PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN STRATEGI MIND MAPPING PADA SISWA KELAS VII Peningkatan Keaktifan dan Hasil Belajar Matematika dengan Strategi Mind Mapping pada Siswa Kelas VII Semester Genap MTs Negeri Walen tahun 2014/2015.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Sudut yang besarnya lebih kecil dari 90° adalah sudut ..... Bangun persegi memiliki
Faktor-faktor yang mempengaruhi rendahnya keaktifan dan hasil belajar matematika siswa di SMP Negeri 3 Kradenan yaitu dominasi guru masih sangat tinggi pada proses
Jenis penelitian pada penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini merupakan desain PTK yang bersifat kolaboratif antara peneliti, guru matematika,
Definisi analitis persegi panjang adalah bangun datar yang memiliki empat sisi (dua pasang sisi) di mana sisi-sisi yang berhadapan sama panjang dan keempat sudutnya
Berdasarkan data hasil kemampuan guru dalam pelaksanaan pembelajaran matematika dalam menghitung keliling bangun datar persegi dan persegi panjang dengan menggunakan
Kemudian, guru menunjuk beberapa kelompok untuk menyampaikan (share) hasil diskusinya di depan kelas. kemudian, guru memberikan sedikit penguatan dan memberikan
Persegi Panjang, yaitu bangun datar yang mempunyai sisi berhadapan yang sama panjang, dan memiliki empat buah titik sudut siku-siku.. sifat-sifat persegi panjang
Pengertian PERSEGI Persegi atau bujur sangkar adalah bangun datar dua dimensi yang dibentuk oleh empat buah rusuk yang sama panjang dan memiliki empat buah sudut yang kesemuanya
