Novaliandini, 2015
KORELASI ANTARA KEMAMPUAN MENYIMAK BERITA DENGAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS JURNALISTIK DALAM BAHASA PRANCIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR PUSTAKA
Anderson, J. (1969). “Efficient Reading: A Partical Guide” dalam Strategi dan Teknik Pembelajaran Membaca. Yogyakarta: Graha Ilmu
André, N. (2014). “La Compréhension Orale En Anglais. Diunduh pada tanggal 16
Oktober 2015 dari
http://www.scelva.univ- rennes1.fr/digitalAssets/318/318824_La-Comprehension-Orale-en-Anglais.pdf
Arikunto, S. (2013). Prosedur Penelitian. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Baksin, A. (2009). Jurnalistik Televisi: Teori dan Praktik. Bandung:Simbiosa Rekatama Media.
Chartrand et all. (2015). “Lecture 4”. Diunduh pada tanggal 03 April 2015 dari
www.lucs.lu.se/wp.../2015/02/Lecture-4-Handout.pdf
Circuel, F. (1991). “Lécture Intractive en Langue Etrangère”. Paris. Hachete
“De la reconstruction du sens en compréhension orale : Difficultés et stratégies”.
Diunduh pada tanggal 04 April 2015 dari www.crdp-montpellier.fr/.../2007/.../07b0026.pdf
Djiwandono, S. M. (2011). Tes Bahasa dalam Pengajaran. Bandung: ITB
Ferroukhi, K. (2009). “La Compréhension Orale et Les Stratégies d’école des Élèves apprenant le Français en deuxième année moyenne en Algérie”. Diunduh pada
tanggal 02 April 2015 dari http://ressources-cla.univ-Fcomte-fr/gerflint/Algerie4/Ferroukhi.pdf
Furqon. (2011). Statitiska Terapan untuk Penelitian. Bandung: ALFABETA
Ghazali, S, A. (2010). Pembelajaran Keterampilan Berbahasa dengan Pendekatan Komunikatif-Interaktif. Bandung: PT. Refika Aditama
Guide d’Enseignement Efficace de la Lecture. (2003). Aperçu General de
Novaliandini, 2015
KORELASI ANTARA KEMAMPUAN MENYIMAK BERITA DENGAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS JURNALISTIK DALAM BAHASA PRANCIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Hermawan, H. (2012). Menyimak Keterampilan Berkomunikasi yang Terabaikan. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Irianto, A. (2014). Konsep Dasar, Aplikasi dan Pengembangannya. Jakarta: KENCANA
Kusumaningrat, H dan Kusumaningrat P. (2009). Jurnalistik: Teori dan Praktik. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Mahsun. (2012). Metode Penelitian Bahasa. Jakarta: PT. RajaGrafindo Persada
Moirand, S. (1979). “Situation d’Écrits, Compréhension/Production en Français Langue Étrangère”. Paris: CLE Internationale.
Muda, I, D. (2008). Jurnalistik Televisi Menjadi Reporter Profesional. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Mulyatingingsih, E. (2013). Metode Penelitian Terapan Bidang Pendidikan. Bandung: Alfabeta
Narkubo, C & Acmadi, A. (2012). Metodologi Penelitian. Jakarta. PT. Bumi Aksara.
Nurgiyantoro, B. (2010). Penilaian Pembelajaran Bahasa Berbasis Kompetensi. Yogyakarta: BPFE-Yogtakarta
Olii, H. (2007). Berita dan Informasi. Jakarta: PT Indeks.
Rey, A, Morvan, D & Firmin. G. (2011). “Le Robert de proche plus”. Paris: SEJER
Riduwan dan Akdon. (2013). Rumus dan Data dalam Analisis Statistika. Bandung: ALFABETA
Somadayo, S. (2011). Strategi dan Teknik Pembelajaran Membaca. Yogyakarta: Graha Ilmu
Sudjana, N. (2002). Metoda Statistika. Bandung : Tarsito
Sudjana, N. dan Rivai, A. (2003). Media Pengajaran. Bandung : Penerbit C.V.Sinar Baru
Novaliandini, 2015
KORELASI ANTARA KEMAMPUAN MENYIMAK BERITA DENGAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS JURNALISTIK DALAM BAHASA PRANCIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sukardi. (2004). Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Sukmadinata, S, N. (2007). Metode Penelitian Pendidikan.Bandung:PT Remaja Rosdakarya.
Sumadiria, H. (2008). Jurnalistik Indonesia. Bandung:Simbiosa Rekatama Media
Sumadiria, H. (2011). Bahasa Jurnalistik Bandung:Simbiosa Rekatama Media
Supramono dan Haryanto, O, J. (2003). Desain Proposal Penelitian Studi Pemasaran. Yogyakarta: ANDI
Suryabrata, S. (2013). Metodologi Penelitian. Jakarta: PT. RajaGrafindo Persada
Tagliante, C. (2005). “L’Évaluation et Le Cadre Européen Commun”. Paris: CLE Inernational.
Tarigan, H, G. (2013). Membaca Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa.Bandung: Angkasa
Tarigan, H, G, Saifullah, R, A dan Harnas, A, K. (1989). Membaca dalam Kehidupan. Bandung: Angkasa
Uji Normalitas Data. Diunduh pada tanggal 10 Oktober 2015 dari
https://mahdi47.files.wordpress.com/2013/06/normalitas.docx
Usman, Ks. (2009). Television News Reporting and Writing Panduan Praktis Menjadi Jurnalis Televisi. Jakarta: Penerbit Ghalia Indonesia
Wasitoh & Mashudi. (2011). Membaca dalam Kehidupan. Bandung: Angkasa
Internet :
Anderson, R. (1976). “Jenis-jenis Media Pembelajaran”. Diunduh pada tanggal 04 April 2015 dari http://www.asikbelajar.com/2012/10/jenis-jenis-media-pembelajaran.html
Assistance Scolaire Personalisée. (2015). “La Nouvelle”. Diunduh pada tanggal 02
April 2015 dari
Novaliandini, 2015
KORELASI ANTARA KEMAMPUAN MENYIMAK BERITA DENGAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS JURNALISTIK DALAM BAHASA PRANCIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
“Définition de mots “lire”. Diunduh pada tanggal 04 April 2015 dari
http://www.notrefamille.com/dictionnaire/definition/lire
Ducrot, J, M. (2005). “L’enseignement de la compréhension orale”. Diunduh pada tanggal 03 April 2015 dari http://www.edufle.net/L-Enseignement-de-la-comprehension.html
“Les types de textes ou les formes du discours”. Diunduh pada tanggal 29 Maret 2015 dari http://www.espacefrancais.com/analyser-un-texte/
’’L’Enseignement de la compréhension orale’’ . Diunduh pada tanggal 12 Januari
2015 dari http://www.edufle.net/L-Enseignement-de-la-comprehension.html.
“Makalah BI Menyimak”. Diunduh pada tanggal 13 Januari 2015 dari https://www.academia.edu/6218764/MAKALAH_ BI_MENYIMAK.
Mallouka88. (2011). “Processus Cognitif de Compréhension Écrite”. Diunduh pada
tanggal 03 April 2015 dari
http://dissertationsgratuites.com/dissertations/Processus-Cognitif-De-Compr%C3%A9hension-%C3%89crite/141268.html
“Media Audio”. Diunduh pada tanggal 04 April 2015 dari https://karinarizky27.wordpress.com/kuliah/media-pembelajaran/
Tn. (2012). “L’objectif de la comprehension écrite”. Retrieved march 17, 2015 from
