65 EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM QUIZ BERBANTUAN MACROMEDIA FLASH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATERI KUBUS DAN BALOK KELAS VIII Zainudin
Teks penuh
Dokumen terkait
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : efek model Problem Based Learning dengan macromedia flash terhadap keterampilan pemecahan masalah autentik siswa, untuk mengetahui
Berdasarkan hasil uji hipotesis menggunakan uji beda (uji- t) diperoleh ada pengaruh dari penerapan model pembelajaran berbasis masalah berbantuan macromedia flash
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar hasil belajar antara metode ceramah konvensional dengan metode ceramah berbantuan media animasi (macromedia flash),
Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang mendapatkan pembelajaran matematika dengan menggunakan
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian tindakan kelas (PTK) melalui penerapan model bounded inquiry lab berbantuan macromedia flash untuk meningkatkan hasil
Skripsi yang berjudul “Pengaruh Penerapan Model Kooperatif Tipe Team Games Tournament (TGT) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Pada Materi Keliling
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah kemampuan pemecahan masalah matematika siswa dengan pembelajaran kooperatif Think Pair Share (TPS) berbantuan worksheet
Angket hanya diberikan pada kelas eksperimen untuk mengetahui respons siswa selama mengikuti pembelajaran dengan model Simayang berbantuan flash card yang dihitung
