M A T E R I
A. Health public policy
Strategi promosi kesehatan yang mana ditujukan kepada para penentu kebijakan agar mengeluarkan kebijakan dan ketentuan yang menguntungkan bahkan dapat merugikan kesehatan, sehingga dalam menentukan keputusan diperhatikan dampaknya bagi kesehatan masyarakat
B. Suportive empowerment
Pemberdayaan adalah strategi promosi kesehatan yang langsung kepada masyarakat. Pemberdayaan ini bertujuan untuk mewujudkan kemampuan masyarakat dalam memelihara dan meningkatkan kesehatan masyarakat itu sendiri. Intervensi keperawatan dalam pemberdayaan masyarakat adalah dengan kegiatan pemberdayaan masyarakat ini dapat berupa : penyuluhan kesehatan, posyandu, pos obat desa, dan lain sebagainya. Hasil yang diharapkan adalah sumber daya manusia yang berperan dalam peningkatan dan pemeliharaan kesehatan
C. Health service
Realisasi dari reorintasi pelayanan kesehatan ini adalah para penyelenggara kesehatan baik pemerintah maupun swasta harus dilibatkan dalam memberdayakan masyarakat agar dapat berperan bukan hanya sebagai penerima pelayan kesehatan namun dapat menjadi menjadi penyelenggara pelayanan kesehatan D. Personal skill
Strategi ini mewujudkan adanya keterampilan individu-individu dalam meningkatkan dan memelihara kesehatanya. Langkah awal untuk strategi ini adalah pemberian pemahaman tentang penyakit dalam bentuk metode atau teknik kepada individual bukan dalam bentuk massa
E. Community action
Adanya gerakan dari masyarakat itu sendiri dalam meningkatkan dan memelihara kesehatannya. Hal ini akan tampak dari prilaku masyarakat untuk memelihara dan meningkatkan kesehatannya tanpa harus ada kegiatan namun akan tampak dari prilaku menuju sehat.
R A N G K U M A N
Strategi promosi kesehatan dibagi menjadi 5 yaitu Health public policy, Suportive empowerment, Health service, Personal skill, Community action.
TUGAS
Buku Ajar Promosi Kesehatan Page 62 Lakukan pendalaman materi dengan diksusi !
POST TEST
Kerjakan soal berikut ini tanpa melihat kunci jawaban. Setelah selesai cocokkan dengan kunci jawaban untuk mengetahui nilai yang diperoleh.
1. Penyuluhan kesehatan, posyandu, pos obat desa, dan lain sebagainya. Hasil yang diharapkan adalah sumber daya manusia yang berperan dalam peningkatan dan pemeliharaan kesehatan. Merupakan beberapa contoh dari…
A. Community action B. Personal skill
C. Suportive empowerment D. Health service
2. Strategi ini mewujudkan adanya keterampilan individu-individu dalam meningkatkan dan memelihara kesehatanya. Pengertian dari…
A. Community action B. Personal skill
C. Suportive empowerment D. Health service
3. Promosi kesehatan yang mana ditujukan kepada para penentu kebijakan agar mengeluarkan kebijakan dan ketentuan yang menguntungkan bahkan dapat merugikan kesehatan. Adalah pengertian dari..
A. Health public policy C. Personal skill
B. Community action D. Suportive empowerment
4. Langkah awal untuk strategi ini adalah pemberian pemahaman tentang penyakit dalam bentuk metode atau teknik kepada individual bukan dalam bentuk massa. Yang dimaksud adalah…
A. Health public policy B. Community action C. Personal skill
D. Suportive empowerment
6. Realisasi dari reorintasi pelayanan kesehatan ini adalah para penyelenggara kesehatan baik pemerintah maupun swasta harus dilibatkan dalam memberdayakan masyarakat agar dapat berperan bukan hanya sebagai penerima pelayan kesehatan namun dapat menjadi menjadi penyelenggara pelayanan kesehatan. Yang dimaksud adalah…
A. Community action B. Personal skill
C. Suportive empowerment D. Health service
KUNCI JAWABAN 1. C
2. B
Buku Ajar Promosi Kesehatan Page 63 3. A
4. C 5. D
EVALUASI
Lakukan evaluasi skor post tes dan praktika. Bila anda telah mencapai tingkat penguasaan 68 % atau lebih, anda dapat meneruskan pada kompetensi selanjutnya untuk mata kuliah promosi kesehatan. Tetapi bila tingkat penguasaan anda masih kurang 68 %, anda harus mengulangi materi kegiatan belajar ini, terutama pada bagian-bagian yang belum anda kuasai.
