Pengembangan multimedia interaktif untuk keterampilan menyimak unsur-unsur cerita bahasa Indonesia kelas V SD Kanisius Sorowajan Yogyakarta - USD Repository
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Penelitian pengembangan ini menghasilkan produk media pembelajaran berbasis PowerPoint multimedia untuk keterampilan menyimak mata pelajaran bahasa Indonesia untuk
Berdasarkan hasil pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis multimedia pada materi mengidentifikasi unsur cerita raktyat yang didengar pada siswa kelas V Madrasah
Spesifikasi produk yang diharapkan dalam penelitian dan pengembangan ini adalah menghasilkan produk berupa media pembelajaran matematika berbasis multimedia interaktif pada
Aktivitas guru pada saat meminta siswa mengidentifikasi unsur cerita rakyat Malin Kundang pada lembar LKS dilakukan dengan cukup karena masih ada beberapa siswa
Produk pengembangan media pembelajaran multimedia interaktif pada mata kuliah bahasa Inggris merupakan materi pembelajaran bahasa yang telah dikembangkan
(3) Terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan multimedia dan penguasaan kosakata bahasa Jawa secara bersama-sama terhadap keterampilan menyimak cerita wayang pada siswa
Penelitian ini juga bertujuan untuk membangun aplikasi media pembelajaran berbasis multimedia interaktif dan menerapkan multimedia interaktif sebagai alternatif pembelajaran bahasa
2.2.4 Multimedia Interaktif Penafsiran multimedia interaktif secara etimologis berasal dari kata multi bahasa latin, nouns yang berarti banyak, beragam serta medium bahasa latin yang
