Penelitian ini merupakan penelitian yang menganalisis data dokumen berupa novel yaitu Cinta Suci Zahrana Karya Habiburrahman El Shirazy. Berkaitan dengan hal tersebut penelitian ini tidak terikat atau terpancang tempat. Waktu penelitian dilaksanakan selama 6 bulan, mulai dari bulan Maret 2014 sampai dengan bulan Agustus 2014. Kegiatan penelitian meliputi pengajuan judul, penyusunan proposal, perizinan, analisis data, dan penyusunan laporan hasil penelitian. Sesuai dengan karakter penelitian kualitatif, waktu dan kegiatan penelitian bersifat fleksibel.
Tabel 1. Waktu dan Kegiatan Penelitian No Bulan ke
Kegiatan
Maret April Mei Juni Juli Agustus 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1. Pengajuan Judul 2. Pembuatan Proposal 3. Perizinan 4. Pengumpulan dan analisis data 5. Penyusunan Laporan 6. Seminar hasil 7. Revisi hasil 8. Ujian Tesis 9. Revisi Tesis commit to user
B. Jenis Penelitian
Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian deskriptif kualitatif bertujuan untuk mengungkapkan berbagai informasi kualitatif dengan pendeskripsian yang teliti untuk menggambarkan secara cermat sifat-sifat dan keadaan suatu hal. Penjabaran informasi menggunakan kalimat, sementara data angka hanya sebagai penunjang untuk membantu pemahaman. Deskripsi berkembang sesuai dengan kebutuhan agar lebih lengkap dan mendalam.
C. Data dan Sumber Data
Data dalam penelitian ini adalah data kebahasaan dalam novel Cinta Suci Zahrana Karya Habiburrahman El Shirazy, yang di dalamnya terdapat diksi, bahasa figuratif, citraan, nilai-nilai pendidikan karakter, relevansinya dengan pembelajaran. Selain itu juga data hasil wawancara dengan penulis novel Cinta Suci Zahrana, penulis/sastrawan lain, akademisi, masyarakat (pembaca umum), dan mahasiswa. Sumber data dalam penelitian ini adalah novel Cinta Suci Zahrana karya Habiburrahman El Shirazy sebagai sumber data primer. Sumber data lain yaitu informan sebagai sumber data sekunder.
D. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini ialah teknik pustaka, teknik baca, teknik catat, dan wawancara. Teknik pustaka yaitu pencarian data dengan menggunakan sumber-sumber tertulis yang mencerminkan pemakaian bahasa sinkronis (Subroto, 1992:42). Pengumpulan data melalui teknik pustaka ini dilakukan dengan membaca, mencatat, dan
mengumpulkan data-data dari sumber data tertulis. Secara nyata dapat dijabarkan sebagai berikut.
Pertama, peneliti membaca novel Cinta Suci Zahrana karya Habiburrahman El Shirazy untuk mengetahui isi novel. Kedua, peneliti membaca teori yang berkaitan dengan stilistika, khususnya mengenai aspek yang dikaji (meliputi diksi, bahasa figuratif yang terbagi ke dalam majas dan lambing, dan citraan). Selain itu juga membaca teori mengenai pendidikan karakter, khususnya 18 macam-macam nilai pendidikan karakter menurut Kemendiknas. Ketiga, peneliti mulai menggarisbawahi kata, kalimat, dan wacana yang sekiranya masuk ke dalam aspek yang dikaji, misalnya biru untuk diksi, kuning untuk bahasa figuratif, oranye untuk citraan, dan hijau untuk nilai pendidikan karakter dengan menggunakan stabilo. Keempat, peneliti mengetik kutipan yang telah diberi tanda stabilo dengan mencantumkan keterangan D= untuk diksi, B=untuk bahasa figuratif, C=untuk citraan, dan N=untuk nilai-nilai pendidikan karakter, selain itu di setiap akhir kutipan dicantumkan nama belakang pengarang, tahun terbit, dan nomor halaman. Kelima, peneliti membuat empat halaman baru Microsoft word, masing-masing disimpan dengan nama diksi, bahasa figuratif, citraan, dan nilai pendidikan karakter. Keenam, data mentah yang telah diketik diorganisasikan berdasarkan kategori masing-masing, misalnya data yang masuk kategori diksi disalin ke dalam halaman terbaru khusus diksi, begitupula dengan bahasa figuratif, citraan, dan nilai pendidikan karakter, sehingga hanya ada empat halaman berdasarkan pengklasifikasian. Untuk lebih mudahnya dibuat kartu data seperti pada tabel di bawah.
Tabel 2. Contoh Kartu Data Nomor
urut data
Halaman Data Keterangan
1.
2.
15
23
Buku yang tiba-tiba menyeret jiwanya ke dalam pusaran sepi.
Keningnya mengerut, dadanya bergemuruh, jantungnya berdetak lebih cepat.
