• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH TEKNIK TALKING CHIPS TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATERI KOLOID DI SMA PANCA BHAKTI PONTIANAK

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PENGARUH TEKNIK TALKING CHIPS TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATERI KOLOID DI SMA PANCA BHAKTI PONTIANAK"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2 Rata-Rata Skor Posttest Siswa Kelas Kontrol dan Eksperimen
Gambar 4.2 Grafik Persentase Motivasi Belajar Siswa Kelas Kontrol dan

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan uraian yang dikemukakan di atas maka penulis tertarik untuk melakukan penelitian dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe TPS, dengan judul penelitian

Berdasarkan latar belakang di atas maka penulis tertarik untuk mengadakan penelitian yang berjudul Perbedaan hasil belajar siswa dengan menggunakan model kooperatif TPS

Berdasarkan latar belakang di atas maka peneliti berkeinginan untuk melakukan penelitian dengan judul “Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads

Berdasarkan latar belakang yang dipaparkan , maka penulis tertarik untuk melakukan pen elitian dengan judul “ Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games

Berdasarkan latar belakang di atas, maka peneliti melakukan penelitian tindakan kelas dengan judul “Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Games

Berdasarkan masalah pada latar belakang di atas, maka peneliti tertarik untuk melakukan penelitian dengan judul “ Pengaruh Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa

Berdasarkan latar belakang di atas maka peneliti tertarik untuk melakukan penelitian dengan judul “Pengaruh Model Pembelajaran Talking Stick berbantuan Picture and Picture terhadap

Berdasarkan uraian latar belakang yang telah dikemukakan di atas, maka peneliti tertarik untuk melakukan penelitian dengan judul “Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Relasi dan