• Tidak ada hasil yang ditemukan

Bagir, H. (2019). Memulihkan Sekolah Memulihkan Manusia. Jakarta: Mizan.

Budi, C. S. (2019). 5 Fakta Oknum Guru Cabuli 9 Muridnya di Gudang Sekolah, Modus Hafalan hingga Dilakukan Selama 2 Tahun. Sumatra Selatan: Kompas.com. Dipetik 12 Selasa, 2019, dari

https://regional.kompas.com/read/2019/11/09/12034161/5-fakta- oknum-guru-cabuli-9-muridnya-di-gudang-sekolah-modus-hafalan-hingga?page=all

Darmadi. (2018). Guru Abad 21 perilaku dan pesona pribadi. Lampung Tengah: Gue Pedia. Dipetik 12 minggu 29, 2019, dari

https://books.google.co.id/books?id=-aFqDwAAQBAJ&printsec=frontcover&dq=Guru+abad+21&hl=id&sa =X&ved=0ahUKEwjLxPLbjtrmAhWc63MBHfZVCmgQ6AEIKjAA# v=onepage&q=Guru%20abad%2021&f=false

Erlangga, R. (2018). Guru di Sumut yang Hukum Siswa SD Jilat WC Dimutasi. Sumatra Utara: Detik News. Dipetik 12 Selasa, 2019, dari https://news.detik.com/berita/d-3918394/guru-di-sumut-yang-hukum-siswa-sd-jilat-wc-dimutasi

Farida, S. (2016, 06). Pendidikan karakter dalam perspektif Islam. Kabilah, 1, 204 - 205. Dipetik 01 Sabtu, 2020, dari http://ejournal.kopertais4.or.id/madura/index.php/kabilah/article/view/1 724/1273

Fip-Upi. (2007). Ilmu Dan Aplikasi Pendidikan. bandung: Imtima.

Hadi, A. (2018). KH. Hasyim Asy’ari. Yogyakarta: Diva Press. Dipetik

Desember Selasa, 2019, dari

https://books.google.co.id/books?id=4sm7DwAAQBAJ&pg=PA25&d q=pemikiran+KH+Hasyim+Asy%27ari++dalam+pendidikan&hl=en&s

a=X&ved=0ahUKEwi5hrjEruDmAhV_4XMBHU95A_QQ6AEISjAD #v=onepage&q=pemikiran%20KH%20Hasyim%20Asy'ari%20%20dal am%20pendidikan&f=true

Haryanti, N. (2013, Desember). IMPLEMENTASI PEMIKIRAN KH. HASYIM ASY’ARI TENTANG ETIKA PENDIDIK. Episteme, 8, 442. doi:file:///C:/Users/USER/Downloads/54-99-1-SM.pdf

Hidayatullah, S. (2015). Konsep Akhlak Pendidik Analisis Atas Kitab Tadzkirah Al-sami' Wal mutakallim Fi Adab Al-Alim Waluta'allim karya Ibnu Jama'ah Al-Kinani. Online Thesis, 10. Dipetik 12 Selasa, 2019, dari http://tesis.riset-iaid.net/index.php/tesis/article/view/1/15 Maya, R. (2017, 08). KARAKTER (ADAB) GURU DAN MURID. Jurnal

Edukasi Islami Jurnal Pendidikan Islam, 06, 23. Dipetik 12 Selasa,

2019, dari

http://jurnal.staialhidayahbogor.ac.id/index.php/ei/article/view/177/17 Nata, A. (2019). Pembarua Pendidikan Islam Di Indonesia. Jakarta:

Prenada Media Group.

Nirwana, D. (2014). Dalam Menjadi Pelajar Muslim yang etis dan Kritis Gaya Ta'lim Muta'allim (hal. 53). Banjarmasin: IAIN Antasari Press.

Setiawan, L. H. (2018, 4 Selasa). TINDAK PIDANA PENCABULAN TERHADAP PESERTA DIDIK. Electronic Theses and Dissertations

Universitas Muhammadiyah Surakarta, 4.

doi:http://eprints.ums.ac.id/62264/3/BAB%20I.pdf

Suyanto, & Jihad, A. (2013). Menjadi Guru Profesional, Strategi meningkatkan kualifikasi dan kualitas guru di era global. Erlangga.

Tobroni. (2018). Memperbincangkan Pemikiran Pendidikan Islam. Jakarta: Prenada Media Group.

Wismabrata, M. H. (2019). Viral Oknum Guru Aniaya Murid di Lumajang, Alasan Kedisiplinan hingga Mediasi Polisi. Lumajang: Kompas.com.

Dipetik 12 Selasa, 2019, dari https://regional.kompas.com/read/2019/08/30/13550081/viral-oknum-

guru-aniaya-murid-di-lumajang-alasan-kedisiplinan-hingga-mediasi?page=all

Ahmad, M. (2010). Ijtihad Politik Gus Dur, Analitis Wacana Kritis. Yogyakarta: Lkis.

Arifin, I. (1993). Kepemimpinan Kyai. Malang: Kalimashada Press. Dahlan, M. Z. Pendidikan Agama Islam. Jember: PGRI Jember Press. Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan. (2007). Kamus Besar Bahasa

Indonesia. Balai Pustaka.

