• Tidak ada hasil yang ditemukan

KD 3.1 Objek IPA dan Pengamatannya

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KD 3.1 Objek IPA dan Pengamatannya"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Untuk benda yang berbentuk persegi, luas benda dapat ditentukan dengan mengalikan hasil pengukuran panjang dengan lebarnya. Bagaimanakah cara mengukur luas benda yang berbentuk

Untuk benda yang berbentuk persegi, luas benda dapat ditentukan dengan mengalikan hasil pengukuran panjang dengan lebarnya. Bagaimanakah cara mengukur luas benda

Jika Nilai Capaian yang Ananda peroleh kurang dari 75 (disesuaikan dengan KKM yang ditetapkan), Ananda harus mempelajari kembali materi yang belum dikuasai. Jika

Siswa dapat mengukur panjang benda dengan satuan tidak baku2. Siswa dapat mengukur panjang benda dengan

1. Peserta didik diminta mengamati berbagai gambar benda yang terbuat dari bahan magnet yang terdapat dalam buku peserta didik. Peserta didik diminta menceritakan pengalaman mereka

Dengan kegiatan mengukur panjang menggunakan satuan tidak baku peserta didik dapat mengidentifikasikan panjang benda- benda yang terdapat di dalam kelas menggunakan jengkal

Peserta didik diminta mengolah dan menganalisis data / informasi yang telah dikumpulkan dari buku pegangan peserta didik untuk menyelesaikan fitur “Ayo, kita pikirkan”, dan

Peserta didik diajak untuk berdiskusi, menyebutkan, menjelaskan dan menentukan bersama, ungkapan permintaan maaf dan panjang benda dengan satuan baku pada stimulus yang sudah