BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
4.3 Hubungan Sosial
4.3.4 Hubungan Sosial pada Ketertarikan dan Keintiman
Gambar 4.16 Hubungan Sosial pada Ketertarikan dan Keintiman (Scene 01:42:04-01:44:26)
女儿国国王 : 我梦见 你蓄起了长发 我们一起慢慢变老但是你不快乐.
Nǚ‟ér guó guówáng : Wǒ mèng jiàn nǐ xù qǐle zhǎng fā wǒmen yīqǐ màn man biàn lǎo dànshì nǐ bù kuàilè.
Nu er guo guowang : Aku memimpikan rambutmu itu panjang dan kita menua bersama tapi kau tak bahagia.
唐僧师 : 忘川河神. 小僧明白你心中的痛苦所在. 其实, 门一直 shǐzhōng shì wǒmen zìjǐ. Shēng wèi wànwù, qíng jiùshì wǒmen lái dào zhège shìjiè, lúnhuí bù xī de yuányīn. Wǒmen cóngzhōng cān wù de ài zuìzhōng néng chéngwéi yǒnghéng.
Zhè fèn ài gàosù wǒ ài yīgè rén yǔ ài zhòngshēng méiyǒu fèn bié. Wǒ yuànyì měi rì wèi nǐ sòng jīng qiān biàn, zhídào dà léi yīn sì. Jiāng nǐ gōng yú jiǎng jīng tán shàng pǔzhào fóguāng zhù nǐ zǎorì xiūchéng zhèngguǒ.
Tangseng shi : Dewa sungai lupa. Aku mengerti akar penderitaan dalam dirimu. Sebenarnya, gerbang itu selalu ada disana. Selalu jadi keengganan kita sehingga menahan kita untuk melewatinya.
Lahir sebagai bagian dari segalanya, cinta adalah alasan kita terlahir di dunia ini, dengan reinkernasi tiada akhir. Namun cinta yang pada akhirnya kita mengerti sepenuhnya bisa jadi abadi. Aku telah belajar dari cinta ini bahwa cinta pada seseorang atau dunia ini semata-mata adalah sama. Aku akan membacakan doa untukmu seribu kali sehari, sampai aku mencapai Biara Guntur. Hingga aku bisa mengabdikanmu di atas mimbar yang diterangi Buddha untuk membantumu memperoleh ganjaran yang layak dengan segera.
Hubungan sosial pada ketertarkian dan keintiman dapat dilihat pada data (16) pada saat Putri raja terbangun dari tidurnya dia memimpikan akan hidup bersama dengan Tangseng shi walaupun pada akhirnya tidak bahagia. Pada poin ini dapat dilihat ketertarikan dan keintiman pada Tangseng shi dan Putri raja, karena pada akhirnya Tangseng shi jatuh cinta pada Putri raja. Tetapi Tangseng shi tetap melanjutkan perjalanannya kebarat karena Tangseng shi menganggap cinta bukan hanya tentang pernikahan. Tangseng shi belajar bahwa cinta pada seseorang atau dunia ini semata-mata adalah sama.
BAB V
PENUTUP
5.1 Kesimpulan
Berdasarkan hasil dan pembahasan pada film The Monkey King 3 (西游记女 儿国) karya Cheang Pou Soi dengan kajian psikologi sosial Myers, maka peneliti dapat merumuskan kesimpulan sebagai berikut:
1. Pikiran sosial adalah sebuah pemikiran yang mempelajari pengaruh situasi-situasi individu, khususnya bagaimana kita memandang dan mempengaruhi diri sendiri maupun orang lain. Pikiran sosial dalam Penilaian terjadi pada saat dimana Putri dan temannya yang saat itu sedang membaca buku leluhur, yang dimana pada buku leluhur tertulis bahwa pria adalah racun yang berada pada posisi pertama.
Pada poin ini dapat disimpulkan bahwa penilaian leluhur terhadap pria sudah buruk sejak dari zaman leluhur. Inilah yang menyebabkan mengapa para leluhur untuk menyarankan kepada generasi selanjutnya agar tidak terkena racun cinta yang disebarkan oleh pria.
