BAB III METODOLOGI PENELITIAN
C. Analisa dan Interprestasi Data
Dalam penelitian kuantitatif, teknik analisis data yang digunakan sudah jelas, yaitu diarahkan untuk menjawab rumusan masalah atau menguji hipotensis yang telah dirumuskan dalam proposal. Oleh karena datanya kuantitatif, maka teknik analisis data menggunakan metode statistik yang sudah tersedia.1
Untuk melihat siswa-siswi kaitannya dengan mengimani hari akhir dapat dilihat pada tabel 5 berikut:
Tabel 5
Apakah anda mengimani hari akhir
No Skor F P A Selalu 6 23% B Sering 7 26% C Kadang-kadang 14 52% D Tidak pernah 0 0% Jumlah 27 101%
Tabel diatas menunjukkan bahwa 23% respon menyatakan selalu bahwa mengimani hari akhir, 26% respon yang menjawab sering, yang menjawab kadang-kadang 52% respon. Jadi tidak ada siswa yang menjawab tidak pernah mengimani hari akhir.
Untuk melihat siswa-siswa percaya pada hari akhir telah tiba dapat dilihat pada tabel 6 berikut:
1
Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R & D, (Bandung: Alfabeta,
Tabel 6
Apakah anda percaya apabila hari akhir telah tiba, manusia akan dibangkitkan dari alam kubur
No Skor F P A Selalu 24 89% B Sering 2 26% C Kadang-kadang 1 6% D Tidak pernah 0 0% Jumlah 27 121%
Dari tabel diatas mmenunjukan bahwa 89% respon menjawab selalu bahwa percaya apabila hari akhir tiba, manusia akan dibangkitkan dari alam kubur. 26% menjawab sering, 6% respon menjawab kadang-kadang. Jadi tidak ada siswa yang menjawab tidak pernah percaya apabila hari akhir telah tiba, manusia akan dibangkitkan dari alam kubur.
Untuk mengetahui siswa-siswi mempercayai ketetapan (qada) dari Allah Swt dapat dilihat pada tabel 7 berikut:
Tabel 7
Segala sesuatu adalah ketetapan (qada) dari Allah Swt, apakah anda mempercayainya No Skor F P A Selalu 22 82% B Sering 3 11% C Kadang - kadang 1 4% D Tidak pernah 1 4% Jumlah 27 101%
Dari tabel diatas menyatakan bahwa 82% respon menjawab selalu bahwa menpercayai ketetapan (qada) dari Allah Swt, 11% respon menunjukan sering, 4% respon menjawab kadang-kadang dan 4% respon menyatakan tidak pernah.
Untuk mengetahui siswa-siswi percaya datangnya hari kebangkitan yang disebut Yaumul Ba’as dapat dilihat pada tabel 8 berikut:
Tabel 8
Apakah anda percaya di alam barzah manusia menunggu sampai datangnya hari
kebangkitan yang disebut Yaumul Ba’as
No Skor F P A Selalu 20 74% B Sering 6 22% C Kadang – kadang 1 4% D Tidak pernah 0 0% Jumlah 27 100%
Dari tabel diatas menyatakan bahwa 74% respon menjawab selalu percaya di alam barzah manusia menunggu sampai datangnya hari kebangkitkan
yang disebut Yaumul Ba’as, 22% respon menjawab sering, 4% respon menjawab kadang-kadang. Jadi tidak ada yang menjawab tidak pernah percaya di alam barzah manusia sampai datangnya hari kebangkitkan yang disebut Ya’umul Ba’as.
Untuk mengetahui siswa-siswi menyakini sepenuh hati bahwa segala yang ada di dunia ini terjadi menurut kuasa Allah Swt dapat dilihat pada tabel 9 berikut:
Tabel 9
Apakah anda menyakini dengan sepenuh hati bahwa segala yang ada di dunia ini terjadi menurut kuasa Allah Swt
No Skor F P A Selalu 17 63% B Sering 8 29% C Kadang – kadang 2 7% D Tidak pernah 0 0% Jumlah 27 99%
Dari tabel diatas menyatakan bahwa 63% respon menjawab selalu mmenyakini dengan sepenuh hati bahwa segala yang ada di dunia ini terjadi
menurut kuasa Allah Swt, 29% respon yang menjawab sering, 7% respon yang menjawab kadang-kadang, dan 0% menjawab tidak pernah.
Untuk mmengetahui siswa-siswi mengimani rukun iman yang ke lima dapat dilihat pada tabel 10 berikut:
Tabel 10
Apakah anda mengimani rukun iman yang kelima yakni percaya kepada hari akhir No Skor F P A Selalu 16 59% B Sering 10 37% C Kadang – kadang 1 4% D Tidak pernah 0 0% Jumlah 27 100%
Dari tabel diatas menyatakan bahwa 59% respon menjawab selalu mengimani rukun iman yang ke lima yakni percaya kepada hari akhir, 37% respon yang menjawab sering, 4% respon yang menjawab kadang-kadang. Jadi tidak ada yang menjawab tidak pernah.
