S IPS 1202328 Chapter1
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
Pengembangan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Melalui Problem Based Learning (PBL) dalam Pembelajaran IPS (Penelitian Tindakan Kelas di SMP Negeri 10 Kota Bandung Kelas VIII
PENGGUNAAN MEDIA TWITTER UNTUK MENINGKATKAN PARTISIPASI SISWA MENGEMUKAKAN PENDAPAT DALAM PEMBELAJARAN IPS.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |
“Bagaimana proses Peningkatan Partisipasi Siswa dalam Kelompok menggunakan Teknik Permainan pada Pembelajaran IPS di Kelas VIII-D. SMP Negeri 45 Bandung. Bagaimana
Yuda, Irfani.2013.Penggunaan Media Berbasis Blog untuk meningkatkan Partisipasi Belajar dalam Pembelajaran IPS di Kelas VIII J SMP Negeri 14 Bandung.Bandung: Skripsi UPI
Nova Berlianta (2014) PENGEMBANGAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS MELALUI METODE PROBLEM SOLVING DALAM PEMBELAJARAN IPS ( Penelitian Tindakan Kelas di kelas VIII E SMP
Berdasarkan hasil penelitian ini, penerapan model problem based learning tipe example non-example telah berhasil meningkatkan partisipasi peserta didik dalam
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil pengamatan pra penelitian yang dilakukan di SMP Negeri 7 Bandung di kelas VIII-D. Proses pembelajaran IPS yang
Refleksi penerapan pembelajaran IPS dengan menggunakan model pembelajaran snowball throwing untuk menumbuhkan partisipasi belajar siswa di kelas VIII-H SMP Negeri