2. Pengaruh sosial adalah usaha untuk mengubah sikap, kepercayaan (belief), persepsi atau pun tingkah laku satu atau beberapa orang lainnya. Pengaruh sosial persuasi terjadi pada saat Tangsheng shi hamil dan ingin menggugurkan kandungannya namun dengan sigap Putri meyakinkan Tangseng shi agar tidak menggugurkan kandungannya. Tangseng shi berfikir apa yang harus dilakukannya jika ia menggugurkan kandungannya bagaimana dia mengambil kitab suci ke barat dan menyelamatkan dunia jika masalah kecil saja tak bisa diatasi, tetapi jika Tangseng shi melahirkan bayi yang dikandung, tujuan utama
Tangseng shi pergi ke barat untuk mengambil kitab suci dan menyelatkan dunia pasti akan terhenti.
3. Hubungan sosial adalah dasar proses sosial yang terjadi karena adanya hubungan-hubungan sosial yang dinamis mencakup hubungan-hubungan antar individu, antar kelompok, atau antara individu dan kelompok. Hubungan sosial perilaku prososial dapat dilihat saat sebelum pengeksekusian kepada Sunwukong, Tangsheng shi Zhu bajie dan Sha wujing, Putri telah mengganti anak panah yang akan digunakan untuk mengeksekusi dengan anak panah palsu yang tidak berbahaya. Perilaku prososial dapat dilihat karena dengan tindakan Putri yang sangat menguntungkan bagi Tangsheng shi dan murid-muridnya. Tujuan Putri ingin menyelamatkan Tangsheng shi dan murid-muridnya karena Putri ingin mendapat jawaban yang pasti mengapa pria dikatan sebagai racun yang tidak ada obatnya.
5.2 Saran
Berdasarkan Hasil penelitian yang telah dilakukan, adapun saran yang bisa diberikan sebagai berikut:
1. Penelitian ini hanya terbatas mengenai Psikologi sosial yang terdapat dalam Film The Monkey King 3 “Xī yóu jì nǚ'ér guó” karya Cheang Pou Soi. Oleh karena itu, perlu adanya penelitian selanjutnya terhadap film ini dengan menggunakan pendekatan atau sudut pandang yang lain. Selain itu dapat pula membahas aspek-aspek lain yang juga menarik untuk dikaji.
2. Dengan menggunakan aspek Psikologi sosial, penelitian ini diharapkan bisa menjadi acuan dalam penelitian lainnya mengenai psikologi sosial terlebih jika itu berkaitan dengan film yang membahas tentang psikologi sosial di dalamnya.
DAFTAR PUSTAKA
Alwisol, Perkembangan Kepribadian Psiko-sosial. 2009. Malang : UMM Press.
Faruk. 2015. Revisi Pengantar Sosiologi Sastra dari Strukturalisme Genetik Sampai Post-Modernisme. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Moleong, Lexy.J. 2006. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT REMAJA ROSDAKARYA.
Noor, Redyanto. 2009. Pengantar Pengkajian Sastra. Semarang: Fasindo.
Pratista, Himawan. 2008. Memahami Film. Yogyakarta: Homerian Pustaka.
Saraswati, Ekarini. 2003. Sosiologi Sastra: Sebuah Pemahaman Awal. Malang:
Penerbit Bayu Media.
Saworno, Sarlito W, Eko A. Meinarno. 2014. Psikologi Sosial. Jakarta: Salemba Humanika.
Wellek, Rene.,& Warren, Austin. (1990). Teori Kesusastraan (Terjemahan Melani Budianta). Jakarta: Gramedia.
Yusmarani, Ririeh. 2017. Analisis Psikologis Sosial Tokoh Utama Dalam Novel Napas Mayat. Malang: Universitas Muhammadiyah Malang.
Sumber Internet
https://bioskopkeren.fun/nonton-monkey-king-3-subtitle-indonesia (Diakses 20 september 2018)
https://id.wikipedia.org/wiki/The_Monkey_King_3 (Diakses 20 September 2018)
LAMPIRAN
Sinopsis Film The Monkey King 3 西游记女儿国 Xī yóu jì nǚ'ér guó
Film The Monkey King 3 menceritakan tentang kisah kera sakti sun wukong bersama gurunya. Sun wukong, Bajie, Wujing dan biksu Xuanzhang tak sengaja memasuki negeri para wanita dari liang barat, sebuah tempat misterius yang dimana tak ada satu pun pria yang tinggal disana.
