• Tidak ada hasil yang ditemukan

Skripsi Student Facilitator and Explaining\BAB V

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Skripsi Student Facilitator and Explaining\BAB V"

Copied!
12
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 12 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 5.1Distribusi Frekuensi Nilai Test Matematika
Tabel 5.3Distribusi Frekuensi Nilai Tes Matematika
Tabel 5.4Distribusi Frekuensi Nilai Tes Matematika
Tabel 5.5

Referensi

Unduh sekarang ( DOCX - 12 Halaman - 75.54 KB )

Garis besar

Skripsi Student Facilitator and Explaining\BAB V

Dokumen terkait

EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA STUDENT Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Student Facilitator And Explaining Dan Stad Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Aktivitas Belajar Siswa(Penelitian Eksperimen pada Kelas VII SMP Muhammadiya

Hasil penelitian untuk α = 5 % adalah: (1) tidak ada pengaruh metode pembelajaran (Student Facilitator and Explaining dan STAD) terhadap hasil belajar matematika, (2) ada

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBICARA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING PADA Peningkatan Kemampuan Berbicara Melalui Strategi Pembelajaran Student Facilitator And Explaining Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa KelaS V SD N

Penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan strategi pembelajaran Student Facilitator and Explaining dapat meningkatkan kemampuan berbicara dan hasil belajar kemampuan

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARN AQIDAH MELALUI METODE STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING Upaya Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran Aqidah Melalui Metode Student Facilitator and Explaining (Studi Kasus Kelas X di SMK Muhammadiyah 1 Sur

BAB V : ANALISIS DATA UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN AQIDAH MELALUI METODE STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING (SFAE) DI SMK MUHAMMADIYAH 1 SURAKARTA

STUDI KOMPARASI HASIL BELAJAR IPS ANTARA GUIDED TEACHING DENGAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING SISWA Studi Komparasi Hasil Belajar Ips Antara Guided Teaching Dengan Student Facilitator And Explaining Siswa Kelas IV SDIT Az-Zahra Sragen 2012/2013.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendiskripsikan apakah terdapat perbedaan hasil belajar IPS antara Guided Teaching dengan strategi Student Facilitator and Explaining siswa kelas

STUDI KOMPARASI HASIL BELAJAR IPS ANTARA GUIDED TEACHING DENGAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING SISWA Studi Komparasi Hasil Belajar Ips Antara Guided Teaching Dengan Student Facilitator And Explaining Siswa Kelas IV SDIT Az-Zahra Sragen 2012/2013.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendiskripsikan apakah terdapat perbedaan hasil belajar IPS antara Guided Teaching dengan strategi Student Facilitator and Explaining siswa kelas

PENINGKATAN MINAT BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI METODE STUDENT FACILITATOR AND Peningkatan Minat Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Melalui Metode Student Facilitator And Explaining Dengan Media Chart Kelas V SD N 2 Banyuur

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat belajar dalam pembelajaran matematika melalui metode Student Facilitator And Explaining dengan media Chart pada

PERBANDINGAN CAPAIAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA PADA PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING PADA 4 (EMPAT) KATEGORI MATA PELAJARAN PRODUKTIF DI SMK NEGERI 2 SUKOHARJO - UNS Institutional Repository

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya perbedaan capaian hasil belajar ranah kognitif siswa pada penerapan metode pembelajaran Student Facilitator and Explaining

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING TERHADAP HASIL BELAJAR IPA PADA PESERTA DIDIK KELAS V MIN BONTOSUNGGU KECAMATAN BAJENG KABUPATEN GOWA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar IPA pada peserta didik sebelum menggunakan model pembelajaran student facilitator and explaining, untuk