• Tidak ada hasil yang ditemukan

T1 192005015 Full text

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T1 192005015 Full text"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 3.1. contoh pola kunci jawaban
Tabel 4.1. sebaran jawaban miskonsepsi
Tabel 4.2. sebaran jawaban miskonsepsi
Tabel 4.3.1. sebaran jawaban miskonsepsi
+3

Referensi

Dokumen terkait

Biologi adalah salah satu mata pelajaran di jenjang pendidikan Sekolah Menengah Pertama (SMP). Pada mata pelajaran ini, siswa mempelajari berbagai proses dalam kehidupan,

Salah satu teknologi yang dapat digunakan untuk menjawab masalah tersebut yakni dengan menggunakan Wireless Sensor Network (WSN). Wireless sensor network merupakan

Hal ini disebabkan bahwa persepsi siswa terhadap kompetensi pedagogik guru matematika dengan kecemasan siswa menjelang ujian nasional tidak selalu dipengaruhi oleh

Kalau memang dalam bahasa Inggris tidak di pahami, kita otomatis menggunakan bahasa Indonesia, apalagi kita kan juga bukan native speaker. Tapi sebaiknya tidak

Berdasarkan jawaban siswa pada soal nomor 7, 8, dan 9, sebanyak 53% siswa sudah memahami jika gaya yang diberikan pada benda tidak menyebabkan perpindahan maka

Hal ini menunjukkan bahwa tidak ada hubungan positif yang signifikan antara forgiveness dengan resiliensi pada remaja yang mengalami kekerasan

Alasan siswa yang mengalami miskonsepsi jenis ini baik pada soal bentuk kartun maupun soal bentuk teks sama seperti alasan mereka pada kelompok benda diam yaitu, berdasarkan

Dalam hal ini siswa tunarungu membutuhkan dukungan dari ling kungannya untuk dapat menerima keberadaannya dilingkungannya tersebut agar siswa tunarungu tidak merasa