• Tidak ada hasil yang ditemukan

MAKALAH DIMENSI PROSES KOGNITIF Disusun (1)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "MAKALAH DIMENSI PROSES KOGNITIF Disusun (1)"

Copied!
36
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Table 2.1 Penjabaran Kategori dalam Kognitif Bloom revisi
grafik (data

Referensi

Dokumen terkait

Hasil belajar merupakan hasil proses belajar atau pembelajaran yang dilakukan dengan mengarah pada suatu tujuan pengajaran. Tujuan pengajaran adalah mengarah

diaktualisasikan ke dalam tujuan Pendidikan Nasional, yaitu: pendidikan adalah uasaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar

Suatu kegiatan belajar mengajar tidak akan dapat tercapai tujuan yang diharapkan tanpa adanya metode pengajaran yang baik.. Untuk itu diperlukan suatu metode agar tujuan yang

Tingkat keterlaksanaan pembelajaran dengan perangkat pembelajaran ekosistem berbasis inkuiri terbimbing dengan sumber belajar waduk Lahor termasuk dalam kategori baik, capaian nilai

a) Sebagai sumber kegiatan belajar mengajar yaitu membantu program pendidikan dan pengajaran sesuai dengan tujuan yang terdapat dalam kurikulum. b) Membantu siswa untuk

Dimensi penilaian proses belajar-mengajar berkenaan dengan komponenkomponen proses belajar-mengajar seperti tujuan pengajaran, metode, bahan pengajaran, kegiatan belajar oleh

Benar bahwa suatu masyarakat islam adalah tujuan akhir pendidikan islam,tetapi masyarakat seperti itu sekaligus merupakan alat untuk mengkokohkan ajaran-ajaran islam dan

Tujuan dari penulis makalah ini untuk mengetahui tentang bagaimana proses dalam pengembangan suatu kurikulum pendidikan, dimana kurikulum itu sendiri dapat