STUDI KORELASI ANTARA PERSEPSI TENTANG KREATIVITAS GURU DALAM MENGAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI KEBAKKRAMAT TAHUN AJARAN 2016/2017 - UNS Institutional Repository
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa ada pengaruh persepsi mahasiswa tentang keterampilan mengajar dosen dan motivasi belajar terhadap kreativitas belajar pada mata
Judul Tugas Akhir Skripsi : PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA, DISIPLIN BELAJAR, DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERII DEPOK TAHUN
PENGARUH KREATIVITAS GURU DALAM PROSES BELAJAR- MENGAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI DAN XII PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK DI SMA SANG
Berdasarkan Tabel 4.21 besar konstribusi secara bersama-sama motivasi belajar siswa dan variasi gaya mengajar guru terhadap prestasi belajar siswa kelas XI IPS SMA Virgo Fidelis
Pengaruh Kreativitas Guru dalam Proses Belajar Mengajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa dalam Mata Pelajaran Akuntans: Survei pada Kelas XI IPS SMA Negeri 1
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh: 1) Cara Mengajar Guru terhadap Prestasi Belajar Akuntansi siswa kelas XI IPS SMA Negeri 3 Bantul Tahun Ajaran
Tujuan penelitian ini: (1) Mengetahui cara meningkatkan hasil belajar sejarah siswa kelas XI IPS 1 SMA Negeri 3 Bantul Tahun Ajaran 2012/2013, dengan menggunakan
Berdasarkan dari uraian hasil penelitian yang telah dilakukan tentang pengaruh variasi media terhadap motivasi belajar siswa dalam pembelajaran sejarah kelas XI IPS