• Tidak ada hasil yang ditemukan

Mata Pelajaran : Matematika

Jenis Produk : LKS

Judul Produk : LKS Matematika Berbantuan Software GeoGebra pada Materi Segiempat untuk Meningkatkan Kemampuan Koneksi Matematis Siswa SMP Kelas VII

Peneliti : Nurul Purnaningsih

Validator :

Hari, Tanggal Penilaian :

Bapak/Ibu yang terhormat,

Saya memohon bantuan Bapak/Ibu untuk mengisi lembar penilaian yang ditujukan untuk mengetahui pendapat Bapak/Ibu tentang “LKS Matematika Berbantuan Software GeoGebra pada Materi Segiempat untuk Meningkatkan Kemampuan Koneksi Matematis Siswa SMP Kelas VII”. Penilaian Bapak/Ibu akan sangat membantu untuk perbaikan perangkat pembelajaran ini. Atas perhatian dan kesediaan Bapak/Ibu, saya ucapkan terimakasih.

126 Petunjuk Pengisian Lembar Penilaian

1. Instrumen penilaian ini bertujuan untuk menilai kelayakan perangkat pembelajaran berdasarkan aspek kevalidan.

2. Penilaian ini dilakukan dengan cara memberi tanda ( √ ) pada kolom skala yang telah disediakan dan catatan untuk perbaikan setiap butir pada kolom catatan. Adapun keterangan pada skala penilaian adalah sebagai berikut:

skor 5 = sangat baik skor 4 = baik

skor 3 = cukup baik skor 2 = kurang baik skor 1 = tidak baik

3. Setelah memberi tanda ( √ ) pada kolom skala penilaian, mohon memberikan komentar dan saran untuk perbaikan tambahan pada bagian komentar dan saran.

127 1. Kesesuaian LKS dengan syarat didaktik

No. Indikator Butir penilaian

Skor penilaian

Catatan

1 2 3 4 5

1.

Memuat kegiatan yang dapat merangsang

siswa.

Mengajak siswa aktif dalam proses pembelajaran.

2. Memberi penekanan pada

proses penemuan konsep. 3.

Memiliki variasi stimulus melalui berbagai media dan kegiatan siswa.

4.

Dapat mengembangkan

kemampuan komunikasi sosial, emosional, moral, dan estetika pada diri siswa.

5. Bersifat universal.

Mampu digunakan oleh siswa dengan kemampuan berpikir yang lamban maupun yang cepat.

2. Kualitas isi LKS

No. Indikator Butir penilaian

Skor penilaian

Catatan

1 2 3 4 5

6. Kesesuaian KI, KD, indikator, dan tujuan

Kesesuaian KI dengan aturan permendikbud.

128 7. pembelajaran. Kesesuaian KD dengan KI.

8. Kesesuaian indikator dengan

KD.

9. Kesesuaian tujuan pembelajaran

dengan indikator, KD, dan KI. 10. Kebenaran dan

keakuratan konsep yang disajikan dan sesuai dengan kemampuan

siswa.

Kesesuaian tata urutan pelajaran dengan tingkat kemampuan anak.

11. Keakuratan konsep.

12. Keakuratan istilah.

13. Kesesuaian evaluasi dengan

materi. 3. Kemampuan koneksi matematis

No. Indikator Butir penilaian

Skor penilaian Catatan 1 2 3 4 5 14. LKS membantu siswa meningkatkan kemampuan koneksi matematis. Kemampuan LKS dalam

membantu siswa menghubungkan ide-ide pada satu topik yang sama dalam matematika.

15.

Kemampuan LKS dalam

membantu siswa menghubungkan antar topik dalam matematika yang saling mendasari satu sama lain.

129 16.

Kemampuan LKS dalam membantu siswa menerapkan konsep matematika untuk menyelesaikan permasalahan dalam kehidupan sehari-hari. 4. Kesesuaian LKS dengan syarat konstruksi

No. Indikator Butir penilaian

Skor penilaian

Catatan

1 2 3 4 5

17.

Memperhatikan penggunaan bahasa dan pemilihan kalimat.

Kesesuaian bahasa yang digunakan dengan tingkat kedewasaan anak.

18. Kejelasan struktur kalimat

yang digunakan.

19. Penggunaan kalimat yang

sederhana. 20.

Memperhatikan pemilihan pertanyaan dan ketepatan jawaban.

Kesesuaian pertanyaan dengan informasi yang telah disajikan

sebelumnya. 21.

Kejelasan pemilihan kalimat pertanyaan.

130 22.

Ketersediaan ruang kosong sebagai tempat siswa menulis atau

menggambarkan jawaban.

23. Ketersediaan kunci

jawaban. 24.

Sumber belajar dan kelengkapan LKS.

