PENINGKATAN WRITING SKILLS PESERTA DIDIK MELALUI PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI DI KELAS XI MIPA 4 SMA NEGERI 7 SURAKARTA.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Simpulan penelitian ini adalah dengan penerapan pendekatan taktis dapat meningkatkan keaktifan belajar sepakbola pada siswa kelas XI MIPA 2 SMA Negeri 6
menyatakan bahwa skripsi saya berjudul " HUBUNGAN ANTARA KONTROL DIRI DAN KEBIASAAN BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS X MIPA SMA NEGERI 1 Surakarta TAHUN AJARAN
Hasil penelitian menunjukkan penerapan model Problem Based Learning selama dua siklus dapat meningkatkan keterampilan berpikir kritis peserta didik kelas XII MIPA
penerapan model pembelajaran Problem based learning (PBL) pada peserta didik kelas XI IPA 8 SMA Negeri 1 Bantul , semester ganjil tahun pelajaran 2016/2017
Hasil penelitian pada kelas XI MIPA 3 SMA Batik 1 Surakarta melalui modifikasi peraturan dan peralatan dapat disimpulkan bahwa: (1) adanya peningkatan partisipasi siswa
Secara keseluruhan dapat disimpulkan bahwa kemampuan argumentasi peserta didik kelas X MIPA di SMA Negeri 2 Surakarta pada materi hukum dasar kimia sudah cukup bagus pada
Tesis yang berjudul : “Peningkatan Keterampilan Menulis Cakepan Tembang Macapat Melalui Penerapan Metode Menulis Berantai pada Kelas XI MIPA 1 SMA Negeri 2 Blora”
SKRIPSI KORELASI ANTARA MODEL PROBLEM BASED LEARNING PBL TERHADAP KEAKTIFAN DAN MINAT BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PESERTA DIDIK KELAS X MIPA SMA NEGERI 3 PINRANG OLEH SIBI
