• Tidak ada hasil yang ditemukan

J01410

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan " J01410"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2
Tabel 3
Tabel 5

Referensi

Garis besar

Dokumen terkait

a. Penilaian afektif yaitu dengan menilai sikap siswa selama proses belajar mengajar berlangsung yang meliputi penilaian diri, penilaian teman sejawat, dan

Penerapan Penilaian Kinerja untuk Menilai Kemampuan Metakognitif .... Kendala dalam Menilai Kinerja pada Kemampuan Metakognitif

Pelaksanaan Penilaian Teman sebagai Metode dalam Menilai Teks Deskriptif

a. Penilaian afektif yaitu dengan menilai sikap siswa selama proses belajar mengajar berlangsung yang meliputi penilaian diri, penilaian teman sejawat, dan

penilaian yang diberikan dosen kepada mahasiswanya disetiap fakultas memiliki nilai 0.565 artinya tidak ada hubungannya terhadap tingkat kepuasan konsumen karena

cronbach alpha menunjukkan bahwa instrumen penilaian diri dan penilaian teman sejawat yang dikembangkan dan diuji coba observer menilai dua kelompok, observer menilai tiga kelompok

22 Dokumen penilaian sikap (Observasi, Penilaian diri, antar teman, Jurnal) 23 Dokumen Penilaian Ketrampilan. (Unjuk Kerja, Proyek, Produk,

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan diperoleh simpulan bahwa pertama, metode Jigsaw merupakan penerapan pembelajaran dengan mengembangkan kerja sama antar