No. Standar Indikator Jumlah Lembaga
Jumlah
Memenuhi Prosentase 31 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA Sarana Pembelajaran 1 1 100
32 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA Luas Lahan 1 0 0
33 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA Gedung (Jenis dan Luas Ruang) 1 0 0
34 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Persyaratan Ruang dan Halaman
Bermain 1 1 100
35 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA Status Kepemilikan 1 0 0
36 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA Prasarana Instalasi 1 0 0
37 STANDAR PENGELOLAAN Rumusan Visi 1 1 100
38 STANDAR PENGELOLAAN Rumusan Misi 1 0 0
39 STANDAR PENGELOLAAN Rumusan Tujuan 1 0 0
40 STANDAR PENGELOLAAN Sosialisasi Visi,Misi dan Tujuan 1 1 100
41 STANDAR PENGELOLAAN Rencana Kerja Tahunan 1 1 100
42 STANDAR PENGELOLAAN Rencana Lima Tahunan 1 0 0
43 STANDAR PENGELOLAAN Struktur Organisasi 1 1 100
44 STANDAR PENGELOLAAN Deskripsi tugas pokok dan fungsi 1 0 0
45 STANDAR PENGELOLAAN Jaringan Kemitraan 1 1 100
46 STANDAR PENGELOLAAN Panduan Pelaksanaan 1 1 100
47 STANDAR PENGELOLAAN Pengadministrasian 1 1 100
48 STANDAR PENGELOLAAN Sistem Informasi Manajemen 1 1 100
49 STANDAR PENGELOLAAN Penjadwalan 1 1 100
50 STANDAR PENGELOLAAN Pelaporan Hasil Pengawasan 1 1 100
51 STANDAR PENGELOLAAN Unsur Penilaian 1 1 100
52 STANDAR PENGELOLAAN Pendokumentasian 1 1 100
53 STANDAR PENGELOLAAN Penghargaan 1 0 0
54 STANDAR PEMBIAYAAN Jenis Pembiayaan 1 1 100
55 STANDAR PEMBIAYAAN Sumber Pembiayaan 1 0 0
56 STANDAR PEMBIAYAAN Laporan Penggunaan 1 0 0
57 STANDAR PEMBIAYAAN Pengadministrasian 1 0 0
58 STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN Panduan Penilaian 1 1 100
59 STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN Teknik Penilaian 1 1 100
60 STANDAR PENILAIAN
No Standar Indikator Rekomendasi Tingkat Ketercapaian 1 Dokumen Pencapaian Perkembangan Sesuai Kelompok Usia
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman dalam penyusunan dokumen pencapaian perkembangan sesuai kelompok usia, baik mengenai format yang digunakan maupun teknik penyusunan dokumen pencapaian
perkembangan
0%
2 Pendokumentasia
n Pencapaian Perkembangan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman dalam penyusunan rekaman pencapaian perkembangan yang direkap secara harian, mingguan, bulanan dan semester
0%
3 Acuan Kurikulum Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai standar/peraturan yang seharusnya dimiliki dan dijadikan acuan dalam penyusunan kurikulum operasional lembaga. 0% 4 Rombongan Belajar (Rasio Pendidik dan Peserta Didik)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang peraturan mengenai Rombongan belajar/rasio pendidik dan peserta didik, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar rasio pendidik dan peserta didik dapat sesuai dengan ketentuan yang berlaku
0%
5 Bentuk Kalender
Pendidikan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang ketentuan dalam penyusunan kalender pendidikan, antara lain unsur-unsur yang harus dipenuhi dalam kalender pendidikan, serta teknik menyusun kalender lembaga yang lengkap sesuai ketentuan tersebut.
0%
6 Rencana Kegiatan
Semester
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang penyusunan Rencana Kegiatan Semester, baik mengenai format dan unsur-unsur yang harus ada maupun teknik
penyusunan RKS tersebut
0%
7 Rencana Kegiatan
Mingguan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang penyusunan Rencana Kegiatan Mingguan, baik mengenai format dan unsur-unsur yang harus ada maupun teknik penyusunan RKM tersebut 0% 8 Jumlah Catatan yang Memuat Program Holistik Integratif
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang program HI yang seharusnya dilakukan /dimiliki oleh lembaga, apa saja yang harus dilakukan oleh lembaga, serta dokumen apa saja yang harus dimiliki lembaga sebagai bukti pelaksanaan program HI tersebut.
