PENGEMBANGAN MODUL MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN DISCOVERY LEARNING KELAS VIII SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP BANGUN RUANG SISI DATAR - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
Teks penuh
Dokumen terkait
Skripsi dengan judul “ Penerapan Model Pembelajaran Mind Mapping pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar, Prisma dan Limas di SMPN 3 Kedungwaru” yang ditulis oleh Mokhamad Triyono
Materi-materi tersebut meliputi bangun- bangun ruang dengan sisi datar seperti kubus, balok, prisma, dan limas, serta bangun-bangun ruang dengan sisi lengkung seperti kerucut,
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : (1) Bagaimana cara penerapan teori belajar Bruner pada pembelajaran bangun ruang sisi datar (kubus, balok, limas, dan prisma),
Skripsi dengan judul “Pengaruh Strategi Pembelajaran Discovery (Penemuan Terbimbing) Terhadap Berpikir Kreatif Pada Materi Pokok Bangun Ruang Sisi Datar (Kubus/
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN DISCOVERY (PENEMUAN TERBIMBING) TERHADAP BERPIKIR KREATIF PADA MATERI POKOK BANGUN RUANG SISI DATAR (KUBUS/ BALOK) SISWA KELAS VIII UPTD SMP. NEGERI
Tingkat berpikir kreatif siswa setelah pembelajaran discovery (penemuan terbimbing) pada materi pokok bangun ruang sisi datar (kubus/balok).. siswa kelas VIII
Pengertian Bangun Ruang Sisi Datar .... Mengidentifikasi Bagian-bagian Bangun Ruang
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan luas permukaan dan volume bangun ruang sisi datar (kubus, balok, prisma, limas), serta gabungannya2. Menyelesaikan masalah
