• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PGSD 1202770 Bibliography

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PGSD 1202770 Bibliography"

Copied!
3
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 3 Halaman )

Teks penuh

Loading

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 3 Halaman - 204.62 KB )

Dokumen terkait

KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIRAND SHARE (TPS) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATERI PERMINTAAN DAN PENAWARAN UANG PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 REMBANG KABUPATEN PURBAL

Dari latar belakang masalah di atas, metode pembelajaran kooperatif tipe Think Pair and Share (TPS), diharapkan mampu meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa,

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK TPS (THINK PAIR SHARE) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA PADA POKOK BAHASAN PELUANG DIKELAS VII-3 SMP NEGERI 12 BINJAI T.A 2013/2014.

A 2011/2012 dengan Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TPS ( Think Pair Share ).Model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) ini disarankan

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR TEKNIK PEMESINAN BUBUT MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) KELAS XI SMK NEGERI 5 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2014/2015.

Hasil penelitian menunjukkan dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar siswa

S IPS 1100648 Table of content

Deskripsi Perencanaan Dan Pelaksanaan Tindakan Peningkatan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Melalui Metode Diskusi Tipe Think Pair and Share Pada Pembelajaran

S IPS 1100648 Chapter5

PENERAPAN METODE DISKUSI TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS1. Universitas Pendidikan Indonesia |

S IPS 1100648 Bibliography

Penerapan Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Untuk Meningkatkan Hasil Pembelajaran IPA Siswa SD (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V SDN

S MAT 1002287 Bibliography

“ Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Komunikasi Matematis Siswa Sekolah Menengah Pertama Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Pair-Share (TPS)

S PGSD 1003347 Chapter5

Penelitian tindakan kelas mengenai penerapan teknik TPS (Think, Pair, and Share) untuk meningkatkan kemampuan kognitif siswa pada pembelajaran IPS perlu dilanjutkan