Ternyanta, sang ratu jatuh cinta pada biksu Xuanzhang pada pandangan pertama tanpa tahu apa itu arti cinta. dan mengira dirinya akan sakit parah karena kutukan cinta yang menyakitkan. Sang pembimbing memperingatkan pada semua bahwa pria adalah mahkluk beracun dan memerintahkan untuk membunuh Xuanzhang dan murid-muridnya. Namun Sun wukong tidak tinggal diam dia mencoba menyelamatkan guru dan teman-temannya dengan kekuatan mahasakti yang dia miliki. Namun pendirian Xuanzhang mulai pudar setelah jatuh cinta kepada sang ratu. Namun kedatangan Xuanzhang dan murid-muridnya membuat murka sang dewi sungai lupa yang kemudian merusak kedamaian di negeri wanita tersebut.
苏 北 大 学
中文系本科生毕业论文
论文题目 ：《西游记女儿国》电影角色分析：社会心理学 学生姓名 : 黄飞益
学号 : 140710010 导师姓名 : 郭余慧 学院 : 人文学院
学系 : 中文系
苏 北 大 学 中 文 系 2019 年 2 月 8 日
目录
目录 ... i
摘要 ... ii 第一章 绪论 ... 1
1.1 选题背景 ... 1 1.2 研究对象简介 ... 2 1.3 研究现状 ... 3 1.4 研究方法 ... 4
第二章、概念 ... 5
2.1 电影 ... 5 2.2 文学社会 ... 5 2.3 社会心理学 ... 5 2.4 理论 ... 6
第三章《西游记女儿国》电影分析 ... 9
3.1 社会思想 ... 9 3.1.1 关于自我的社会思想 ... 9 3.1.2 态度上的社会思想 ... 11 3.1.3 信仰社会思想 ... 12
3.1.4 评估中的社会思想 ... 14 3.2 社会影响 ... 15 3.2.1 社会冲突压力的影响 ... 16 3.2.2 社会说服的作用 ... 17 3.2.3 社会说服效应 ... 18
3.3 社会关系 ... 18 3.3.1 偏见的社会关系 ... 20 3.3.2 社会亲社会行为之间的关系 ... 22 3.3.3 反社会行为之间的社会关系 ... 23 3.3.4 社会利益与亲密关系 ... 24 第四章结论与建议 ... 25 4.1 结论 ... 25 4.2 建议 ... 26 致谢 ... 27 参考文献 ... 28
摘要
这项研究的题目是《西游记女儿国》电影角色分析：社会心理学。张保索的 主要研究对象是社会心理学、社会思想、社会影响和社会关系。在电影中
“西游记女儿国”所采用的研究方法是 David G Myers 方法的定性描述方法。
根据数据分析的结果，根据迈尔斯在电影《西游记之孙悟空 3》中提出的社 会心理学的概念，得出了 3 种社会心理学的表现形式“西游记女儿国”
即:(1)社会思想，(2)社会影响，(3)社会关系。此外，通过减少显示社会心 理数据的最小部分来描述已识别的数据，从而进行分析。本研究的结果表明，
在社会心理分析方面“西游记女儿国”从文学社会学的角度来研究张保素。
关键词:分析，心理社会，电影
第一章 绪论
林志玲、梁咏琪、刘涛、苑琼丹、潘斌龙、施诗出演的喜剧魔幻片。《西游
流产的胎儿。按照上面事情，本文以阐述唐僧师、女儿国国王及孙悟空社会 心理学。
1.2 研究对象简介
本文就是针对《西游记女儿国》电影解释：
1. 《西游记女儿国》电影角色发展对社会心理学
1.3 研究现状