Personifikasi
Hiperbola
Wawancara diterapkan untuk memeroleh sejumlah informasi dan penguatan dari narasumber terkait asas kebermanfaatan novel Cinta Suci Zahrana sebagai salah satu bahan kajian stilistika, penanaman nilai-nilai pendidikan karakter, dan relevansinya dengan pembelajaran di perguruan tinggi. Narasumber tersebut adalah: Habiburrahman El Shirazy (selaku penulis novel Cinta Suci Zahrana), Prof. Dr. Ali Imron Al-MA’ruf, M.Hum. (selaku dosen FKIP Bahasa dan Sastra Indonesia UMS), Drs. Yant Mujiyanto, M.Pd. (selaku dosen FKIP Bahasa dan Sastra Indonesia UNS), Atin Kurniawati, S.Pd. (selaku mahasiswa S2 Linguistik UGM), Andaria Rhoma Rosita Sari (selaku mahasiswa S1 sastra Indonesia UNS), Muslikhah (selaku mahasiswa S1 sastra Arab UNS), Asri Istiqomah, S.Sos. (selaku penulis), Norma Ambarwati/ Keisya Avicenna, S.Pd. (selaku penulis), Yuniah S.Pd. (selaku tenaga pendidik.tentor), dan Tuwiyem, S.Pd. (selaku tenaga pendidik).
E. Validitas Data
Data yang terkumpul diperiksa keabsahannya dengan triangulasi. Sutopo (2006: 92) menyatakan bahwa triangulasi merupakan cara yang paling umum
ini menggunakan triangulasi teori dan triangulasi metode. Penggunaan triangulasi teori bertujuan menarik suatu simpulan yang bisa diterima kebenarannya. Misalnya dalam penelitian ini, triangulasi teori digunakan untuk mendapatkan simpulan mengenai stilistika (menggunakan teori Waluyo Al’Ma’ruf, Ratna, Keraf, Kosasih, dan sebagainya) dan nilai pendidikan karakter (menggunakan teori Lickona, Kemendiknas, dan sebagainya). Penggunaan triangulasi metode bertujuan untuk mendapatkan keabsahan data yang diperoleh melalui analisis dokumen dan wawancara.
F. Teknik Cuplikan
Penelitian ini menggunakan purposive sampling, yaitu mengacu pada tujuan penelitian. Patton (dalam Sutopo, 2006:64) menyatakan bahwa purposive sampling di dalam pelaksanaan pengumpulan data sesuai dengan sifat penelitian yang lentur dan terbuka, jumlahnya dapat berkembang sesuai dengan kebutuhan dan kemantapan peneliti dalam memperoleh data.
G. Teknik Analisis Data
Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan model interaktif. Dalam pandangan ini tiga jenis kegiatan analisis dan kegiatan pengumpulan data itu sendiri merupakan proses siklus interaktif. Peneliti bergerak di antara empat “sumbu” kumparan itu selama pengumpulan data, selanjutnya bergerak bolak-balik di antara kegiatan reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan/verifikasi selama sisa waktu penelitiannya. Pengkodean data, misalnya (reduksi data), menjurus ke arah gagasan-gasan baru guna dimasukkan ke dalam suatu matriks (penyajian data). Pencatatan data mempersyaratkan
reduksi data selanjutnya. Begitu matriks terisi, kesimpulan awal dapat ditarik, tetapi hal itu menggiring pada pengambilan keputusan (misalnya) untuk menambah kolom lagi pada matriks itu untuk dapat menguji kesimpulan tersebut.
Gambar 2. Komponen-komponen Analisis Data: Model Interaktif (Sumber: Miles & Huberman, 1992:20)
H. Prosedur Penelitian
Penelitian ini dilakukan dengan mengikuti tahap-tahap berikut ini: 1. Tahap Persiapan
Pada tahap ini penulis menentukan permasalahan dan objek kajian yang berupa novel Cinta Suci Zahrana Karya Habiburrahman El Shirazy. Selain itu, dilanjutkan dengan pengajuan judul yang disusul dengan pengajuan proposal penelitian. Setelah proposal penelitian disetujui, dilanjutkan dengan langkah berikutnya.
2. Tahap Pengumpulan Teori
Tahap ini dilakukan dengan mengumpulkan teori-teori yang berhubungan dan menunjang penelitian. Teori yang telah terkumpul kemudian diseleksi dan
Pengumpulan data Reduksi data Penyajian data Kesimpulan-kesimpulan: Penarikan/Verifikasi
dipilih berdasarkan kedekatan hubungan dengan permasalahan yang diangkat. Teori bisa didapat dari buku, internet, jurnal, dan sebagainya.
3. Tahap Pengumpulan Data
Data adalah semua isi novel novel Cinta Suci Zahrana Karya Habiburrahman El Shirazy dan hasil wawancara dengan narasumber.
4. Tahap Penyeleksian Data
Data yang telah terkumpul kemudian diseleksi dan dipilih berdasarkan topik yang akan dianalisis.
5. Tahap Analisis Data
Data yang telah dipilih kemudian dianalisis dengan teknik analisis interaktif. Data berupa unsur pemanfaatan diksi, pemanfaatan bahasa figuratif, citraan, dan nilai-nilai pendidikan karakter dalam novel novel Cinta Suci Zahrana Karya Habiburrahman El Shirazy, dan relevansinya dengan pembelajaran. 6. Tahap Penarikan Simpulan
Hasil analisis yang telah diperoleh kemudian disimpulkan sehingga menjadi sebuah simpulan yang mewakili penelitian.
7. Tahap Penyusunan Laporan
Langkah akhir adalah penulisan laporan mengenai hasil analisis novel Cinta Suci Zahrana Karya Habiburrahman El Shirazy (Analisis Stilistika, Nilai-nilai Pendidikan Karakter, dan Relevansinya dengan Pembelajaran).
BAB IV
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN