s fis 0801305 chapter i
Teks penuh
Dokumen terkait
Hasil penelitian menunjukan kemampuan siswa menggambar free body diagrams pada tes uraian terbatas sebanyak 34,86% termasuk pada tingkat no evidence of, 24,11% tingkat
IDENTIFIKASI TINGKAT KEMAMPUAN SISWA SMA DALAM MENGGAMBAR FREE BODY DIAGRAMS UNTUK MENYELESAIKAN TES URAIAN TERBATAS DAN TERSRTUKTUR PADA MATERI GAYA.. U niversitas
tersebut, maka dilakukan tes kesukaran butir soal untuk instrumen tes. Karena bentuk tes dalam penelitian ini adalah uraian terbuka, maka. digunakan persamaan sebagai
PROFIL KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA SMP MELALUI PENERAPAN SELF-ASSESSMENT DAN TES KEMAMPUAN KOGNITIF PADA MATERI ALAT OPTIK.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
PROFIL KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA SMP MELALUI PENERAPAN SELF-ASSESSMENT DAN TES KEMAMPUAN KOGNITIF PADA MATERI ALAT OPTIK.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |
PROFIL KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA SMP MELALUI PENERAPAN SELF-ASSESSMENT DAN TES KEMAMPUAN KOGNITIF PADA MATERI ALAT OPTIK.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
PROFIL KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA SMP MELALUI PENERAPAN SELF-ASSESSMENT DAN TES KEMAMPUAN KOGNITIF PADA MATERI ALAT OPTIK.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
PEMBELAJARAN FISIKA MENGGUNAKAN MULTIREPRESENTASI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA SMP PADA POKOK BAHASAN GETARAN DAN
