• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh penerapan metode inkuiri terhadap kemampuan mengevaluasi dan mencipta pada mata pelajaran IPA kelas V SD Kanisius Sorowajan Yogyakarta.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengaruh penerapan metode inkuiri terhadap kemampuan mengevaluasi dan mencipta pada mata pelajaran IPA kelas V SD Kanisius Sorowajan Yogyakarta."

Copied!
192
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 2.1 Bagan Materi Pembelajaran
Gambar 2.3 Macam-macam Benang
Gambar 2.4 Macam-macam Tali
Gambar 2.5 Literature Map dari Penelitian-penelitian Terdahulu
+7

Referensi

Dokumen terkait

Selain itu, penggunaan metode ceramah juga membuat siswa tidak memperoleh pengetahuannya secara langsung, sehingga kegiatan pembelajaran yang dilakukan kurang dapat

eksperimen) dan siswa kelas VB (kelompok kontrol). Pengumpulan data dilakukan dengan memberi soal pretest dan posttest , dan diolah menggunakan program SPSS 20

seseorang, meningkatkan harapan, mengembangkan bakat, menghindari proses belajar menghafal, dan memberikan lebih banyak kesempatan waktu untuk mengasimilasi dan

Penggunaan metode inkuiri mempunyai beberapa kelebihan yaitu metode inkuiri merupakan rangkaian kegiatan pembelajaran yang menekankan proses berpikir secara kritis dan

Rahayu, Marita. Pengaruh penggunaan metode inkuiri terhadap kemampuan mengaplikasi dan menganalisis pada mata pelajaran IPA kelas V SD Kanisius Sorowajan

Persentase peningkatan rerata pretest ke posttest I pada kelompok eksperimen dengan menggunakan metode inkuiri terhadap kemampuan mengaplikasi adalah 94% yang setara dengan

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penerapan metode inkuiri terhadap kemampuan mengevaluasi dan mencipta siswa kelas V SD BOPKRI Gondolayu Yogyakarta

Metode inkuiri sangat sesuai untuk mengajarkan mata pelajaran IPA karena pembelajaran yang menggunakan metode ini dapat mengembangkan bakat kemampuan yang dimiliki oleh