Hadi, A. (2018). KH. Hasyim Asy’ari . Yogyakarta: Diva Press.

Hanafi, H., L. A., & Zainuddin. (2019). Ilmu Pendidikan Islam. Yogyakarta: CV Budi Utama.

Haryati. (2019). Pemikiran Pendidikan Ki Hajar Dewantara : Studi Tentang Sistem Among Dalam Proses Pendidikan. Ponorogo: Uwais Inspirasi Indonesia.

Hasbi. (2019). Pendidikan Agaman Islam Era Modern. Yogyakarta: Leutikaprio.

Junaedi, M. (2017). Paradigma Baru Filsafat Pendidikan Islam. Depok: Kencana.

Khuluq, L. (2000). Fajar Kebangunan Ulama. Yoyakarta: Lkis.

Mawardi, P. (2020). Penelitian Tindakan Kelas, Penelitian Tindakan Sekolah dan Best Practise. Pasuruan: CV.Penerbit Qiara Media.

Misrawi, Z. (2010). Hadratussyaikh Hasyim Asy'ari Moderasi, Keumatan, dan Kebangsaan. Jakarta: Buku kompas.

Muhaimin. (2004). Wacana Pengembangan Pendidikan Islam. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Mukani. (2015, 8). Kontribusi Hasyim Asy'ari Pada Pendidikan Islam. Ta'limuna , 116.

Nirwana, D. (2014). Dalam Menjadi Pelajar Muslim yang etis dan Kritis Gaya Ta'lim Muta'allim (hal. 53). Banjarmasin: IAIN Antasari Press.

Rahardjo, D. (1974). Pesantren dan Pembaruan. Jakarta: LP3ES. Saehudin, A. I. (2016). Hadis Pendidikan. Bandung: Humaniora.

Sakti, B. (2009). Ensiklopedia Profesi seri Guru dan Dosen. Semarang: Alprin.

Syarbini, A., & Gunawan, H. (2014). Mencetak Anak Hebat. Jakarta: Elex Media Komputindo.

Tobroni. (2018). Memperbincangkan Pemikiran Pendidikan Islam. Jakarta: Prenada Media Group.

Wathoni, L. M. (2018). Integrasi Pendidikan Islam dan Sains. Ponorogo: CV Uwais Inspirasi Indonesia Ponorogo.

Agusta, I. (2003). Teknik Pengumpulam Data dan Analisis Data Kualitatif. Academiaedu , 10.

Anggito, A., & Setiawan, J. (2018). Metodologi Penelitian Kualitatif. Sukabumi: CV Jejak.

Diknas. (2007). Antropologi SMA/MA Kelas XII. Jakarta: Grasindo.

Firdaus, & Zamzam, F. (2018). Aplikasi Metodologi Penelitian. Yoyakarta: Deepublish.

Fitrah, M., & Luthfiyah. (2017). Metodologi Penelitian; Penelitian Kualitatif, Tindakan kelas & Studi Kasus. Sukabumi: CV Jejak.

Hadi, S. (2016). Pemeriksaan Keabsahan Data Penelitian Kualitatif Pada Skripsi. Jurnal Ilmu Pendidikan , 22, 75.

Helauddin, & Wijaya, H. (2019). Analisis Data Kualitatif (Sebuah Tinjauan Teori & Praktik).

Hermawan, I. (2019). Metodologi penelitian Pendidikan Kuantitatif, Kualitatif, dan Mixed Methode. Kuningan: Hidayatul Quran Kuningan.

Hidayatullah. (2018). Penelitian Tindakan Kelas. Banten: LKP Setia Budhi. Ismayani, A. (2019). Metodologi penelitian. Syiah Kuala Unversity Press. Mamik. (2015). Metodologi Penelitian. Sidoarjo: Zifatama.

Muhdi, A. A. (2018). Manajemen Pendidikan Terpadu Pondok Pesantren dan Perguruan Tinggi (Studi Multisitus di Ma'had Dalwa Bangil dan pondok Ngalah Purwosari Pasuruan). Malang: Literasi Nusantara.

Nilamsari, N. (2014). MEMAHAMI STUDI DOKUMEN DALAM PENELITIAN KUALITATIF. Wacana , XIII, 178 - 179.

Raco, J. (2017). Metode Penelitian Kualitatif Jenis,Karakteristik dan Keunggulannya. Grasindo.

Rosidin. (2017). KH. Hasyim Asy'ari Pendidikan Karakter Khas Pesantren (Adabul 'Alim Wa al-Muta'allim). Tangerang: Tira Smart.

Rukajat, A. (2018). Pendekatan Penelitian Kualitatif (Qualitative Research Aproach). Yogyakarta: Deepublish.

Rukajat, A. (2018). Pendekatan Penelitian Kuantitatif (Quantitative Research Aproach ). Yogyakarta: Deepublish.

Soebardi, Samani, M., Ibrahim, M., Ispardjadi, Walujo, & Arif, A. (2020). Kapita Selekta Metodologi Penelitian. Pasuruan: Qiara Media.

Yusuf, M. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif & Penelitian Gabungan. Jakarta: Kencana.

Daftar Peraturan Pondok