RPP No.006 K 13 IPS IX; Globalisasi
Teks penuh
Gambar
![gambar atau bisa juga video yang berkaitan dengan](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/3952192.1895612/5.595.74.540.70.819/gambar-atau-bisa-juga-video-yang-berkaitan-dengan.webp)
Garis besar
Dokumen terkait
peserta didik diminta mendiskusikan dalam kelompok untuk merumuskan pertanayan berdasarkan hal-hal yang ingin diketahui dari hasil pengamatan tabel hasil sensus contoh:
a) Peserta didik diminta mendiskusikan dalam kelompok untuk merumuskan pertanyaan berdasarkan hal-hal yang ingin diketahui dari hasil pengamatan interaksi asosiatif dan
a) Peserta didik diminta mendiskusikan dalam kelompok untuk merumuskan pertanyaan berdasarkan hal-hal yang ingin diketahui dari hasil pengamatan gambar Jenis-jenis
Peserta didik mendiskusikan dalam kelompok untuk merumuskan pertanyaan berdasarkan hal-hal yang ingin diketahui dari hasil pengamatan sebelumnya, misalnya bagaimana kondisi potensi
a) Peserta didik diminta mendiskusikan dalam kelompok untuk merumuskan pertanyaan berdasarkan hal-hal yang ingin diketahui dari hasil pengamatan gambar kegiatan
a) Peserta didik diminta mendiskusikan dalam kelompok untuk merumuskan pertanyaan berdasarkan hal-hal yang ingin diketahui dari hasil pengamatan. Pertanyaan
4.Sumberdaya alam pertambangan.. Peserta didik mendiskusikan dalam kelompok untuk merumuskan pertanyaan berdasarkan hal-hal yang ingin diketahui dari hasil pengamatan
1) Peserta didik diminta berdiskusi dalam kelompok untuk merumuskan pertanyaan berdasarkan hal-hal yang ingin diketahui dari hasil pengamatan