Peningkatan Pemahaman Konsep Struktur Bumi Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Doc198
Teks penuh
Dokumen terkait
Berdasarkan hasil pengamatan dan analisis data yang telah diperoleh, dapat dinyatakan bahwa pembelajaran IPS pada materi pekerjaan dengan menggunakan model pembelajaran
Menurut Isjoni Cooperative Learning berasal dari kata Cooperative yang artinya mengerjakan sesuatu secara bersama-sama dengan saling mem-bantu satu sama lainnya
3) Tiap siswa me mikirkan kartu jawaban yang dipegang. Setelah me mbaca kan kartu soal yang dipegang seperti yang dianjurkan pada langkah yang kedua, siswa mula i
ketuntasan belajar Hasil belajar tersebut belum mencapai target dari pembelajaran, sehingga dilanjutkan pada siklus II dengan melakukan refleksi terhadap proses
Puji syukur Peneliti panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa yang telah melimpahkan kasih karunia-Nya sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi dengan judul
Proses penerapan model pembelajaran kooperatif tipe make a match pada pembelajaran pendidikan agama Islam materi mengenal Allah melalui Asmaul Husna dan kitab-kitab Nya
Hasil penelitian ini didukung oleh penelitian yang telah dilakukan Nur (2010) yang mengatakan bahwa model pembelajaran koopertif tipe MAM merupakan pengembangan dari
Dari permasalahan tersebut, peneliti menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Make A Match (Mencari Pasangan), sehingga dengan metode ini siswa dapat lebih