Untuk mengetahui siswa-siswi percaya bahwa roh manusia yang mati terjadinya kiamat kubra dapat d lihat pada tabel 11 berikut:
Tabel 11
Apakah anda percaya bahwa roh manusia yang mati sebelum terjadinya kiamat kubra berada di alam barzah atau alam kubur
No Skor F P A Selalu 18 67% B Sering 3 11% C Kadang-kadang 6 22% D Tidak pernah 0 0% Jumlah 27 100%
Dari tabel diatas menyatakan bahwa 67% respon yang menjawab selalu percaya bahwa roh manusia yang mati sebelum terjadinya kiamat kubra berada di alam barzah atau alam kubur, 11% respon yang menjawab sering, 22% respon yang menjawab kadang-kadang. Jadi tidak ada yang menjawab tidak pernah.
Untuk melihat siswa-siswi kaitanya dengan berusaha dan berdo’a dapat dilihat pada tabel 12 berikut:
Tabel 12
Apakah anda berusaha dan berdo’a untuk dapat merubah qada dan qadar dari
Allah Swt No Skor F P A Selalu 15 56% B Sering 8 29% C Kadang-kadang 4 15% D Tidak pernah 0 0% Jumlah 27 100%
Dari tabel diatas menyatakan bahwa 56% respon yang menjawab selalu
berusaha dan berdo’a untuk dapat merubah qada dan qadar dari Allah Swt, 29% respon yang menjawab sering, 15% respon yang menjawab kadang-kadang, dan tidak ada yang menjawab tidak pernah berusaha dan berdo’a untuk dapat merubah
qada dan qadar dari Allah Swt.
Untuk mengetahui siwa-siswi beriman kepada qada dan qadar dapat dilihat pada tabel 13 berikut:
Tabel 13
Apakah anda beriman kepada qada dan qadar dapat menghindarkan diri dari keputusasaan No Skor F P A Selalu 13 48% B Sering 4 15% C Kadang-kadang 10 37% D Tidak pernah 0 0% Jumlah 27 100%
Dari tabel diatas menyatakan bahwa 48% respon yang menjawab selalu beriman kepada qada dan qadar dapat menghindari diri dari keputusasaan, 15% respon yang menjawab sering, 37 respon yang menjawab kadang-kadang. Jadi tidak ada yang menjawab tidak pernah beriman kepada qada dan qadar dapat menghindar diri dari keputusasaan.
Untuk mengetahui siswa-siswi mempercayai kehidupan di alam barzah dapat dilihat pada tabel 14 berikut:
Tabel 14
Kehidupan di alam barzah dapat digambarkan sebagai kedaan tidurnya dua orang, yaitu tidurnya orang nyenyak sepanjang malam dan tidur tidak nyenyak karena
banyak masalah, apakah anda mempercayainya
No Skor F P A Selalu 12 44% B Sering 12 44% C Kadang-kadang 3 11% D Tidak pernah 0 0% Jumlah 27 99%
Dari tabel diatas menyatakan bahwa 44% respon yang menjawab selalu kehidupan di alam barzah dapat digambarkan sebagai tidurnya dua orang, yaitu tidurnya orang nyenyak sepanjang malam dan tidur tidak nyenyak karena banyak masalah apakah anda mempercayainya, 44% respon yang menjawab sering, 11% respon yang menjawab kadang-kadang, Jadi tidak ada yang menjawab tidak pernah. Untuk mengetahui siswa-siswi kaitannya segala sesuatu yang terjadi alam ini atas kudrat dan iradat Allah Swt dapat dilihat pada tabel 15 berikut:
Tabel 15
Apakah anda percaya segala sesuatu yang terjadi di alam ini atas kudrat dan iradat Allah Swt No Skor F P A Selalu 8 29% B Sering 10 37% C Kadang-kadang 7 26% D Tidak pernah 2 7% Jumlah 27 99%
Dari tabel diatas menyatakan bahwa 29% respon yang menjawab selalu segala sesuatu yang terjadi di ala mini kudrat dan iradat Allah Swt, 37% respon yang menjawab sering, 26% respon yang menjawab kadang-kadang, dan 7% respon yang menjawab tidak pernah.
Untuk melihat itika siswa-siswi kaitannya dengan bersikap egois dan selalu ingin menang sendiri dapat dilihat pada tabel 16 berikut:
Tabel 16
Apakah anda bersikap egois dan ingin menang sendiri?