Penggunaan sumber belajar yang masih dalam kemampuan keterbacaan siswa.

25.

Ketersediaan ruang untuk menuliskan identitas siswa.

Komentar dan Saran

……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

131 Kesimpulan

LKS ini dinyatakan:

1. Layak diujicobakan tanpa revisi

2. Layak diujicobakan dengan revisi sesuai saran 3. Tidak layak diujicobakan

*) Mohon melingkari nomor yang sesuai dengan kesimpulan Bapak/Ibu

Yogyakarta, 2017 Validator

132 Lampiran A4

KISI-KISI LEMBAR PENILAIAN LKS BERBANTUAN SOFTWARE GEOGEBRA PADA MATERI SEGIEMPAT UNTUK MENINGKATKAN

KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA SMP KELAS VII UNTUK PENILAIAN MEDIA

No. Aspek penilaian Indikator Nomor butir

1.

Kesesuaian LKS dengan syarat teknis

Teknik penulisan LKS 1,2,3,4,5,6,7 Teknik penggunaan gambar pada

LKS 8 Tampilan LKS 9,10 2. Media GeoGebra Tampilan GeoGebra 11 Pengoperasian file 12 Kesesuaian materi 13

GeoGebra membantu memahami

133 Lampiran A5

DESKRIPSI LEMBAR PENILAIAN LKS BERBANTUAN SOFTWARE GEOGEBRA PADA MATERI SEGIEMPAT UNTUK MENINGKATKAN

KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA SMP KELAS VII UNTUK PENILAIAN MEDIA

1. Kesesuaian LKS dengan syarat teknis

Indikator Butir penilaian Deskripsi butir

Teknik penulisan LKS

Pemilihan dan penggunaan huruf dalam penulisan LKS.

Menggunakan huruf cetak sesuai aturan, bukan huruf latin atau romawi kecuali untuk istilah atau

penomoran. Kesesuaian pemilihan

ukuran huruf yang sesuai dengan standar.

Penggunaan ukuran huruf yang lebih besar untuk judul, dan ukuran standar untuk konten.

Kesesuaian penggunaan huruf tebal dalam penulisan LKS.

Menggunakan huruf tebal yang agak besar untuk topik untuk memperjelas, bukan huruf biasa yang diberi garis bawah.

Penulisan kalimat tidak lebih dari 10 kata dalam satu baris.

Menggunakan kalimat pendek, tidak lebih dari 10 kata dalam satu baris. Penggunaan bingkai sebagai

pembeda antara pertanyaan dan jawaban siswa.

Menggunakan bingkai untuk membedakan kalimat

perintah dengan jawaban siswa.

Keserasian antara besar huruf dengan gambar.

Perbandingan besarnya huruf dengan besarnya gambar serasi.

Keserasian spasi antar kalimat maupun antar instruksi, antara judul dengan konten.

Penggunaan spasi antar kalimat, antar instruksi maupun antara judul dengan konten sesuai aturan dan meningkatkan keterbacaan LKS.

134 Teknik

penggunaan gambar pada LKS

Keefektifan penggunaan gambar dalam membantu menyampaikan pesan.

Terdapat gambar yang membantu menyampaikan pesan dan menambah menarik tampilan LKS.

Tampilan LKS

Keserasian tampilan LKS Pemilihan warna yang serasi dan dapat menarik minat belajar siswa.

Konsistensi format dari halaman ke halaman.

Menggunakan konsistensi format dari halaman ke halaman.

2. Media GeoGebra

Indikator Butir penilaian Deskripsi butir

Tampilan GeoGebra

Tingkat kemenarikan tampilan GeoGebra.

Tampilan GeoGebra menarik, warna tidak mencolok.

Pengoperasian file GeoGebra

Keberfungsian menu pada file GeoGebra.

File GeoGebra dapat dioperasikan dengan baik/tidak ada yang error ketika sedang digunakan. Kesesuaian materi

Kesesuaian materi pada file GeoGebra dengan tujuan pembelajaran.

Kesesuaian materi pada file GeoGebra dengan tujuan pembelajaran. GeoGebra membantu memahami koneksi matematis

Kemampuan file GeoGebra dalam membantu

menghubungkan antar ide dalam satu topik

matematika.

File GeoGebra membantu menghubungkan antar ide dalam satu topik matematika. Kemampuan file GeoGebra

dalam membantu

menghubungkan antar ide dalam matematika.

File GeoGebra membantu menghubungkan antar ide dalam matematika.

135 Lampiran A6

LEMBAR PENILAIAN LKS BERBANTUAN SOFTWARE GEOGEBRA PADA MATERI SEGIEMPAT UNTUK MENINGKATKAN

KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA SMP KELAS VII