: Jumlah nilai keseluruhan siswa N
NASKAH ROLE PLAYINGSIKLUS II A. Siswa yang cerdas (diperankan oleh 5 siswa)
F. Kebahagiaan Hidup Sederhana (diperankan 6 siswa)
Ina adalah siswa yang baik hati dan suka menolong temannya yang sedang kesusahan. Orang tuanya termasuk orang yang kaya, kebutuhan keluarga Ina serba kecukupan. Tapi ia beda dari orang kaya yang lainnya yang hanya bisa
menghambur-hamburkan uang.
Ayah : ina, ini uang sakumu. ( sambil memberikan uang kepadaina) Ina : banyak sekali yah, uang ini akan aku tabung saja yah
Ayah : Wah bagus itu nak, nanti sewaktu kamu butuh uang itu, kamu bisa memakainya
Ina juga anak yang rajin menabung, ia tidak pernah memakai uang dengan sia-sia. Meskipun ina anak orang kaya, ia selalu dididik oleh orang tuanya untuk hidup sederhana, tidak menghambur-hamburkan uang. suatu ketika siska dan devy melihat ina memakai tas yang sobek.
Siska : ina itu tas mu sobek kenapa masih kamu pakai? (tanya siska heran) Devy : iya na, kan ayahmu kaya, kamu bisa minta yang baru
Ina : tidak teman-teman, ini masih bisa diperbaiki kok, nanti biar aku minta tolong ibuku untuk menjahitnya.
Siska dan devy pun hanya terdiam, mendengar jawaban Ina. Ketika istirahat ina tidak pernah beli jajan,ia selalu membawa bekal dari rumah. Dan ketika itu lina juga masih tinggal di kelas bersama ina.
Ina : lina,kenapa kamu tidak jajan?
Lina : aku lupa bawa uang saku na, jadi terpaksa deh hari ini aku tidak jajan Ina : ya Allah Lina, yaudah sini makan samaaku, kebetulan tadi aku di bawakan bekaloleh ibuku agak banyak
Lina : memangnya tidak apa-apa na? Ina : ya nggak papa lah
Lina : makasih ya na, meskipun kamu anak orang kaya, kamu tidak sombong,kamu juga suka membantu teman yang sedang kesulitan,.
Ina : halah biasa aja na, kan udah kewajiban kita sebagai seorang muslim harus membantu yang lainnya.
Kemudian mereka pun makan berdua dengan hati yang sangat gembira. Ina memang anak yang baik hati dan sebisa mungkin untuk hidup sederhana serta tidak menghambur-hamburkan uangnya.
Hasil Ulangan Harian (Pra Siklus) Siswa kelas VII E
NO NAMA L/P NILAI KETERANGAN
1 Adham L 55 Belum tuntas
2 Adimas Ilham N. A. L 55 Belum tuntas
3 Agy Afriansyah L 50 Belum tuntas
4 Ahmad Aqul Anam L 55 Belum tuntas
5 Amara Putri T. A. L 60 Belum tuntas
6 Anggie Tiva Apriliyani P 60 Belum tuntas
7 Annur Purnomo S. P 70 Belum tuntas
8 Azkia Early N. N. P 65 Belum tuntas
9 Beny Wijaya L 50 Belum tuntas
10 Bunga Gayati D. L. P 55 Belum tuntas
11 Devi Ariyanti P 60 Belum tuntas
12 Dhany Anggit S. L 50 Belum tuntas
13 Dhany Firdaus S. L 55 Belum tuntas
14 Dimas Adi N. L 85 Tuntas/mencapai KKM
15 Dimas Ashari L 55 Belum tuntas
16 Dimas Wahyu S. L 55 Belum tuntas
17 Fanny Ardyansah L 60 Belum tuntas
18 Femas Putra Aryana L 60 Belum tuntas
19 Feri Ardiyanto L 65 Belum tuntas
20 Findi Firdani P 55 Belum tuntas
21 Geryl Maulana F. A. P 75 Tuntas/mencapai KKM
23 Johan L 80 Tuntas/mencapai KKM
24 Kevi Suprihatin L 75 Tuntas/mencapai KKM
25 Muhammad Abdul J. L 50 Belum tuntas
26 Nur Hidayah A. L 60 Belum tuntas
27 Resa Dwi Septiani P 80 Tuntas/mencapai KKM
28 Reza Widyawati L 60 Belum tuntas
29 Rieby Queennana A. R. P 55 Belum tuntas
30 Rifda Fairuzy P 60 Belum tuntas
31 Ropek Andriyanto L 60 Belum tuntas
32 Santi Kurniawati P 60 Belum tuntas
33 Sri Lestari P 60 Belum tuntas
34 Vaisal Hidayat L 60 Belum tuntas
Rata-rata 61, 4
Tuntas 6
Tidak tuntas 28
Hasil observasi Siswa pada siklus I
No Aspek yang diamati
Temuan Catatan K C B SB 1 Siswa mampu memerankan naskah dengan baik √
Hanya 7 siswa (20.5%) yang mampu memerankan naskah dengan baik.
