• Tidak ada hasil yang ditemukan

T PD 1308117 chapter3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T PD 1308117 chapter3"

Copied!
25
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3. 1. Kisi-kisi Instrumen Tes Pemahaman Konsep Matematis
Tabel Hasil Validitas Instrumen Pemahaman Konsep Matematis Tabel 3.3.
Tabel 3.4. Kisi-kisi Instrumen Angket
Gambar 2.  Alur prosedur penelitian Pengumpulan Data
+7

Referensi

Garis besar

Dokumen terkait

Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Laboratorium Virtual Dalam Model Kooperatif Tipe Teams Games Tournaments (Tgt) Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa Pada Mata

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan minat belajar dan pemahaman siswa setelah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams- Games-Tournaments

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan minat belajar dan pemahaman siswa setelah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams- Games-Tournaments

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS D AN SELF-CONFID ENCE SISWA MELALUI PENGEMBANGAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION D I SD.. Universitas Pendidikan Indonesia

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS D AN SELF-CONFID ENCE SISWA MELALUI PENGEMBANGAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION D I SD.. Universitas Pendidikan Indonesia |

Pada pembelajaran dengan menggunakan pendekatan metode kooperatif tipe TGT ( Teams Games Tournament ) diharapkan keterlibatan setiap siswa dalam proses meningkatkan aktivitas

Penerapan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT (Teams Games Tournaments) Pada Mata Pelajaran IPS dalam Meningkatkan Keterampilan Sosial Siswa.. Universitas Pendidikan Indonesia |

Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Pada Materi Operasi Hitung Campuran Siswa Kelas IV SD Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournaments