• Tidak ada hasil yang ditemukan

Upaya meningkatkan hasil belajar siswa melalui Strategi Problem Based Learning (Pbl) pada pembelajaran IPA materi peristiwa alam di Kelas V MIN Padang Tualang Kab. Langkat Tahun pelajaran 2016/2017 - Repository UIN Sumatera Utara

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Upaya meningkatkan hasil belajar siswa melalui Strategi Problem Based Learning (Pbl) pada pembelajaran IPA materi peristiwa alam di Kelas V MIN Padang Tualang Kab. Langkat Tahun pelajaran 2016/2017 - Repository UIN Sumatera Utara"

Copied!
115
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 4.1 Data Hasil Nilai Pre Test (Tes Awal)
Gambar 4.1
   Tabel 4.2
Tabel 3.3
+7

Referensi

Dokumen terkait

Demikian beberapa hal yang menjadi bangunan wacana dari kedua media massa ini, yaitu: Pertama , terkait dengan perlakuan atas peristiwa yang berkaitan dengan tema,

dengan bahan baku protein kedelai. Daya terima masyarakat terhadap produk tersebut masih sangat rendah. Hipotesis permasalahan penyebab rendahnya daya terima

Pengaruh Penggunaan Aplikasi Web Codepen Terhadap Peningkatan Pemahaman Mahasiswa Pada Materi Pemrograman Web.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Þò Ю±-»- ݱ²¬·²«±«- ׳°®±ª»³»²¬ Õ·²»®¶¿ Þ·¼¿²¹ л²½¿¬¿¬¿² Í·°·´ Ü·²¿- Õ»°»²¼«¼«µ¿² ¼¿² л²½¿¬¿¬¿² Í·°·´ Õ±¬¿ Í«®¿µ¿®¬¿ò òòòòòòòòòòò êï. ïò

benda yang diduga keras telah digunakan untuk melakukan tindak pidana.. hakim untuk menjatuhkan putusan terhadap terdakwa. Penggunaan kata bukti seperti yang disebutkan dalam

Contoh indikator soal: Disajikan sebuah pernyataan masalah dengan dua atau lebih strategi untuk menyelesaikan masalah, siswa dapat.. memilih satu strategi yang tepat

Angket tersebut dapat disimpulkan bahwa para peserta dapat memperoleh manfaat dari program pelatihan ini untuk meningkatkan kualitas media pembelajaran, mengetahui cara

Setelah itu melakukan percobaan system tiga komponen dimana kloroform ditambahkan dengan akuades sebanyak 5 ml kemudian di titrsai dengan asam asetat glacial.. Asam