S TB 1100357 Chapter5
Teks penuh
Dokumen terkait
Terdapat perbedaan peningkatan hasil belajar yang signifikan antara siswa yang mendapat pembelajaran dengan menggunakan multimedia interaktif dibandingkan siswa yang
Berdasarkan hasil penelitian, hasil belajar akan lebih baik jika dalam proses pembelajaran siswa menggunakan self-efficacy dan metakognitif, sehingga guru dapat
Model pembelajaran berbasis proyek disesuaikan dengan gaya belajar siswa memberikan pengaruh yang sedang terhadap peningkatan hasil belajar siswa.. Pengaruh sedang ini
Terdapat peningkatan hasil belajar siswa setelah belajar menggunakan multimedia pembelajaran berbasis model inkuiri dengan bantuan game simulasi dengan perolehan
PENINGKATAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA MELALUI PEMBUATAN PROYEK RESPON KREATIFA. DALAM
Apabila siswa dapat mencapai tujuan pembelajaran, maka secara otomatis model cooperative learning dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam proses pembelajaran PJOK
1) Gambaran umum perilaku belajar di studio gambar dalam proses mengerjakan tugas menggambar dari hasil pengolahan data cenderung pada kategori kurang baik.
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MOD EL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR ASPEK KETERAMPILAN PROSES SISWA KELAS IV D I SEKOLAH ALAM CIKEAS. Universitas
