No. Standar Indikator Jumlah Lembaga
Jumlah
Memenuhi Prosentase
31 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA Sarana Pembelajaran 21 21 100 32 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA Luas Lahan 21 10 47,62
33 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA Gedung (Jenis dan Luas Ruang) 21 7 33,33
34 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Persyaratan Ruang dan Halaman
Bermain 21 21 100
35 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA Status Kepemilikan 21 7 33,33
36 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA Prasarana Instalasi 21 17 80,95 37 STANDAR PENGELOLAAN Rumusan Visi 21 21 100
38 STANDAR PENGELOLAAN Rumusan Misi 21 21 100
39 STANDAR PENGELOLAAN Rumusan Tujuan 21 20 95,24
40 STANDAR PENGELOLAAN Sosialisasi Visi,Misi dan Tujuan 21 16 76,19
41 STANDAR PENGELOLAAN Rencana Kerja Tahunan 21 15 71,43
42 STANDAR PENGELOLAAN Rencana Lima Tahunan 21 12 57,14
43 STANDAR PENGELOLAAN Struktur Organisasi 21 20 95,24
44 STANDAR PENGELOLAAN Deskripsi tugas pokok dan fungsi 21 18 85,71
45 STANDAR PENGELOLAAN Jaringan Kemitraan 21 19 90,48
46 STANDAR PENGELOLAAN Panduan Pelaksanaan 21 12 57,14
47 STANDAR PENGELOLAAN Pengadministrasian 21 21 100
48 STANDAR PENGELOLAAN Sistem Informasi Manajemen 21 21 100
49 STANDAR PENGELOLAAN Penjadwalan 21 13 61,9
50 STANDAR PENGELOLAAN Pelaporan Hasil Pengawasan 21 14 66,67
51 STANDAR PENGELOLAAN Unsur Penilaian 21 16 76,19
52 STANDAR PENGELOLAAN Pendokumentasian 21 16 76,19
53 STANDAR PENGELOLAAN Penghargaan 21 0 0
54 STANDAR PEMBIAYAAN Jenis Pembiayaan 21 13 61,9
55 STANDAR PEMBIAYAAN Sumber Pembiayaan 21 12 57,14
56 STANDAR PEMBIAYAAN Laporan Penggunaan 21 11 52,38
57 STANDAR PEMBIAYAAN Pengadministrasian 21 21 100
58 STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN Panduan Penilaian 21 21 100 59 STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN Teknik Penilaian 21 21 100 60 STANDAR PENILAIAN
No Standar Indikator Rekomendasi Tingkat Ketercapaian 1 Dokumen Pencapaian Perkembangan Sesuai Kelompok Usia
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman dalam
penyusunan dokumen pencapaian perkembangan sesuai kelompok usia, baik mengenai format yang digunakan maupun teknik penyusunan dokumen pencapaian perkembangan
0%
2 Pendokumentas
ian Pencapaian Perkembangan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman dalam
penyusunan rekaman pencapaian perkembangan yang direkap secara harian, mingguan, bulanan dan semester
38%
3 Acuan
Kurikulum
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai standar/peraturan yang seharusnya dimiliki dan dijadikan acuan dalam penyusunan kurikulum operasional lembaga.
48%
4 Peninjauan
Kurikulum
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai komponen apa saja yang harus ada dalam peninjauan kurikulum, dan apa saja yang harus dilakukan berkaitan dengan kurikulum tersebut.
62%
5 Layanan
Menurut Kelompok Usia
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang
peraturan mengenai pengelompokan usia, layanan yang harus disesuaikan dengan pengelompokan usia tersebut, dan membantu memberikan solusi bagi lembaga yang menemui kendala dalam penerapan layanan berdasar pengelompokan usia, agar dapat memberikan layanan berdasar
pengelompokan usia dengan benar.
52%
6 Beban Belajar
(Waktu Efektif Per Hari)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang
peraturan mengenai beban belajar (waktu efektif per hari), serta membantu memberikan solusi terhadap kesulitan/kendala yang dihadapi oleh lembaga dalam pemenuhan waktu efektif sesuai ketentuan
33%
7 Beban Belajar
(Waktu efektif Per Minggu)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang
peraturan mengenai beban belajar (waktu efektif per minggu), serta membantu memberikan solusi terhadap kesulitan/kendala yang dihadapi oleh lembaga dalam pemenuhan waktu efektif sesuai ketentuan 43% 8 Rombongan Belajar (Rasio Pendidik dan Peserta Didik)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang
peraturan mengenai Rombongan belajar/rasio pendidik dan peserta didik, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar rasio pendidik dan peserta didik dapat sesuai dengan
14%
Tabel Rekomendasi PAUD
Kecamatan Sumbersuko Kabupaten Lumajang
STPP
No Standar Indikator Rekomendasi Tingkat Ketercapaian
9 Rencana
Kegiatan Mingguan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang
penyusunan Rencana Kegiatan Mingguan, baik mengenai format dan unsur-unsur yang harus ada maupun teknik penyusunan RKM tersebut
62%
10 Waktu Penilaian
Proses dan Hasil Pembelajaran
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang periode- periode penilaian proses pembelajaran yang seharusnya dilakukan, serta membimbing
lembaga agar dapat melakukan penilaian tersebut secara benar.
67%
11 Kompetensi
Pendidik
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi pendidik, baik
pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
43%
12 Kualifikasi
Akademik Tenaga Kependidikan
Melakukan program peningkatan kualifikasi akademik untuk tenaga kependidikan
38%
13 Kompetensi
Tenaga Kependidikan
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk
meningkatkan kompetensi tenaga kependidikan, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
0%
14 Luas Lahan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan luas lahan yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut
meskipun dengan memanfaatkan keterbatasan yang ada.
