MATA PELAJARAN FIKIH Kelas X, Semester 1
5. PELAJARAN BAHASA ARAB Kelas X, Semester 1
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama Islam.
1.1. Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa Arab sebagai bahasa pengantar komunikasi internasional yang diwujudkan dalam semangat belajar
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasam a, toleran, damai), santun, responsif dan pro -aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
2.1. Menunjukkan perilaku santun dan peduli dalam melaksanakan komunikasi antar pribadi dengan guru dan teman.
2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, percaya diri, dan bertanggung jawab dalam melaksanakan komunikasi transaksional dengan guru dan teman.
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan.
2.3. Menunjukkan perilaku tanggung jawab, peduli, kerjasama, dan cinta damai, dalam melaksanakan komunikasi fungsional
3. Memahami ,menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait pe nyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan.
3.1. Memahami cara penyampaian serta cara meresponnya terkait topik :
خٓبؼُا نكاشُٔا ؛ خ٤صخشُا دبٗب٤جُا
؛خعسذُٔبىك حشعلأبىكحب٤حُا ةلالُبٌ٘غىكٝ
dengan memperhatikan unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya yang sesuai konteks penggunaannya.
3.2. Mengidentifikasi cara memberitahu dan menanyakan tentang fakta, perasaan dan sikap terkait topik :
خٓبؼُا نكاشُٔا ؛ خ٤صخشُا دبٗب٤جُا
؛خعسذُٔبىك حشعلأبىكحب٤حُا ةلالُبٌ٘غىكٝ
dengan memperhatikan unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya yang sesuai konteks penggunaannya.
3.3. Mendeskripsikan secara sederhana unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya dari teks terkait topik :
خٓبؼُا نكاشُٔا ؛ خ٤صخشُا دبٗب٤جُا
ةلالُبٌ٘غىكٝحشعلأبىكحب٤حُا؛خعسذُٔبىك
yang sesuai dengan konteks penggunaannya. 4. Mengolah, menalar, dan menyaji
dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan m ampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan
4.1. Mensimulasikan dialog sederhana tentang cara merespon ungkapan terkait topik :
٠ك خٓبؼُا نكاشُٔا ؛ خ٤صخشُا دبٗب٤جُا
ةلالُبٌ٘غىكٝحشعلأبىكحب٤حُا ؛ خعسذُٔا
dengan memperhatikan unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya secara benar dan sesuai konteks.
4.2. Mendemonstrasikan ungkapan sederhana tentang cara memberitahu dan menanyakan fakta, perasaan dan sikap terkait topik :
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
؛خعسذُٔا ةلالُبٌ٘غىكٝحشعلأبىكحب٤حُا
dengan memperhatikan unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budayasecara benar dan sesuai konteks.
4.3. Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk mengungkapkan :
؛خعسذُٔبىكخٓبؼُبوكاشُٔا ؛ خ٤صخشُا دبٗب٤جُا
ةلالُبٌ٘غىكٝحشعلأبىكحب٤حُا
dengan memperhatikan unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya secara benar dan sesuai dengan konteks.
Tarkib:
خكشؼُٔاٝ حشٌُ٘ا( خكبظااٝ شئبٔعُاٝ ٍأث
ّلاُا ٠٘ؼٔث) شجخُاٝ أذزجُٔا ؛(خلص) أذزجُٔا ؛
( شئبٔظ) شجخُاٝ(عسبعُٔا َؼلُا)
Kelas X,Semester 2KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama Islam.
1.1. Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa Arab sebagai bahasa pengantar komunikasi internasional yang diwujudkan dalam semangat belajar
2. ghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasam a, toleran, damai), santun, responsif dan pro -aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan.
2.1. Menunjukkan perilaku santun dan peduli dalam melaksanakan komunikasi antar pribadi dengan guru dan teman.
2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, percaya diri, dan bertanggung jawab dalam melaksanakan komunikasi transaksional dengan guru dan teman.
2.3. Menunjukkan perilaku tanggung jawab, peduli, kerjasama, dan cinta damai, dalam melaksanakan komunikasi fungsional.
3. Memahami ,menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait pe
3.1. Memahami cara penyampaian serta cara meresponnya terkait topik :
؛ حب٤حُاٝ خُٜ٘ٔا ؛ ضشؼُٔاٝ ةلالُا دب٣اٞٛ
ّبظُ٘اٝ خُٜ٘ٔا
dengan memperhatikan unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya yang sesuai konteks penggunaannya.
