S PPB 1102932 Table of content
Teks penuh
Dokumen terkait
BAB IV TEMUAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Gambaran Umum Tingkat Kecemasan Sosial Peserta Didik Kelas XI SMA Negeri 11 Bandung
Program Bimbingan Pribadi Sosial Berdasarkan Profil Perilaku Asertif Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 43 Bandung Tahun Ajaran 2014/2015 berdasarkan aspek..x.
mengoptimalkan peran interaksi sosial teman sebaya yang positif untuk dapat. meningkatkan kemandirian peserta
Hubungan Interaksi Sosial Teman Sebaya Dengan Kemandirian Peserta Didik Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu..
Tabel 3.9 Rentang Skala Likert Penerimaan Teman Sebaya dan
Hasil penelitian menunjukan bahwa : (1) secara umum penyesuaian sosial peserta didik berada pada kategori sedang, (2) tingkat ketercapaian aspek-aspek
Tabel 4.8 Deskripsi Kebutuhan Peserta Didik berdasarkan Gambaran Aspek Kualitas Persahabatan Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 3 Rancaekek Tahun Ajaran 2015/2016
Karena peserta didik akan lebih banyak berinteraksi dengan teman- teman mereka di sekolah, maka dukungan dari teman sebaya menjadi hal yang sangat penting. 193)
