BAGIAN I IDENTITAS DIRI
ISILAH DENGAN SEJUJUR-JUJURNYA. TIDAK ADA PENILAIAN APAPUN TERHADAP DIRI ANDA KARENA INI HANYALAH SEBUAH
SURVEY. JADI ANDA BEBAS MENENTUKAN PILIHAN JAWABAN YANG SESUAI DENGAN KEADAAN DIRI ANDA SAAT INI. USAHAKAN AGAR TIDAK ADA SATUPUN PERNYATAAN YANG TERLEWATKAN.
Contoh cara pengisian:
Pernyataan SS S TS STS
Ketika Anda keliru dalam memberi tanda checklist ( ) maka anda dapat mengganti jawaban Anda dengan memberi tanda ( )
Contoh koreksi:
Pernyataan SS S TS STS
Saya dapat mewujudkan cita-cita saya
No Pernyataan
Pilihan Jawaban
SS S TS STS
1 Saya mengadakan refleksi atas kegiatan belajar yang telah saya lakukan
2 Saya meminta bantuan pada dosen jika saya merasa kesulitan dalam belajar
3 Saya tidak membuat jadwal kegiatan belajar 4 Saya tetap tidak belajar meskipun saya tahu
bahwa itu bisa membuat saya gagal
5 Saya mencatat materi yang saya dapatkan dari sumber-sumber yang terpercaya
6 Saya akan mencari tempat yang mendukung saya dalam belajar
7 Jika saya belum paham dengan tugas kuliah saya akan bertanya
8 Saya menghafal materi kuliah secara berulang-ulang ketika saya belajar
9 Saya tidak meminta bantuan pada teman jika saya kesulitan dalam belajar
10 Saya membuat catatan kecil dari materi yang saya dapatkan
11 Saya tidak suka bertanya di kelas terkait dengan tugas yang diberikan
12 Saya akan mempelajari kembali soal-soal ujian yang telah diujikan
13 Ketika penjelasan dosen kurang saya pahami, saya lebih memilih diam daripada bertanya pada dosen tersebut
14 Saya menjauhi hal-hal yang dapat mengganggu belajar saya
15 Saya mengintrospeksi cara belajar yang saya lakukan jika prestasi belajar menurun
16 Ketika saya membaca suatu materi, saya membuat garis besar dari apa yang saya baca 17 Saya tidak membuat target belajar karena
saya tidak suka memaksa diri saya sendiri 18 Saya meminta bantuan pada orang yang lebih
tahu jika saya merasa belum paham
19 Saya mencatat hasil pekerjaan saya untuk dipelajari kembali
20 Saya tidak membaca ulang buku teks yang mendukung ketika belajar
21 Saya belajar karena saya tahu hal itu bisa membuat saya berhasil
22 Saya akan bertanya jawab dengan teman untuk menghafalkan materi kuliah
23 Saya tidak akan bertanya pada teman jika saya merasa kesulitan dalam belajar
24 Saya tidak membaca kembali catatan yang saya miliki
25 Saya mengevaluasi dan mencoba memperbaiki kelemahan belajar yang saya miliki
26 Saya tidak mempelajari ulang soal-soal ujian ketika belajar
27 Saya tidak mencari informasi tentang tugas yang diberikan oleh dosen
28 Saya tidak menghafal ringkasan materi yang saya buat
29 Saya tidak mau bertanya tentang materi perkuliahan pada orang yang lebih tahu 30 Saya membuat daftar istilah-istilah penting
31 Apa yang akan saya kerjakan hari ini, mengalir begitu saya tanpa ada jadwal yang saya buat
32 Saya tidak membaca ulang catatan materi yang saya miliki
33 Saya bertanya pada dosen tentang materi kuliah yang belum saya pahami
34 Saya belajar ditempat-tempat yang membuat saya berkonsentrasi
35 Meskipun saya tahu kalau tidak belajar itu bisa membuat gagal tetap saja saya tidak belajar.
36 Saya tidak membaca buku teks yang disarankan oleh dosen
37 Jika saya mempelajari suatu materi, saya meminta bantuan teman untuk belajar bersama-sama
38 Jika saya diberi tugas, saya tidak mau mencari bahan materi yang dibutuhkan 39 Saya akan mengandalkan apa yang telah
40 Saya mempelajari soal-soal ujian yang telah lalu
41 Saya akan berusaha lebih keras dalam belajar karena saya tidak mau gagal
42 Saya tidak mencoba untuk berkonsentrasi ketika mengingat suatu materi yang sudah saya pelajari
43 Saya tidak peduli meskipun saya gagal mencapai target belajar yang sudah saya buat 44 Jika materi kuliah terlalu banyak, saya akan
membuat poin-poin pentingnya
45 Saya mempunyai jadwal kegiatan belajar untuk mendukung target belajar yang saya miliki
46 Saya tidak meminta dosen untuk menjelaskan kembali materi yang kurang saya pahami
47 Saya tidak mempelajari buku-buku yang saya pinjam atau beli
48 Jika suasana belajar saya tidak mendukung, maka saya tetap memaksakan diri untuk
belajar ditempat tersebut
49 Saya tidak membaca catatan atau handout ketika belajar
50 Saya bertanya materi kuliah pada orang yang lebih tahu
51 Saya membentuk kelompok belajar dengan teman-teman
52 Saya mendengarkan dosen mengajar dan tidak mencatat materi kuliah
53 Saya tidak membuat langkah-langkah pencapaian target belajar
54 Saya tidak belajar dari kumpulan soal-soal yang ada
55 Saya mempunyai tempat tertentu untuk belajar yang membuat saya berkonsentrasi 56 Saya berusaha untuk belajar dengan
sungguh-sungguh agar tidak gagal dalam belajar
57 Saya suka membaca catatan materi ketika belajar
membacanya saja dan tidak membuat ringkasan
59 Saya meminta bimbingan kepada orang yang lebih tahu jika saya tidak mampu mengerjakan tugas
60 Saya tidak mencari sumber materi yang dapat membantu saya mengerjakan tugas 61 Meskipun saya tidak bisa mengerjakan tugas,
saya tidak bertanya kepada orang yang lebih tahu
62 Saya akan mencatat seluruh materi perkuliahan yang diberikan oleh dosen 63 Saya tidak mempelajari ulang buku teks
ketika belajar
64 Mengasah pemahaman lewat soal-soal ujian sangat memusingkan jadi saya memilih untuk tidak mempelajarinya
65 Saya mengerjakan tugas bersama-sama teman-teman untuk meminimalkan kesulitan 66 Saya melatih diri untuk membaca buku teks
67 Saya menilai cara belajar yang saya lakukan jika belum mencapai target
68 Saya lebih senang mengobrol dengan teman daripada membaca ulang catatan saya
69 Saya mengulang-ulang materi yang sedang saya pelajari
70 Saya tidak meminta penjelasan dari dosen terkait dengan materi yang sulit dipahami
UJI RELIABILITAS DAN SELEKSI ITEM
