PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SCRIPT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS X IPS 1 SMA NEGERI 1 BANYUDONO TAHUN PELAJARAN 2015/2016.
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Puji syukur dipanjatkan ke-hadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah melimpahkan kasih karunia dan berkat yang luar biasa sehingga dapat diselesaikan penyusunan
Jadi dapat diketahui bahwa dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD (Student Team Achiement Division) terbukti dapat meningkatkan hasil belajar peserta
Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar pada mata pelajaran sosiologi siswa kelas XI IPS 1 SMA Negeri 5 Surakarta
Puji Syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan limpahan rahmat, tuntunan dan kasih yang melimpah kepada peneliti sehingga peneliti dapat menyelesaikan
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah peneliti lakukan mengenai “Penerapan Model Kooperatif tipe Teams Games Tournament pada mata pelajaran sosiologi
a. Hasil kegiatan pratindakan menunjukkan bahwa hasil belajar sosiologi siswa kelas X- 3 tergolong cukup rendah, mengingat masih belum mencapai kriteria ketuntasan yang
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena atas berkat rahmat dan anugerah-Nya yang begitu besar kepada penulis, sehingga TA 1, 2, dan 3 yang berjudul
1) Memperoleh keyakinan terhadap kebesaran Tuhan yang Maha Esa berdasarkan keberadaan, keindahan, dan keteraturan alam ciptaan-Nya. Siswa akan memiliki keyakinan bahwa