2
Siswa mampu bekerja sama dengan siswa lain dalam berdiskusi
√
Terdapat 11 siswa yang mampu bekerja sama saat berdiskusi (32%).
3
Siswa memperhatikan dan tidak membuat
gaduh √
Terdapat 20 siswa yang memperhatikan dan tidak membuat gaduh (59%).
4
Siswa mampu melakukan osbervasi
terhadap tokoh √
Kemampuan siswa dalam menjawab soal yang diberikan yaitu sebanyak 26 siswa (76.4%)
5
Siswa mampu aktif saat pelajaran
√
baru 10 siswa (29%) yang tercatat aktif baik dalam bertanya dan berdiskusi untuk mengerjakan tugas
dari guru. Keterangan: SB = Sangat Baik (75%-100%) B = Baik (50%-74%) C = Cukup (25%-49%) K = Kurang (1%-24%)
Hasil Observasi Guru pada Siklus I
NO Aspek yang diamati Temuan Catatan
K C B SB 1
Penguasaan metode Role Playing
√ Guru masih belum
menguasai metode Role Playing.
2 Penguasaan skenario √ Guru masih kurang menguasai skenario.
3
Pembagian kelompok √ Dalam pembagian
kelompok, strategi yang dilakukan terbilang cukup.
4
Pengalokasian waktu √ Dalam pengalokasian waktu, guru masih kurang tepat waktu.
5
Mengkondisikan kelas √ Dalam mengkondisikan kelas, strategi yang dilakukan sudah baik.
Keterangan:
K : Kurang C : Cukup B : Baik
Hasil Tes Formatif Siklus I
NO NAMA L/P NILAI KETERANGAN
1 Adham L 70 Belum tuntas
2 Adimas Ilham N. A. L 60 Belum tuntas
3 Agy Afriansyah L 60 Belum tuntas
4 Ahmad Aqul Anam L 40 Belum tuntas
5 Amara Putri T. A. P 60 Belum tuntas
6 Anggie Tiva Apriliyani P 70 Belum tuntas
7 Annur Purnomo S. L 90 Belum tuntas
8 Azkia Early N. N. P 80 Tuntas/mencapai KKM
9 Beny Wijaya L 60 Belum tuntas
10 Bunga Gayati D. L. P 70 Tuntas/mencapai KKM
11 Devi Ariyanti P 60 Belum tuntas
12 Dhany Anggit S. L 80 Tuntas/mencapai KKM
13 Dhany Firdaus S. L 60 Belum tuntas
14 Dimas Adi N. L 80 Tuntas/mencapai KKM
15 Dimas Ashari L 60 Belum tuntas
16 Dimas Wahyu S. L 40 Belum tuntas
17 Fanny Ardyansah L 60 Belum tuntas
18 Femas Putra Aryana L 80 Tuntas/mencapai KKM
19 Feri Ardiyanto L 80 Tuntas/mencapai KKM
21 Geryl Maulana F. A. L 60 Belum tuntas
22 Hanan Dwi Irtaka L 80 Tuntas/mencapai KKM
23 Johan L 60 Belum tuntas
24 Kevi Suprihatin P 80 Tuntas/mencapai KKM
25 Muhammad Abdul J. L 90 Tuntas/mencapai KKM
26 Nur Hidayah A. P 80 Tuntas/mencapai KKM
27 Resa Dwi Septiani P 80 Tuntas/mencapai KKM
28 Reza Widyawati P 60 Belum tuntas
29 Rieby Queennana A. R. P 50 Belum tuntas
30 Rifda Fairuzy P 80 Tuntas/mencapai KKM
31 Ropek Andriyanto L 80 Tuntas/mencapai KKM
32 Santi Kurniawati P 90 Tuntas/mencapai KKM
33 Sri Lestari P 80 Tuntas/mencapai KKM
34 Vaisal Hidayat L 80 Tuntas/mencapai KKM
Rata-rata 70,3
Tuntas 16
Tidak tuntas 18
Hasil Observasi Aktivitas Role Playing Siswa pada siklus II
No Aspek yang diamati
Temuan
Catatan
K C B SB
1
Siswa mampu memerankan naskah dengan baik
√ Sebanyak 25 siswa dapat memerankan naskah denggan baik (73.5%)
2
Siswa mampu bekerja sama dengan siswa lain dalam berdiskusi
√ Sebanyak 20 siswa dapat bekerja sama dalam berdiskusi (58.8%)
3
Siswa memperhatikan dan tidak membuat gaduh
√ Hanya 5 siswa yang tidak
memperhatikan dan membuat gaduh. (85.3 %)
4
Siswa mampu melakukan osbervasi terhadap tokoh
√ Kemampuan siswa dalam menjawab soal yang diberikan yaitu sebanyak 31 siswa (91,1%)
pelajaran mampu aktif (85,3% Keterangan: SB = Sangat Baik (75%-100%) B = Baik (50%-74%) C = Cukup (25%-49%) K = Kurang (1%-24%)
Hasil Observasi Guru pada siklus II
NO Aspek yang diamati Temuan Catatan
K C B SB