0%
9 STANDAR PTK Kompetensi Pendidik
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi pendidik, baik pelatihan yang
menggunakan dana APBD maupun sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
0%
Tabel Rekomendasi PAUD
Kecamatan Tambelangan Kabupaten Sampang
STANDAR TINGKAT PENCAPAIAN PERKEMBANG AN STANDAR ISI STANDAR PROSES
No Standar Indikator Rekomendasi Tingkat Ketercapaian 10 STANDAR PTK (lanjutan) Kompetensi Tenaga Kependidikan
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi tenaga kependidikan, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
0%
11 Luas Lahan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan luas lahan yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat
memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan keterbatasan yang ada.
0%
12 Gedung (Jenis dan
Luas Ruang)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan jenis dan jumlah ruang yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan keterbatasan yang ada.
0%
13 Status
Kepemilikan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan status kepemilikan yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut.
0%
14 Prasarana
Instalasi
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan prasaran instalasi yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan keterbatasan yang ada.
0%
15 Rumusan Misi Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat merumuskan misi yang memenuhi kriteria- kriteria yang telah ditetapkan.
0% 16 Rumusan Tujuan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar
dapat merumuskan tujuan yang memenuhi kriteria- kriteria yang telah ditetapkan.
0%
17 Rencana Lima
Tahunan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat merumuskan rencana kerja lima tahunan yang
memenuhi kriteria-kriteria yang telah ditetapkan. 0%
18 Deskripsi tugas
pokok dan fungsi
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga dalam merumuskan tugas pokok dan fungsi masing- masing jabatan
0% 19 Penghargaan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar
dapat mengembangkan potensinya, pada bidang apapun, sehingga dapat menjadi prestasi bagi lembaga tersebut 0% 20 STANDAR PEMBIAYAAN Sumber Pembiayaan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai sistem pengadministrasian pembiayaan yang baik. Baik dari segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan yang diterima, penyusunan laporan penggunaan, maupun buku-buku yang harus ada dalam pengadministrasian keuangan 0% STANDAR PENGELOLAA N STANDAR SARANA DAN PRASARANA
No Standar Indikator Rekomendasi Tingkat Ketercapaian
21 Laporan
Penggunaan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai sistem pengadministrasian pembiayaan yang baik. Baik dari segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan yang diterima, penyusunan laporan penggunaan, maupun buku-buku yang harus ada dalam pengadministrasian keuangan
0%
22 Pengadministrasia
n
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai sistem pengadministrasian pembiayaan yang baik. Baik dari segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan yang diterima, penyusunan laporan penggunaan, maupun buku-buku yang harus ada dalam pengadministrasian keuangan
0%
Keterangan : Rekomendasi dimunculkan untuk indikator dengan tingkat ketercapaian di bawah 75% STANDAR
PEMBIAYAAN (lanjutan)
No. Nama Lembaga Alamat Jenis Kategori
1 TKS ISLAM AL FATIH JL. RAYA TAMBERU BARAT paud B
2 KB AL AMIN Dsn. Gualorong Tanah Merah paud B
3 TK AZ ZAMZAMY Dsn. Pangtangis Laok paud B
4 TK DHARMA WANITA PERSATUAN Dusun Pandian paud B
5 TK AL MUKHTAR Dusun Gua Lorong paud B
6 TK DHARMA WANITA PERSATUAN 2 Dusun Lebak paud B
7 TK ISLAM AL-MANSHUR Dusun Buk Batang paud B
8 TK NURUL HAYAT Jl. Nurul Hayat paud B
9 KB NURUL HAYAT Dusun Lebak paud B
10 PAUD AZ-ZAMZAMY Pantangis Laok paud B
11 TK AL-ISTIQOMAH Rojing paud B
SASARAN PEMETAAN MUTU PAUD DAN DIKMAS TAHUN 2017 KECAMATAN SOKOBANAH KABUPATEN SAMPANG
Standar STPP/SKL Isi Proses PTK Sarpras Pengelolaan Pembiayaan Penilaian Jumlah Jumlah Indikator perstandar 3 12 10 4 7 17 4 3 60 Jumlah Indikator 33 132 110 44 77 187 44 33 660 15 82 89 16 53 155 29 26 465 45% 62% 81% 36% 69% 83% 66% 79% 70% 18 50 21 28 24 32 15 7 195 55% 38% 19% 64% 31% 17% 34% 21% 30%