Buku Ajar Promosi Kesehatan Page 64 BUKU AJAR XII. PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT
1. Tema Buku Ajar : Buku Ajar Praktikum Perilaku Hidup Bersih dan Sehat 2. Mata Kuliah/Kode : Promosi Kesehatan/Bd.5.405
3. Jumlah SKS : 2 SKS (T:1, P:1) 4. Alokasi waktu : P=100 menit 5. Semester : III
6. Tujuan Pembelajaran :
Mahasiswa mampu menjelaskan perilaku hidup bersih dan sehat.
7. Gambaran umum Buku Ajar :
Buku Ajar ini secara khusus akan membahas tentang praktikum perilaku hidup bersih dan sehat dengan menganalisa PHBS pada rumah warga.
8. Karakteristik mahasiswa :
Buku Ajar ini ditujukan bagi mahasiswa semester III Prodi D III Kebidanan Magelang Poltekkes Kemenkes Semarang yang telah mengikuti pembelajaran dan lulus dalam pencapaian standar kompetensi mata kuliah sebelumnya yaitu Biologi dasar dan perkembangan, ilmu social dan budaya dasar, konsep dasar manusia, konsep kebidanan, agama, kewarganegaraan, etikolegal dalam praktik kebidanan, asuhan kebidanan kehamilan, ketrampilan dasar kebidanan,komunikasi dalam praktik kebidanan, medical science, pendidikan karakter dan budi pekerti luhur, praktik ketrampilan dasar kebidanan.
9. Target Kompetensi :
Mahasiswa dapat menjelaskan perilaku hidup bersih dan sehat 10. Indikator :
Mahasiswa mampu menjelaskan perilaku hidup bersih dan sehat 11. Materi pembelajaran : Terlampir
12. Stratategi pembelajaran : Diskusi, tanya jawab, menganalisa PHBS pada rumah warga 13. Sarana penunjang pembelajaran : LCD, Komputer
14. Prosedur (Petunjuk Penggunaan Buku Ajar) : a. Bagi Peserta didik
1) Mahasiswa membaca dan memahami tujuan pembelajaran, tugas praktika yang akan dilakukan, membaca referensi yang direkomendasikan
2) Mahasiswa berlatih skill dan praktik sesuai dengan materi Menganalisa PHBS pada rumah warga
b. Peran Pendidik / Dosen 1) Sebagai fasilitator 2) Sebagai mediator
15. Metode evaluasi : post test, hasil analisa PHBS pada rumah warga 16. Metode penilaian : Nilai skor post tes, responsi
17. Daftar Pustaka
a. Dinkle, 2002, Health Promotion in Midwifery Practice, Ballivere tindall, London (BU I)
b. Depkes, 2000, Promosi Kesehatan, (BU II), Jakarta, Direktur Promosi Kesehatan Dirjen Kesehatan Masyarakat
c. Praticia Webb, 1994, Health Promotion and Patient Education, Chapma & Hall, London UK d. Valirie Edgo, Mindi Miller, 1994, Women’s Health Care, Masbyy’s Clinical Nursing Series (BA I)
Buku Ajar Promosi Kesehatan Page 65 e. Susan G Millstein Phd, 1993, Promoting the Health of Adolescent, Expord Universing (BA II) Perencanaan
Pendidkan Kesehatan Sebuah Pendekatan Diagnostik, Lawrence, W Grece et all, alih Bahasa f. Zulasmi Mamdy PPFKM Depdikbud RI Jakarta (1990) (BA III)
g. Introduction To Heath Education and Health Promotion h. Petunjuk Praktis Promosi Kesehatan
i. Soekidjo Notoatmodjo, Pengantar Pendidikan Kesehatan dan Ilmu Perilaku, Andi Off Set Yogyakarta (BUV)
M A T E R I