• Tidak ada hasil yang ditemukan

kd Tasik 1004524 Chapter5

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "kd Tasik 1004524 Chapter5"

Copied!
2
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 2 Halaman )

Teks penuh

Loading

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 2 Halaman - 14.43 KB )

Dokumen terkait

Pengaruh Model Project Based Learning melalui Metode Praktikum terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif pada Materi Getaran Harmonis Siswa Kelas XI MIA SMA Negeri 1 Comal

Hasil analisis lembar observasi kemampuan berpikir kreatif siswa menunjukkan bahwa pada kelas eksperimen diperoleh hasil sebesar 77.1% dengan kategori baik dan

S JRM 1101922 Chapter5

siswa kelas eksperimen memiliki kemampuan mengeja hampir sama dengan.. siswa

kd Tasik 1004138 Chapter5

Berdasarkan data hasil pret-test mengenai kemampuan menulis karangan deskripsi sebelum menggunakan media poster di kelas IV SD Negeri 2 Sukakerta, menunjukkan

kd Tasik 1004161 Chapter5

Berdasarkan data hasil pre-test mengenai kemampuan menulis karangan deskripsi sebelum menggunakan media gambar fotografik di kelas IV SD Negeri 4

kd Tasik 1004112 Table of Content

Hasil Uji Perbedaan Rata-rata Skor Pretes Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol .... Deskripsi Kemampuan Akhir Koneksi

kd Tasik 1004098 Table of Content

Perbandingan Hasil Tahap Pemecahan Masalah dalam Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol .... Pengaruh Penggunaan Metode Pemodelan

kd Tasik 1004114 Chapter5

4.5 dari 21 orang siswa didapatkan hasil bahwa terdapat 0 siswa pada kategori.. sangat tinggi, 5 orang siswa yang berada pada kategori tinggi, 10 orang

PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN SIKAP ILMIAH SISWA PADA MATERI NUTRISI

Hasil penghitungan uji beda rata-rata N-Gain kemampuan berpikir kreatif kelas kontrol dan kelas eksperimen menyimpulkan bahwa peningkatan kemampuan berpikir kreatif