48%
15 Gedung (Jenis
dan Luas Ruang)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan jenis dan jumlah ruang yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan keterbatasan yang ada.
33%
16 Status
Kepemilikan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan status kepemilikan yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut.
33%
17 Rencana Kerja
Tahunan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat merumuskan rencana kerja tahunan yang memenuhi kriteria-kriteria yang telah ditetapkan.
71%
18 Rencana Lima
Tahunan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat merumuskan rencana kerja lima tahunan yang memenuhi kriteria-kriteria yang telah ditetapkan. 57% STANDAR SARANA DAN PRASARANA STANDAR PENGELOLAAN STANDAR PROSES STANDAR PTK
No Standar Indikator Rekomendasi Tingkat Ketercapaian
19 Panduan
Pelaksanaan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga mengenai panduan-panduan yang harus dimiliki dan diikuti oleh lembaga, serta bagaimana melaksanakan panduan-panduan tersebut.
57%
20 Penjadwalan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai pengawasan yang harus dilakukan terhadap lembaga. Baik dari segi periode waktunya, teknik pelaporannya, unsur-unsur penilaiannya, serta pendokumentasiannya
62%
21 Pelaporan Hasil
Pengawasan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai pengawasan yang harus dilakukan terhadap lembaga. Baik dari segi periode waktunya, teknik pelaporannya, unsur-unsur penilaiannya, serta pendokumentasiannya
67%
22 Penghargaan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat mengembangkan potensinya, pada bidang apapun, sehingga dapat menjadi prestasi bagi lembaga tersebut
0%
23 Jenis
Pembiayaan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai sistem pengadministrasian pembiayaan yang baik. Baik dari segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan yang diterima, penyusunan laporan penggunaan, maupun buku-buku yang harus ada dalam pengadministrasian keuangan
62%
24 Sumber
Pembiayaan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai sistem pengadministrasian pembiayaan yang baik. Baik dari segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan yang diterima, penyusunan laporan penggunaan, maupun buku-buku yang harus ada dalam pengadministrasian keuangan
57%
25 Laporan
Penggunaan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai sistem pengadministrasian pembiayaan yang baik. Baik dari segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan yang diterima, penyusunan laporan penggunaan, maupun buku-buku yang harus ada dalam pengadministrasian keuangan
52% 26 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN Pelaporan Hasil Penilaian
Memberikan bimbingan atau pemahaman kepada lembaga mengenai frekuensi pelaporan hasil penilaian dari lembaga kepada orang tua siswa yang seharusnya dilakukan oleh lembaga
29%
Keterangan : Rekomendasi dimunculkan untuk indikator dengan tingkat ketercapaian di bawah 75% STANDAR
PENGELOLAAN (lanjutan)
STANDAR PEMBIAYAAN
No. Nama Lembaga Alamat Jenis Kategori
1 KB KENANGA DUSUN TULUNGAGUNGAN RT.11.
RW.05 paud B
2 KB LESTARI DUSUN SRITI paud B
3 KB SINAR HARAPAN DUSUN KEBONAN paud C
4 TK MUSLIMATNAHDLATUL ULAMA JONGGRANG paud B
5 KB MELATI SULTAN AGUNG paud B
6 TK Dharma Wanita Oro oro Ombo Jl Kh Dewantara No 20 Oro oro ombo paud B
7 KB KURNIA DUSUN JAGOKERENG paud B
8 KB MERPATI RT 03 RW 07 KAMPUNG RENTENG paud B
9 KB KARTINI DUSUN SRITI paud B
10 TK Muslimat NU Nurul Hikmah Sumberurip paud B
11 KB MAWAR JL RAYA PRONOJIWO paud B
12 TK DHARMA WANITA SUPITURANG DSN GUMUKMAS DESA SUPITURANG paud C
13 KB CAHAYA SUMBER URANG RT 19 RW 03 paud B
14 KB SABILIT TAQWA MERPATI paud B
15 TK MUSLIMAT NU PRONOJIWO JL. ISKANDAR MUDA paud A
16 KB ANGGREK SUPIT paud B
17 TK. Muslimat NU Rowo Baung
Pronojiwo 06 Desa Pronojiwo paud B
18 KB AMALIA DUSUN BESUK CUKIT paud B
19 KB MELATI KEBON SENEN RT 12 RW 06 paud B
20 TK MUSLIMAT NU DARUNGAN
PRONOJIWO 04 Dusun Darungan paud B
21 TK DHARMA WANITA TAMANAYU JL. RAYA TAMANAYU paud B
22 TK DHARMA WANITA SIDOMULYO JL. RAYA SIDOMULYO paud A
23 TK MUSLIMAT NU SUPITURANG JL. AMPERA NO. 10 paud B
24 TK PGRI PRONOJIWO JL. RAYA PRONOJIWO paud A
SASARAN PEMETAAN MUTU PAUD DAN DIKMAS TAHUN 2017 KECAMATAN PRONOJIWO KABUPATEN LUMAJANG
Standar STPP/SKL Isi Proses PTK Sarpras Pengelolaan Pembiayaan Penilaian Jumlah Jumlah Indikator perstandar 3 12 10 4 7 17 4 3 60 Jumlah Indikator 72 288 240 96 168 408 96 72 1440 32 197 190 28 125 322 53 59 1006 44% 68% 79% 29% 74% 79% 55% 82% 70% 40 91 50 68 43 86 43 13 434 56% 32% 21% 71% 26% 21% 45% 18% 30%