No Skor F P A Selalu 18 67% B Sering 7 26% C Kadang-kadang 2 7% D Tidak pernah 0 0% Jumlah 27 100% Dari tabel diatas menyatakan bahwa 67% respon yang menjawab selalu bersikap egois dan ingin menang sendiri, 26% respon yang menjawab sering, 7% respon yang menjawab kadang-kadang, dan yang menjawab tidak pernah bersikap egois dan ingin menang sendiri.
Untuk melihat itika siswa-siswi kaitannya dengan membaca Al-Qur’an
dapat dilihat dengan tabel 17 berikut:
Tabel 17
Apakah anda membaca Al-Qur’an secara rutin dan memyimpanya di tempat yang terhormat No Skor F P A Selalu 13 48% B Sering 5 18% C Kadang-kadang 9 33% D Tidak pernah 0 0% Jumlah 27 99%
Dari tabel diatas menyatakan bahwa 48% respon yang menjawab selalu membaca Al-Qur’an secara rutin dan menyimpanya di tempat yang terhormat, 18% respon yang menjawab sering, 33% respon yang menjawab kadang-kadang, dan tidak ada siswa yang menjawab tidak pernah.
Untuk mengetahui siswa-siswi kaitannya dengan memiliki semangat yang tinggi dalam mengerjakan sesuatu atau kerja keras dapat dilihat pada tabel 18 berikut:
Tabel 18
Apakah anda memiliki semangat yang tinggi dalam mengerjakan sesuatu atau kerja keras No Skor F P A Selalu 19 70% B Sering 7 26% C Kadang-kadang 1 4% D Tidak pernah 0 0% Jumlah 27 100%
Dari tabel diatas menyatakan bahwa 70% respon yang menjawab selalu memiliki semangat yang tinggi dalam mengaerjakan sesuatu atau kerja keras, 26% respon yang menjawab sering, 4% respon yang menjawab kadang-kadang, dan yang menjawab tidak pernah memiliki semangat yang tinggi dalam mengerjakan sesuatu atau kerja keras.
Untuk mengetahui siswa-siswi kaitannya dengan mengikuti semua kegiatan yang ada di masyarakat dapat dilihat pada tabel 19 berikut:
Tabel 19
Apakah anda mengikuti semua kegiatan yang ada di masyarakat No Skor F P A Selalu 10 37% B Sering 7 26% C Kadang-kadang 10 37% D Tidak pernah 0 0% Jumlah 27 100%
Dari tabel diatas menyatakan bahwa 37% respon yang mejawab selalu mengikuti semua kegiatan yang ada di masyarakat, 26% respon yang menjawab sering, 37% respon yang menjawab kadang-kadang, dan ada yang menjawab tidak mengikuti semua kegiatan yang ada di masyarakat. Hal ini menunjukan peran guru sangat penting untuk membimbing.
Untuk mengetahui siswa-siswi kaitannya dengan bersungguh-sungguh dalam menuntut ilmu dapat dilihat pada tabel 20 berikut:
Tabel 20
Apakah anda bersungguh-sungguh dalam menuntut ilmu No Skor F P A Selalu 12 44% B Sering 5 !8% C Kadang-kadang 10 37% D Tidak pernah 0 0% Jumlah 27 99%
Dari tabel diatas menyatakan bahwa 44% respon yang menjawab selalu bersunguh-sungguh dalam menuntut ilmu, 18% respon yang menjawab sering, 37% respon yang menjawab kadang-kadang, dan ada yang tidak menjawab tidak pernah. Dengan demikian hal ini sangat berperan penting guru membimbing untuk bersungguh-sungguh dalam menuntut ilmu.
Untuk mengetahui siswa-siswi kaitannya dengan keberanian untuk mencoba dan mencoba sebagai pertanda dimilkinya sikap pantang menyerah, dapat dilihat pada tabel 21 berikut:
Tabel 21
Keberanian untuk mencoba dan mencoba sebagai pertanda dimilikinya sikap pantang menyerah, apakah anda melakukanya
No Skor F P A Selalu 1 4% B Sering 11 41% C Kadang-kadang 15 56% D Tidak pernah 0 0% Jumlah 27 101%
Dari tabel diatas menyatakan bahwa 4% respon yang menjawab selalu keberanian untuk mencoba dan mencoba sebagai pertanda dimilikinya sikap pantang menyerah, 41% respon yang menjawab sering, 56% respon yang menjawab kadang-kadang, dan ada yang tidak menjawab tidak pernah .
Untuk melihat itika siswa-siswi kaitanya dengan bersungguh-sungguh dan semangat tinggi dapat dilihat pada tabel 22 berikut:
Tabel 22
Apakah anda bersungguh-sungguh dan semangat tinggi dalam mengerjakan sesuatu yang merupakan sikap kerja keras
No Skor F P A Selalu 11 41% B Sering 11 41% C Kadang-kadang 5 18% D Tidak pernah 0 0% Jumlah 27 100%
Dari tabel diatas menyatakan bahwa 41% respon yang menjawab selalu kebaranian untuk , 41% respon yang menjawab sering, 18% respon yang menjawab kadang-kadang, dan ada yang tidak yang menjawab tidak pernah menjaga kerukunan antar beragama adalah sikap yang terpuji, apakah anda melakukannya.