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
nyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan.
3.2. Mengidentifikasi cara memberitahu dan menanyakan tentang fakta, perasaan dan sikap terkait topik :
؛ حب٤حُاٝ خُٜ٘ٔا ؛ ضشؼُٔاٝ ةلالُا دب٣اٞٛ
ّبظُ٘اٝ خُٜ٘ٔا
dengan memperhatikan unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya yang sesuai konteks penggunaannya.
3.3. Mendeskripsikan secara sederhana unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya dari teks terkait topik :
؛ حب٤حُاٝ خُٜ٘ٔا ؛ ضشؼُٔاٝ ةلالُا دب٣اٞٛ
ّبظُ٘اٝ خُٜ٘ٔا
yang sesuai dengan konteks penggunaannya. 4. Mengolah, menalar, dan menyajidalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan m ampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan
4.1. Mensimulasikan dialog sederhana tentang cara merespon ungkapan terkait topik :
؛ حب٤حُاٝ خُٜ٘ٔا ؛ ضشؼُٔاٝ ةلالُا دب٣اٞٛ
ّبظُ٘اٝ خُٜ٘ٔا
dengan memperhatikan unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya secara benar dan sesuai konteks.
4.2. Mendemonstrasikan ungkapan sederhana tentang cara memberitahu dan menanyakan fakta, perasaan dan sikap terkait topik :
؛ حب٤حُاٝ خُٜ٘ٔا ؛ ضشؼُٔاٝ ةلالُا دب٣اٞٛ
ّبظُ٘اٝ خُٜ٘ٔا
dengan memperhatikan unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budayasecara benar dan sesuai konteks.
4.3. Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk mengungkapkan :
؛ حب٤حُاٝ خُٜ٘ٔا ؛ ضشؼُٔاٝ ةلالُا دب٣اٞٛ
ّبظُ٘اٝ خُٜ٘ٔا
dengan memperhatikan unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya secara benar dan sesuai dengan konteks.
Tarkib:
ظ٤ُ ؛ شجُا فٝش ٢ٗبؼٓ ؛ سذصُٔا
١ذ٘ػ/ أذزجٓ ؛ ٢ؼٓ(غٔجُا شئبٔظ) + شجخ
(عسبعُٔا) قلؼُا ؛
Kelas XI Semester 1
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama Islam.
1.1. Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa Arab sebagai bahasa pengantar komunikasi internasional yang diwujudkan dalam semangat belajar.
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro -aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian d ari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
2.1. Menunjukkan perilaku santun dan peduli dalam melaksanakan komunikasi antar pribadi dengan guru dan teman.
2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, percaya diri, dan bertanggung jawab dalam melaksanakan komunikasi transaksional dengan guru dan teman.
2.3. Menunjukkan perilaku tanggung jawab, peduli, kerjasama, dan cinta damai, dalam melaksanakan komunikasi fungsional.
3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, d an metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedur al pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan.
3.1. Memahami cara penyampaian serta cara meresponnya terkait topik :
؛ خ٤حصُا خ٣بػشُا ؛ خحصُاٝ ٖ٤وٛاشُٔا ٍبٓآ
ّلاعاا ٢ك خكبظُ٘ا
dengan memperhatikan aspek unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya yang sesuai dengan konteks penggunaannya. 3.2. Mengidentifikasi cara memberitahu dan
menanyakan fakta, perasaan dan sikap terkait topik :
؛ خ٤حصُا خ٣بػشُا ؛ خحصُاٝ ٖ٤وٛاشُٔا ٍبٓآ
ّلاعاا ٢ك خكبظُ٘ا
dengan memperhatikan aspek unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya yang sesuai dengan konteks penggunaannya. 3.3. Menganalisis secara sederhana tentang unsur
kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya dari teks terkait topik :
؛ خ٤حصُا خ٣بػشُا ؛ خحصُاٝ ٖ٤وٛاشُٔا ٍبٓآ
ّلاعاا ٢ك خكبظُ٘ا
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
yang sesuai dengan konteks penggunaannya. 4. Mengolah, menalar, menyaji, dan
mencipta dalam ranah konkret da n ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri serta bertindak secara efektif dan kreatif, mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
4.1. Mensimulasikan dialog tentang cara merespon stimulir terkait topik :
؛ خ٤حصُا خ٣بػشُا ؛ خحصُاٝ ٖ٤وٛاشُٔا ٍبٓآ
ّلاعاا ٢ك خكبظُ٘ا
dengan memperhatikan unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya secara benar dan sesuai konteks.
