STPP
No Standar Indikator Rekomendasi Tingkat Ketercapaian
9 Bentuk
Kalender Pendidikan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang ketentuan dalam penyusunan kalender pendidikan, antara lain unsur-unsur yang harus dipenuhi dalam kalender pendidikan, serta teknik menyusun kalender lembaga yang lengkap sesuai ketentuan tersebut.
12%
10 Rencana
Kegiatan Semester
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang penyusunan Rencana Kegiatan Semester, baik mengenai format dan unsur-unsur yang harus ada maupun teknik penyusunan RKS tersebut
71%
11 Rencana
Kegiatan Mingguan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang penyusunan Rencana Kegiatan Mingguan, baik mengenai format dan unsur-unsur yang harus ada maupun teknik penyusunan RKM tersebut 47% 12 Jumlah Catatan yang Memuat Program Holistik Integratif
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang program HI yang seharusnya dilakukan /dimiliki oleh lembaga, apa saja yang harus dilakukan oleh lembaga, serta dokumen apa saja yang harus dimiliki lembaga sebagai bukti pelaksanaan program HI tersebut.
71%
13 Kualifikasi Akademik Pendidik
Melakukan dan memfasilitasi program peningkatan
kualifikasi akademik pendidik 65%
14 Kompetensi Pendidik
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi pendidik, baik pelatihan yang
menggunakan dana APBD maupun sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
12%
15 Kualifikasi Akademik Tenaga Kependidikan
Melakukan program peningkatan kualifikasi akademik untuk tenaga kependidikan
53%
16 Kompetensi Tenaga Kependidikan
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi tenaga kependidikan, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
0%
17 Luas Lahan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan luas lahan yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat
memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan keterbatasan yang ada.
24%
18 Gedung (Jenis dan Luas Ruang)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan jenis dan jumlah ruang yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan keterbatasan yang ada.
35% STANDAR SARANA DAN PRASARANA STANDAR PROSES STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKA N
No Standar Indikator Rekomendasi Tingkat Ketercapaian
19 Status Kepemilikan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan status kepemilikan yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut.
59%
20 Sosialisasi Visi,Misi dan Tujuan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga mengenai pelaksanaan sosialisasi visi, misi dan tujuan, berikut dokumen pelaksanaan sosialisasi yang harus dimiliki oleh lembaga.
65%
21 Rencana Lima Tahunan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat merumuskan rencana kerja lima tahunan yang
memenuhi kriteria-kriteria yang telah ditetapkan. 35%
22 Deskripsi tugas pokok dan fungsi
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga dalam merumuskan tugas pokok dan fungsi masing- masing jabatan
47%
23 Panduan
Pelaksanaan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga mengenai panduan-panduan yang harus dimiliki dan diikuti oleh lembaga, serta bagaimana melaksanakan panduan-panduan tersebut.
35%
24 Sistem
Informasi Manajemen
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga dalam menggunakan berbagai sitem informasi untuk menunjang eksistensi lembaga dan memudahkan dalam berbagai hal
59%
25 Pelaporan Hasil Pengawasan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai
pengawasan yang harus dilakukan terhadap lembaga. Baik dari segi periode waktunya, teknik pelaporannya, unsur-unsur penilaiannya, serta
pendokumentasiannya
47%
26 Unsur Penilaian Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai
pengawasan yang harus dilakukan terhadap lembaga. Baik dari segi periode waktunya, teknik pelaporannya, unsur-unsur penilaiannya, serta
pendokumentasiannya
59%
27 Penghargaan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat mengembangkan potensinya, pada bidang apapun, sehingga dapat menjadi prestasi bagi lembaga tersebut
0%
28 Jenis
Pembiayaan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai sistem pengadministrasian pembiayaan yang baik. Baik dari segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan yang diterima, penyusunan laporan penggunaan, maupun buku-buku yang harus ada dalam pengadministrasian keuangan
71%
29 Sumber
Pembiayaan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai sistem pengadministrasian pembiayaan yang baik. Baik dari segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan yang diterima, penyusunan laporan penggunaan, maupun buku-buku yang harus ada dalam
12% STANDAR PENGELOLAA N STANDAR PEMBIAYAAN
No Standar Indikator Rekomendasi Tingkat Ketercapaian
30 Laporan
Penggunaan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai sistem pengadministrasian pembiayaan yang baik. Baik dari segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan yang diterima, penyusunan laporan penggunaan, maupun buku-buku yang harus ada dalam pengadministrasian keuangan
18%
31 Panduan
Penilaian
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai panduan penilaian yang harus dimiliki dan diikuti
ketentuannya, atau cara penyusunan panduan penilaian tersebut.
71%
32 Pelaporan Hasil Penilaian
Memberikan bimbingan atau pemahaman kepada lembaga mengenai frekuensi pelaporan hasil penilaian dari lembaga kepada orang tua siswa yang seharusnya dilakukan oleh lembaga
24%
Keterangan : Rekomendasi dimunculkan untuk indikator dengan tingkat ketercapaian di bawah 75%
STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN
No. Nama Lembaga Alamat Jenis Kategori
1 KB ISLAM NURUL HUDA DSN RAMPAN paud B
2 TK PERMATA HATI Dusun Gebang paud B
3 KB AL-BAITUR RIDHO SINGOJURUH Dsn. Andong Sari paud B
4 KB AL-KHOTIJAH SINGOJURUH Kendal paud C
5 KB MANBAUL FALAH KEDUNGLIWUNG KEMIRI paud B
6 KB BAHRUL ULUM SINGOJURUH Sukorejo paud A
7 KB AL-HIDAYAH Jl. K.H. Mahfud 250 Umbulrejo paud B
8 KB ANAK BANGSA SINGOJURUH Paeloan paud B
9 KB HIDAYATUL MUBTADI IN GASING DUSUN KUNIR paud B
10 KB AN-NAHDLIYYAH DUSUN KARANGASEM RT 01 RW 01 paud B
11 TK HARAPAN KITA Dusun Kendal paud B
12 KB ROUDLOTUL ILMI SINGOJURUH SINGOJURUH paud B
13 TK KHADIJAH 72 Desa Kemiri paud A
14 TK PERTIWI Jl. Raya Gendoh paud A
15 TK TUNAS BANGSA Jl. Tawang Alun paud A
16 TK HARAPAN BANGSA Desa Gumirih paud A
17 TK KHADIJAH 134 Desa Gambor paud B
18 TK DHARMA WANITA Desa Alasmalang paud B
19 TK AL MUJAHIDIN Jl. Bedewang paud B
20 TK DHARMA WANITA Desa Cantuk paud A
21 TK. PUTRI SEJATI Jalan Songgon Nomor 113 Desa
Singolatren paud B
22 PKBM AL HIDAYAH DSN. UMBULREJO DS. SUMBERBARU dikmas B SASARAN PEMETAAN MUTU PAUD DAN DIKMAS TAHUN 2017
Standar STPP/SKL Isi Proses PTK Sarana
Prasarana Pengelolaan Pembiayaan Penilaian Jumlah Jumlah Indikator perstandar 3 12 10 4 7 17 4 3 60 Jumlah Indikator 63 252 210 84 147 357 84 63 1260 33 171 173 36 119 300 44 43 919 52% 68% 82% 43% 81% 84% 52% 68% 73% 30 81 37 48 28 57 40 20 341 48% 32% 18% 57% 19% 16% 48% 32% 27%