• Tidak ada hasil yang ditemukan

s tm 053974 chapter5

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "s tm 053974 chapter5"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Sebaran hasil belajar peserta didik yang menggunakan model belajar eksploration learning pada standar kompetensi Pengidentifikasian Komponen Motor Diesel dengan

PENERAPAN BELAJAR TUNTAS (MASTERY LEARNING) UNTUK MENCAPAI KETUNTASAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIKDALAM PEMBELAJARAN GAMBAR TEKNIK.. Universitas Pendidikan Indonesia |

HUBUNGAN ANTARA KESIAPAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN MERAWAT SISTEM BAHAN BAKAR KONVENSIONAL KENDARAAN RINGAN DI SMKN 6 BANDUNG.

Pengaruh Gaya Belajar Terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Produkti Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu. Peserta

PENGARUH AKSESIBILITAS FASILITAS BELAJAR DAN KEADAAN SOSIAL EKONOMI KELUARGA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA JURUSAN TEKNIK PENDINGIN DI SMK NEGERI 1 CIMAHI Universitas

Berdasarkan pemaparan diatas diharapkan model pembelajaran ini agar memotivasi siswa agar lebih mandiri dan meningkatkan kompetensi yang dimiliki sehingga siswa

1) Berkomunikasi dengan dosen, sesama teman dan orang tua. 2) Serius dalam mengerjakan tugas dari dosen. 3) Kurangi kegiatan yang menyita waktu belajar. 4) Memperbanyak doa supaya

keagamaan, oleh karena itu kepada remaja yang sudah tergabung agar terus dapat. mengembangkan potensi dengan sungguh-sungguh agar dapat