4.2. Mendemonstrasikan ungkapan tentang cara cara memberitahu dan menanyakan fakta, dan perasaan serta sikap dalam meminta dan menawarkan barang dan jasa terkait topik :
؛ خ٤حصُا خ٣بػشُا ؛ خحصُاٝ ٖ٤وٛاشُٔا ٍبٓآ
ّلاعاا ٢ك خكبظُ٘ا
dengan memperhatikan unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya secara benar dan sesuai konteks.
4.3. Menyusun teks lisan dan tulis yang mengungkapkan informasi terkait topik :
؛ خ٤حصُا خ٣بػشُا ؛ خحصُاٝ ٖ٤وٛاشُٔا ٍبٓآ
ّلاعاا ٢ك خكبظُ٘ا
dengan memperhatikan unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya secara benar dan sesuai dengan konteks.
Tarkib:
دشلُٔا ذؼُ٘ا ؛ ٚث ٍٞؼلُٔاٝ َػبلُا َؼلُاٝ ٕأ
Kelas XI , Semester 2
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama Islam.
1.1. Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa Arab sebagai bahasa pengantar komunikasi internasional yang diwujudkan dalam semangat belajar.
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro -aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian d ari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
2.1. Menunjukkan perilaku santun dan peduli dalam melaksanakan komunikasi antar pribadi dengan guru dan teman.
2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, percaya diri, dan bertanggung jawab dalam melaksanakan komunikasi transaksional dengan guru dan teman.
2.3. Menunjukkan perilaku tanggung jawab, peduli, kerjasama, dan cinta damai, dalam melaksanakan komunikasi fungsional.
3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, d an metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedur al pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan.
3.1. Memahami cara penyampaian serta cara meresponnya terkait topik :
دلا٤ٜغزُا ؛ خ٤ػبٔزجلااٝ خٓبؼُا دلا٤ٜغزُا
خ٤ؼ٤جلُاٝ خ٤كبوضُا خ ب٤غُا ُْبؼٓ ؛ حدبجؼُ
dengan memperhatikan aspek unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya yang sesuai dengan konteks penggunaannya. 3.2. Mengidentifikasi cara memberitahu dan
menanyakan fakta, perasaan dan sikap terkait topik :
دلا٤ٜغزُا ؛ خ٤ػبٔزجلااٝ خٓبؼُا دلا٤ٜغزُا
خ٤ؼ٤جلُاٝ خ٤كبوضُا خ ب٤غُا ُْبؼٓ ؛ حدبجؼُ
dengan memperhatikan aspek unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya yang sesuai dengan konteks penggunaannya. 3.3. Menganalisis secara sederhana tentang unsur
kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya dari teks terkait topik :
دلا٤ٜغزُا ؛ خ٤ػبٔزجلااٝ خٓبؼُا دلا٤ٜغزُا
خ٤ؼ٤جلُاٝ خ٤كبوضُا خ ب٤غُا ُْبؼٓ ؛ حدبجؼُ
yang sesuai dengan konteks penggunaannya.
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
mencipta dalam ranah konkret da n ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri serta bertindak secara efektif dan kreatif, mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
ungkapan terkait topik :
دلا٤ٜغزُا ؛ خ٤ػبٔزجلااٝ خٓبؼُا دلا٤ٜغزُا
خ٤ؼ٤جلُاٝ خ٤كبوضُا خ ب٤غُا ُْبؼٓ ؛ حدبجؼُ
dengan memperhatikan unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya secara benar dan sesuai konteks.