宋家（2015） 《电影的文学性与“文学电影研究》，本人讲出电影的文学 性特点与文学之间产生的一系列关联性是当前学术界研究的焦点。基于此,
之间的较为密切而深入的联系进行了探究。通过本人研究，本文理解电影的 概念也是文学一部分。
刘畅.(2018) 人物·意象·结构——神话原型批评视域下的《西游记女儿 国》。本文讲出《西游记女儿国》在 2018 年春节首映,与另外几部以搞笑、
欢乐为基调的贺岁电影不同,这部影片与观众打起了"感情牌"。因为经典不 可逆的缘故,虐心的结局是意料之中的,但影片百转千回的剧情发展和人物变 化仍可圈可点。《西游记女儿国》是星皓影业所筹备的"西游记经典文化系 列品牌电影"的第三部,前两部基本以孙悟空为主角,而这一部改变思路,叙述 了唐僧的感情线,使审美。通过本人研究，本文理解唐僧和孙悟空的感情及 关系。
Sanjaya (2016) 《 analisis Aspek psikologi sosial novel Tenggelamnya Kapal Van der Wijk Karya Abdul Malik Karim》。本人一
阐述一位年轻人为获得幸福，过了辛苦生活。通过本人研究，本文获得了社 会心理学理论及实践理论。
王佳（2018）《西游记女儿国》对“西游”系列的突破与创新 近年来,《西 游记》主题逐渐成为电影市场的新宠,颇受观众的喜爱。2018 年大年初一,
《西游记女儿国》登录全国各大影院为观众献上了一场爱与美的盛宴。这是 导演郑保瑞的第三部西游作品,依然延续了以往的魔幻风格,但是这一次讲述 的是一个唯美的爱情故事。唐僧师徒四人在西天取经的路上,意外地闯入女 儿国,这一次没有什么妖魔鬼怪,但一向清心寡欲、恪守清规戒律的唐僧却动 了凡心。通过本人研究，本文了解《西游记女儿国》故事内容。
Yusmarani （ 2017 ） 《 Analisis Psikologi Sosial Tokoh Utama dalam Novel Napas Mayat Karya Bagus Dwi Hananto》。按照社会心理学，本文 讲述主角色问题及主角色对一些角色关系。通过本人研究，本文理解如何性 格与社会心理学关系。
1.4 研究方法 描述法
本文就用描述研究综述法进行了研究。首先在网络和图书馆找关《西游记女 儿国》电影的各种资料，再三看着电影，然后写出电影包括三位角色（唐僧 师、女儿国国王及孙悟空）发展对社会心理学。
第二章、概念
2.1 电影
要对电影文学性进行界定,是相对比，较复杂和困难的,因为电影的文 学性形成和发展的过程是通过长期研究和探索而逐步形成的一个较为广泛且 框架式的说法;而且,这种电影文学性在很大程度上是很难用语言形象智慧地 表达出来。电影的整个创作过程是非常复杂且要经历前期非常繁多的准备工 作,包括作品、思想、目标以及拍摄过程的统筹规划等,而电影文学性是作为 电影创作各种内容中的一个方面。电影的创作形式是以艺术的方式来表达的, 所以会结合多种其他的艺术形式,但在进人了电影创作之后的任何艺术形式, 则会在艺术本身的基础上开始出现变化,并可能逐渐失去进入电影中的艺术 最原始的面目,也即是把进人电影中的艺术进行了表现形式和美学特征上的 改变和再创造.使艺术中的对立的内容得到了融合调节,而且也丰富了各个艺 术元素组在一起的新的思想和内容。
2.2 文学社会
文学社会是语文，就是汉语言文学，一门学科的发展，即使在与时俱 进的情况下，仍然要取其精华，弃其糟粕。作为传统而颇具文学意义中华青 年教育学科，正统、学术，有书面呈现价值的文学常识，这是中国几千年来 对该学科发展保持的一成不变的原则，这也是书面文学区别于社会文学的关 键。书面文学更能够提高学生的文学素养，有利于学生的积极发展。
2.3 社会心理学
物塑造与文学作品的研究者和读者有着直接的联系，人物塑造作为人的一种
3.社会心理学与文学的关系
第三章、《西游记女儿国》电影分析
在讨论中我们发现社会心理学中有三种形式是用迈尔斯的理论来回顾 的。迈尔斯认为社会心理学的三种形式，即社会思想，社会影响和社会关系。
以下是对电影中社会心理学表现形式的讨论 “西游记女儿国”“Xī yóu jì nǚ'ér guó” 张保素著。
3.1 社会思想
社会心理学是以迈尔斯所描述的概念为基础的，研究个人情况的影响，
社会心理学是以迈尔斯所描述的概念为基础的，研究个人情况的影响，