• Tidak ada hasil yang ditemukan

T1 802013055 Full text

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T1 802013055 Full text"

Copied!
26
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Uji Reliabilitas Skala Kecerdasan Emosional
Tabel 2.1 Sebaran Item Skala Penyesuaian Diri
Tabel 3.1. Kategorisasi Pengukuran Skala Penyesuaian Diri
Tabel 4. Uji Normalitas One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test
+2

Referensi

Dokumen terkait

Spreadsheet sehingga saat petugas menuyusun laporan, mengalami kesulitan karena harus merekap dan mencari kembali data yang akan dibutuhkan. Tujuan dari penelitian

Hasilpenelitiandansimpulan yang diperoleh antara lain jenis kesulitan siswa dalam materi persamaan garis lurus adalah (1) kesulitan dalam kemampuan menerjemahkan

Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMA N 1 Boyolali (316 siswa) dan sampel diambil dengan menggunakan teknik cluster random samplingsehingga diperoleh

Penelitian terdahulu yang dilakukan oleh Alfi Nur Bayti yang berjudul “Evaluasi Terhadap Proyek Siswa Kelas XII Jurusan Multimedia Di SMK N 11 Semarang“ pada tahun 2013

pada pada siswa kelas II jurusan permesinan SMK Yayasan Pendidikan Delanggu. Artinya semakin tinggi self control maka akan semakin rendah prokrastinasi akademik. dan

Dalam artian bahwa ada beberapa siswa yang memiliki kemampuan di atas rata-rata yang tidak ingin masuk di kelas akselerasi karena beberapa alasan yaitu, mereka

Kemungkinan yang menyebabkan hubungan positif signifikan antara pola asuh permisif dengan prokastinasi akademik pada siswa kelas X SMA Xaverius Bandar Lampung dapat

Lokasi yang dipilih penulis ialah lingkungan SMK Swasta GKPS 2 Pematang Siantar, alasan penulis melakukan penelitian di lingkungan sekolah ialah agar penulis