4.2. Mendemonstrasikan ungkapan tentang cara memberitahu dan menanyakan fakta, dan perasaan serta sikap dalam meminta dan menawarkan barang dan jasa terkait topik :
دلا٤ٜغزُا ؛ خ٤ػبٔزجلااٝ خٓبؼُا دلا٤ٜغزُا
خ٤ؼ٤جلُاٝ خ٤كبوضُا خ ب٤غُا ُْبؼٓ ؛ حدبجؼُ
dengan memperhatikan unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya secara benar dan sesuai konteks.
4.3. Menyusun teks lisan dan tulis yang mengungkapkan informasi terkait topik :
دلا٤ٜغزُا ؛ خ٤ػبٔزجلااٝ خٓبؼُا دلا٤ٜغزُا
خ٤ؼ٤جلُاٝ خ٤كبوضُا خ ب٤غُا ُْبؼٓ ؛ حدبجؼُ
dengan memperhatikan unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya secara benar dan sesuai dengan konteks.
Tarkib:
فشحث ذ٣ضُٔا ٢صلاضُا َؼلُاٝ ؛ خ٤ِؼلُا خِٔجُا
فش أ خصلاضثٝ ٖ٤كشحثٝ(َؼلزعا) َؼك ؛
ش٤ؿٝ ٢صلاضُا ٍٞؼلُٔاٝ َػبلُا بٔعا ؛ شٓلأا
٢صلاضُا
Kelas XII, Semester 1
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama Islam.
1.1. Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa Arab sebagai bahasa pengantar komunikasi internasional yang diwujudkan dalam semangat belajar.
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro -aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian
1.2. Menunjukkan perilaku santun dan peduli dalam melaksanakan komunikasi antar pribadi dengan guru dan teman.
1.3. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, percaya diri, dan bertanggung jawab dalam melaksanakan komunikasi transaksional
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraks i secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
dengan guru dan teman.
1.4. Menunjukkan perilaku tanggung jawab, peduli, kerjasama, dan cinta damai, dalam melaksanakan komunikasi fungsional.
3. Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tah unya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesua i dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
3.1. Memahami cara penyampaian serta cara meresponnya terkait topik :
خكبوضُاٝ دلا شُا ؛ خ٤ٓلاعاا حسبعحُا
ّلاعاا ٍبجس ٖٓ ؛ خ٤ٓلاعاا( ٖثاٝ ١سبخجُا
ةبلخُا ٖث شٔػٝ ب٘٤ع)
dengan memperhatikan unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya yang sesuai dengan konteks penggunaannya.
3.2. Mengidentifikasi cara memberitahu dan menanyakan fakta, perasaan dan sikap terkait topik :
خكبوضُاٝ دلا شُا ؛ خ٤ٓلاعاا حسبعحُا
ّلاعاا ٍبجس ٖٓ ؛ خ٤ٓلاعاا( ٖثاٝ ١سبخجُا
ةبلخُا ٖث شٔػٝ ب٘٤ع)
dengan memperhatikan unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya yang sesuai dengan konteks penggunaannya.
3.3. Menganalisis sederhana tentang unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya dari teks terkait topik :
خكبوضُاٝ دلا شُا ؛ خ٤ٓلاعاا حسبعحُا
ّلاعاا ٍبجس ٖٓ ؛ خ٤ٓلاعاا( ٖثاٝ ١سبخجُا
ةبلخُا ٖث شٔػٝ ب٘٤ع)
baik secara lisan maupun tertulis 4. Mengolah, menalar, menyaji, danmencipta dalam ranah konkret da n ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri serta bertindak secara efektif dan kreatif, mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
4.1. Mensimulasikan dialog tentang cara merespon ungkapan terkait topik :
خكبوضُاٝ دلا شُا ؛ خ٤ٓلاعاا حسبعحُا
ّلاعاا ٍبجس ٖٓ ؛ خ٤ٓلاعاا( ٖثاٝ ١سبخجُا
ةبلخُا ٖث شٔػٝ ب٘٤ع)
dengan memperhatikan unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya secara benar dan sesuai konteks.
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
memberitahu dan menanyakan fakta, perasaan dan sikap, serta meminta dan menawarkan barang dan jasa terkait topik :
خكبوضُاٝ دلا شُا ؛ خ٤ٓلاعاا حسبعحُا
ّلاعاا ٍبجس ٖٓ ؛ خ٤ٓلاعاا( ٖثاٝ ١سبخجُا
ةبلخُا ٖث شٔػٝ ب٘٤ع)
dengan memperhatikan unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya secara benar dan sesuai konteks.
