUKU AJAR VERSION ORIGINALE 1- Cahier d’exercices.. Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu

PETIT NICO DALAM KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI BAHASA PERANCIS.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

PENERAPAN TEKNIK TRANSFORMASI LIRIK LAGU DALAM MENULIS KARANGAN NARASI BAHASA PERANCIS.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Meningkatkan Keterampilan Menulis Bahasa Prancis Tingkat Dasar

Analisis Qacan Kritis Teks Jurnalistik Pada Surat Kabar Online Le Monde.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Penggunaan Teknik Sebar Gambar Dalam Pembelajaran Menulis Karangan Narasi Bahasa Perancis Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu..

Penggunaan Media Foto Otentik untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Bahasa Prancis.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu