• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Pendekatan Cooperative Learning (13)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Pengaruh Pendekatan Cooperative Learning (13)"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

aktif, dengan peningkatan sebesar 20,03. Penerapan model cooperative learning tipe think pair share dan media grafis dengan pendekatan scientific dalam pembelajaran

Menganalisis perbedaan pembelajaran Contextual Teaching and Learning dan Cooperative Learning Tipe Think Pair Share terhadap kemandirian belajar pada siswa Kelas IV SD

Peningkatan Hasil Belajar IPS dan Kecakapan Sosial Siswa dengan Model Cooperative Learning Think Pair Share di Kelas V SDN 050648 Bandar Muda Kecamatan Bahorok

Hasil penelitian ini menunjukan bahwa penggunaan metode pembelajaran Cooperative Learning Tipe Think Pair Share (TPS) dapat meningkatkan hasil belajar Ekonomi siswa kelas VII F di

 Untuk bagian ke lima ini saya akan membahasan artikel yang berjudul” Pengaruh Pendekatan Cooperative Learning Tipe (TPS) Think, Pair, and Share

Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan penerapan cooperative learning tipe think-pair-share dalam pembelajaran matematika kelas X TEI 2 SMK Negeri 1 Ngawi standar kompetensi

PENERAPAN PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR EKONOMI.. SISWA KELAS VII F SMP NEGERI 2 COLOMADU TAHUN

ABSTRAK Deni Muliani, 2019 :Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Think Pair Share untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPS di Kelas V SD Negeri 08 Padang