Untuk mengetahui siswa-siswi kaitanya dengan takut akan murkanya Allah Swt dapat dilihat pada tabel 23 berikut:
Tabel 23
Apakah anda takut akan murkanya Allah Swt
No Skor F P A Selalu 0 0% B Sering 2 7% C Kadang-kadang 7 26% D Tidak pernah 18 67% Jumlah 27 100%
Dari tabel diatas mmenyatakan bahwa 0% respon yang menjawab selalu takut akan murkanya Allah Swt, 7% respon yang menjawab sering, 26% respon yang menjawab kadang-kadang, dan 67% respon yang menjawab tidak pernah.
Untuk mengetahui siswa-siswi kaitannya dengan percaya ilmu dapat dilihat pada tabel 24 berikut:
Tabel 24
Apakah anda percaya ilmu mutlak diperlukan bagi orang yang ingin mencapai kebahagian dunia dan akhirat
No Skor F P A Selalu 0 0% B Sering 0 0% C Kadang-kadang 2 7% D Tidak pernah 25 93% Jumlah 27 100%
Dari tabel diatas menyatakan bahwa 0% respon yang menjawab selalu percaya ilmu mutlak diperlukan bagi orang yang ingin mencapai kebahagian dunia dan akherat l, 0% respon yang menjawab sering, 7% respon yang menjawab kadang-kadang, dan 93% respon yang menjawab tidak pernah percaya kepada ramalan seorang peramal.
Skor rata-rata (mean) = 79,14 (katagori sangat baik)
Skor rata-rata variabel Y yaitu sebesar 79,14 sehingga dapat menggambarkan bahwa Pendidikan Aqidah Akhlak di madrasah (MTs) As-Sa’adah kelas 3 (IX)
yang berjumlah 3 kelas tergolong sangat baik.
Setelah diketahui N = 27 ∑ ∑ ∑ ∑
Maka didapat dicari indeks korelasinya dengan menggunakan rumus :
r
xy = ∑ ∑ ∑√ ∑ ∑ ∑ ∑
√[ ] [ ] = 3.616.920 – 3.677.777 √[ ] [ ] = 60.857 √ =60.857 √ = 60.857 = 0,623 9.754.36
Dari hasil perhitungan diatas ternyata angka korelasi antara Variabel X ( hasil angket Pendidikan Aqidah Akhlak dengan Perilaku Siswa) dan Variabel Y ( Pendidikan Aqidah Akhlak) bertanda positif dengan memperhatikan besarnya rxy yang di peroleh sasaran 0,623.
Apabila hasil tersebut di interprestasikan secara kasar atau sederhana
dengan mencocokan hasil perhitungan dengan angka ideks korelasi “ Y”
product moment, ternyata besarnya berkisar antara 0,40 – 0,70 berarti korelasi positif antara Variabel X dan Variabel Y itu adalah termasuk korelasi positif yang sedang atau cukupan.
Selanjutnya untuk mengetahui, apakah hubungan itu signifkan atau tidak maka Y hasil perhitungan di bandingkan dengan “r” tabel”. Dan
sebelum membandingkannya terlebih dahulu dicari derajat kebesaannya atau df ( degree of freedom) dengan menggunakan rumus sebagai berikut :
Df = N – nr
Df = 27 – 2 = 25 = 0,623 Rxy
Dengan memeriksa tabel nilai “Y” product moment ternyata bahwa dengan df sebesar 25 pada taraf signifikan 5% diperoleh “r” tabel = 0,273
sedangkan pada taraf signifikan 1% diperoleh “Y” tabel = 0,354 Jika dilihat pada harga “Y” tabel tersebut rxy lebih besar dari pada harga “r” tabel baik
pada taraf signifikan 5% (0,623 ) maupun pada taraf signifikan 1% (0,623
Dengan demikian hipotesa alternatif diterima artinya terdapat hubungan positif yang signifikan antara Variabel X dan Variabel Y.
Setelah ada korelasi maka di hitung seberapa besar kontribusinya dengan menggunakan koefisien determinasi (KD) dimana =
KD = r x 100% = (0,623) 2 x 100%
= 0,38812 x 100% = 38,81%
Dari perhitungan di atas, maka telah diketahui bahwa hubungan pendidikan aqidah akhlak dengan perilaku siswa sebesar 38,81%.
Hal ini menunjukan bahwa Pendidikan Aqidah Akhlak ditentukan dengan perilaku siswa sebesar 38, 81%.
