UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA DENGAN MENGGUNAKAN METODE TALKING STICK DI KELAS IV SD NEGERI 106161 LAUT DENDANG T.A 2011/2012.
Teks penuh
Dokumen terkait
Untuk mendeskripsikan peningkatan hasil belajar siswa setelah diterapkannya metode Talking Stick pada materi Pokok Sistem Persamaan Linear kelas X IPA Semester
Setelah diadakan penelitian tentang peningkatan hasil belajar siswa melalui metode talking stick pada materi pokok sistem persamaan linear kelas X IPA semester ganjil
Berdasarkan hasil penelitian tersebut disimpulkan bahwa pembelajaran dengan penerapan metode Talking Stick dapat meningkatkan hasil belajar IPA pada siswa kelas V
Penelitian Tinda kan Kelas dengan rumusan masalah “ Apakah metode Pembelajaran Talking Stick dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa tema Cita-citaku kelas
Adapun yang menjadi rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Apakah dengan menggunakan metode action learning dapat meningkatkan hasil belajar IPA siswa pada materi
Adapun judul PTK yang penulis laporkan adalah “Penerapan Metode Talking Stick untuk Meningkatkan Keaktifan Siswa dalam Pembelajaran IPA pada Siswa Kelas I SD Negeri 1 Katong,
Hasil penelitian menunjukkan peningkatan hasil belajar IPA dengan model pembelajaran kooperatif tipe Talking Stick yang terlihat pada observasi aktivitas guru pada siklus
Sehingga dapat disimpulkan bahwa gambaran model pembelajaran Talking Stick pada mata pelajaran IPA kelas IV SDN 339 Lagosi Kecamatan Pammana Kabupaten Wajo dapat di gunakan dan berada
