Model Pembelajaran Langsung Direct Instr (2)
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
Hal ini berarti terdapat perbedaan yang signifikan antara model pembelajaran langsung dengan model pembelajaran inkuiri terhadap motivasi belajar siswa, dan hasil belajar
Model pengajaran yang cocok untuk digunakan dalam pembelajaran keterampilan vokasional pada siswa tunarungu adalah model pembelajaran langsung (direct
Penelitian Tindakan Kelas dengan Model Pembelajaran Langsung dilakukan oleh Parwata (2010) dengan judul Penerapan Model pembelajaran langsung Berbantuan media VCD
Adapun tujuan yang tercantum dalam penelitian ini yaitu 1) Mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran menulis puisi melalui model pembelajaran langsung pada siswa kelas V
Menurut Rosdiani (2012: 7), berpendapat model pembelajaran langsung dikembangkan untuk mengefisien- kan materi ajar agar sesuai dengan waktu yang diberikan dalam
Pembelajaran materi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat dengan menggunakan model pembelajaran langsung dengan pendekatan SAVI merupakan suatu proses
Sintaks merupakan urutan langkah pengajaran yang menunjuk pada fase-fase atau tahap-tahap yang harus dilakukan oleh guru bila menggunakan model pembelajaran
Untuk mengetahui terlaksana atau tidaknya fase-fase pembelajaran pada tiap siklus yang terdapat pada RPP dengan model pembelajaran koperatif tipe TAI, dapat
