Penerapan metode observasi untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa pada materi vertebrata di Kelas X SMA BOPKRI 2 Yogyakarta.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Penelitian ini dilakukan oleh peneliti dengan tujuan untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa kelas X A SMA Negeri 11 Yogyakarta pada materi ekosistem dengan
Kesimpulan yang diperoleh adalah penerapan Pembelajaran Koopertatif Team Games Tournament dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa kelas XD SMA BOPKRI
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas dan hasil belajar siswa kelas X-E terhadap materi tumbuhan dengan menggunakan metode Concept Mapping di SMA BOPKRI
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan motivasi dan hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada mata pelajaran
Hasil pengumpulan tugas karya dari 29 siswa ternyata yang mengumpulkan tugas hanya 17 siswa (58, 6 %) dimana sangat jauh dari target yang ada bahkan dapat di simpulkan bahwa siswa
Setelah data sampel yang diperoleh dari penelitian kemudian diuji dengan uji prasyarat analisis yaitu uji normalitas yang membuktikan bahwa data sampel tersebut
Adapun hasil deskriptif yang diperoleh adalah sebagai berikut: Tingkat motivasi belajar siswa berdasarkan data dari Tabel 2 dapat dilihat bahwa rata-rata pada setiap komponen motivasi
Tahapannya yaitu : a Perencanaan Mengumpulkan data tentang hasil belajar siswa untuk menentukan tindakan- tindakan agar dapat meningkatkan hasil belajar siswa, menyusun Rencana