4.3. Menyusun teks lisan dan tulis yang mengungkapkan informasi terkait topik :
خكبوضُاٝ دلا شُا ؛ خ٤ٓلاعاا حسبعحُا
ّلاعاا ٍبجس ٖٓ ؛ خ٤ٓلاعاا( ٖثاٝ ١سبخجُا
ةبلخُا ٖث شٔػٝ ب٘٤ع)
dengan memperhatikan unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya secara benar dan sesuai dengan konteks.
Tarkib:
ّلاٝ ُٖٝ ٕأث ةٞصُ٘ٔا عسبعُٔا َؼلُا
لاٝ ِْث ّٝضجُٔا عسبعُٔا َؼلُا ؛ َ٤ِؼزُا
ٍٜٞجُِٔ ٢٘جُٔا َؼلُا ؛ شٓلأا ّلاٝ خ٤ٛبُ٘ا
َػبلُا تئبٗٝ
Kelas XII, Semester2
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama Islam.
1.1. Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa Arab sebagai bahasa pengantar komunikasi internasional yang diwujudkan dalam semangat belajar.
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro -aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraks i secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan
1.2. Menunjukkan perilaku santun dan peduli dalam melaksanakan komunikasi antar pribadi dengan guru dan teman
1.3. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, percaya diri, dan bertanggung jawab dalam melaksanakan komunikasi transaksional dengan guru dan teman.
1.4. Menunjukkan perilaku tanggung jawab, peduli, kerjasama, dan cinta damai, dalam melaksanakan komunikasi fungsional.
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
bangsa dalam pergaulan dunia 3. Memahami, menerapkan,
menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tah unya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesua i dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
3.1. Memahami cara penyampaian serta cara meresponnya terkait topik :
ٖػ شحجُاٝ ْ٤ٛاشثإ ؛ ّلاعاا ٢ك دب٤ػلأا
نُبخُا
dengan memperhatikan unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya yang sesuai dengan konteks penggunaannya.
3.2. Menganalisis cara memberitahu dan menanyakan fakta, perasaan dan sikap terkait topik :
ٖػ شحجُاٝ ْ٤ٛاشثإ ؛ ّلاعاا ٢ك دب٤ػلأا
نُبخُا
dengan memperhatikan unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya yang sesuai dengan konteks penggunaannya.
3.3. Mengidentifikasi sederhana tentang unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya dari teks terkait topik :
ٖػ شحجُاٝ ْ٤ٛاشثإ ؛ ّلاعاا ٢ك دب٤ػلأا
نُبخُا
baik secara lisan maupun tertulis 4. Mengolah, menalar, menyaji, danmencipta dalam ranah konkret da n ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri serta bertindak secara efektif dan kreatif, mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
4.1. Mensimulasikan dialog tentang cara merespon terkait topik :
نُبخُب٘ؼضحجُاٞٔ٤ٛاشثإ؛ّلاعاا ٢ك دب٤ػلأا
dengan memperhatikan unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya secara benar dan sesuai konteks.
4.2. Mendemonstrasikan tentang ungkapkan cara memberitahu dan menanyakan fakta, perasaan dan sikap, serta meminta dan menawarkan barang dan jasa terkait topik :
ٖػ شحجُاٝ ْ٤ٛاشثإ ؛ ّلاعاا ٢ك دب٤ػلأا
نُبخُا
dengan memperhatikan unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya secara benar dan sesuai konteks
4.3. Menyusun teks lisan dan tulis yang mengungkapkan informasi terkait topik :
ٖػ شحجُاٝ ْ٤ٛاشثإ ؛ ّلاعاا ٢ك دب٤ػلأا
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
نُبخُا
dengan memperhatikan unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya secara benar dan sesuai dengan konteks.
Tarkib:
ءبٔعلأا دبػٞكشُٔ خؼجاشٓ- ٍٞؼلُٔا
ِٚجلأ ٍٞؼلُٔاٝ نِلُٔا- شئبغُ خؼجاشٓ
ءبٔعلأا دبثٞص٘ٓ
6. MATA PELAJARAN ILMU TAFSIR
