PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF PADA SISWA KELAS IV SD N 2 JAGABAYA 1 BANDAR LAMPUNG
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Sebelum melaksanakan penelitian, peneliti melakukan observasi awal terlebih dahulu untuk memperoleh fakta di lapangan sekaligus menentukan fokus penelitian atau
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji faktor-faktor yang membentuk motivasi kerja dan pengaruhnya terhadap prestasi karyawan pada tiap-tiap tingkatan jabatan yang
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Upaya peningkatan minat dan prestasi belajar IPS siswa kelas V SD Kanisius Minggir tahun pelajaran 2012/2013 dengan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keaktifan dan prestasi belajar siswa kelas IV SD Kanisius Wirobrajan, Yogyakarta pada mata pelajaran IPS dengan
adalah siswa kelas V SD Negeri 1 Tekad Kecamatan Pulau Panggung.. penelitian berjumlah 30 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan instrument tes dan
Setelah kegiatan awal selesai, dilanjutkan dengan kegiatan inti (±40 menit) yaitu siswa diberi kesempatan untuk berkontribusi apa yang mereka selidiki, siswa dibimbing untuk
Dari hasil kegiatan pembelajaran yang telah dilakukan selama tiga siklus, dan berdasarkan seluruh pembahasan serta analisis yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa
Untuk memperoleh data kreativitas belajar siswa yaitu dengan menggunakan tes kreativitas, sedangkan untuk memperoleh data prestasi belajar dalam penelitian ini
