• Tidak ada hasil yang ditemukan

PEMBELAJARAN LANGSUNG MENGGUNAKAN MEDIA REAL OBJECT DAN PENCAPAIAN KOMPETENSI SISWA DALAM PEMBELAJARAN PATCHWORK DI MTs MUHAMMADIYAH PEPE BANTUL.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PEMBELAJARAN LANGSUNG MENGGUNAKAN MEDIA REAL OBJECT DAN PENCAPAIAN KOMPETENSI SISWA DALAM PEMBELAJARAN PATCHWORK DI MTs MUHAMMADIYAH PEPE BANTUL."

Copied!
126
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 126 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Bobot Penyekoran Jawaban Pertanyaan Pada Angket
Tabel 2. Kisi-kisi Pembelajaran Langsung Menggunakan Media Real Object
Tabel 4. Kriteria Penilaian Unjuk Kerja Membuat Sampul Buku dengan Teknik
Tabel 5. Interpretasi Penilaian Kompetensi Belajar Siswa
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 126 Halaman - 3.17 MB )

Garis besar

Tinjauan Model Pembelajaran langsung Proses Instrumen Penelitian PEMBELAJARAN LANGSUNG MENGGUNAKAN MEDIA REAL OBJECT DAN PENCAPAIAN KOMPETENSI SISWA DALAM PEMBELAJARAN PATCHWORK DI MTs MUHAMMADIYAH PEPE BANTUL.

Dokumen terkait

PENDAHULUAN Implementasi Lesson Study Dalam Pengembangan Metode Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlaq Di MTS Muhammadiyah Surakarta (Tahun Pelajaran 2012/2013).

MTs Muhammadiyah Surakarta melakukan perbaikan dalam sistem pembelajaran yang bertujuan agar siswa dapat lebih termotivasi dalam belajar khususnya mata pelajaran

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOTITION (CIRC) TERHADAP MOTIVASI BELAJAR TARIKH PADA SISWA KELAS VIII DI MTs MUHAMMADIYAH KASIHAN BANTUL YOGYAKARTA

Penelitian ini bertujuan: (1) menganalisis sejauh mana pengaruh metode kooperatif CIRC terhadap motivasi belajar Tarikh pada siswa kelas VIII di MTs Muhammadiyah

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG MENGGUNAKAN MEDIA FLASH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK PENGUKURAN DI KELAS VII SEMESTER I SMP SWASTA MUHAMMADIYAH-17 DESA PONT.P 2012/2013.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh hasil belajar siswa dengan menerapkan model pembelajaran langsung menggunakan media flash pada materi pokok

EFEKTIVITAS MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN LETAK WILAYAH INDONESIA BAGI SISWA KELAS VII Efektivitas Media Video Pembelajaran Letak Wilayah Indonesia Bagi Siswa Kelas Vii MTs Negeri Ngemplak.

Dasar penelitian tersebut menjadi gambaran penelitian yang saya lakukan di MTs N Ngemplak Boyolali dengan tujuan Mengetahui penggunaan media pembelajaran video

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG DENGAN MEDIA JOB SHEET UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI PEMBUATAN SAKU PASSEPOILE DENGAN KLEP DI SMK N 6 PURWOREJO.

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui penerapan model pembelajaran langsung dengan media job sheet pada pencapaian kompetensi pembuatan saku passepoile dengan klep

PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE ROTATING TRIO EXCHANGE (RTE) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS VIIA DI MTs MUHAMMADIYAH 06 PURBALINGGA

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan pemahaman konsep matematika siswa kelas VIIA MTs Muhammadiyah 06 Purbalingga melalui pembelajaran Kooperatif

PEMANFAATAN MEDIA GAMBAR DAN BENDA NYATA REAL OBJECT PADA PEMAHAMAN MATERI TENTANG ALAT GERAK HEWAN PADA SISWA SD KELAS II SKRIPSI

Oleh karena itu peneliti melakukan penelitian yang bertujuan untuk mengetahui : (1) Bagaimana bentuk pemanfaatan media gambar dan hewan nyata Real Object pada pemahaman materi

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBICARA MELALUI MEDIA AUDIO VISUAL PADA KOMPETENSI DASAR “MENCERITAKAN TOKOH IDOLA” SISWA KELAS VII B MTS MUHAMMADIYAH 01 PURBALINGGA - repository perpustakaan

Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media audio visual dapat meningkatkan kemampuan berbicara siswa kelas VII B MTs Muhammadiyah 01 Purbalingga. Hal