Tari Kuda Gem bira
B. Pergelaran Karya Seni Tari
J en is Kegiatan : Pergelaran sen i tari
Tujuan Pergelaran : Mem beri kesem patan siswa un tuk m em en tas-kan karyan ya
Materi Pergelaran : Karya tari yan g telah dipelajari oleh siswa Pen yaji : Siswa kelas III, IV, V, dan VI
Pelaksan a : Pan itia
Waktu : Akhir sem ester 2
Tem pat : Aula sekolah
Ada dua m acam perge laran sen i t a r i t in gka t sekola h dasar sebagai berikut. 1. Pergelaran kelas
P er gela r a n kela s m e-la tih siswa m en ge loe-la p er gelar an d an m em -beri kesem patan un tuk m en ggela r ka r ya n ya , bersifat evalu asi kelas, d a n b er a kh ir d e n ga n diskusi.
2. Pergelaran sekolah Pergelaran sekolah di-t a n ga n i o le h p a n idi-t ia ya n g d i b e n t u k o l e h se kola h d a n m elib a t -k a n b e b e r a p a -k e la s . Per ge laran in i ber sifat apre siatif dan biasa n ya diselen ggara kan da lam acara khusus, m isal n ya p a d a a ca r a p er p isa h -an den g-an siswa kelas en am .
2. Menyusun Kepanitiaan
Panitia pergelaran bertugas m engatur dan m em persiapkan ke len gkap an pergelaran den gan selalu m en gadakan koordi n asi atau kerja sam a an taran ggota pan itia.
Pen yusun an kepan itiaan suatu pergelaran harus disesuai-kan dengan kondisi, situasi, dan jenis kegiatan yang adisesuai-kan digelar. Susun an pan itia secara um um terdiri atas pen an ggun g jawab, ketua, sekretaris, bendahara, dan seksi-seksi. Untuk perge lar an seni tari diperlukan seksi-seksi khusus, di antaranya penata tari, pen ata rias dan busan a, pen ata pan ggun g, dan pen ata irin gan .
3. Mempersiapkan Pergelaran
Setelah pan itia pergelaran tersusun , setiap an ggota pan itia segera m elaksan akan tugas m asin g-m asin g. Sebagai con toh, penata tari segera m em persiapkan karya yang akan dipertunjuk-kan . Dari m en en tudipertunjuk-kan karya tari, m en en tudipertunjuk-kan jum lah pen ari, m em persiapkan gerak tari, dan m en gadakan latihan -latihan . Oleh karen a m ateri pergelaran n ya berbagai karya tari, m aka hal-hal yan g m en dukun g pertun jukan tari harus ben ar-ben ar dipersiapkan , m isaln ya tata rias, tata busan a, tata pan ggun g, properti, dan iringan. Untuk m em perlancar jalannya pergelaran karya tari, perlu ada rin cian seperti con toh berikut.
Pendukung Pertunjukan Tari Kuda Gembira J um lah Pen ari : Tiga oran g an ak
J um lah Pen girin g : Em pat an ak
Tata Rias : Rias wajah berkarakter putra gagah den gan kum is dan alis tebal
Tata Busan a : Ikat kepala, baju len gan pan jan g, celan a, dan ikat pin ggan g
Tata Pan ggun g : Men yesu aikan d en gan p an ggu n g yan g d i-sediakan
Properti Tari : Kuda-kudaan dari bam bu
Irin gan : Gen dan g, bon an g, gon g, dan serulin g
Gambar 12 (kiri)
Pan ggun g pergelaran perm an en di dalam ruan g berben tuk prosen ium
Gambar 13 (kan an )
Pan ggun g pergelaran di dalam ruan g den gan lan tai dari m eja yan g ditata
Sumber: Conv ention Indonesia Sumber: Dokum entasi Ari Subekti
4. Pelaksanaan Pergelaran
Pergelaran dapat dilaksan akan di dalam ruan g ataupun di luar ruang. Meskipun pergelaran dapat dilakukan di berbagai tem pat, alan gkah baikn ya jika un tuk m en yajikan karya tarin ya m enggunakan pang gung. J ika pergelaran dilaksanakan di dalam ruan g yan g ada pan ggun g perm an en n ya, m aka pan itia tin ggal m elengkapi dengan per lengkapan panggung yang sesuai dengan karya tarin ya. Nam un , jika pergelaran dilaksan akan di dalam ruang ataupun di luar ruang yang belum ada panggungnya, m aka dapat dibuat pan ggun g sederhan a. Sebagai con toh pan ggun g den gan lan tai dari ban gku, atap dari plastik, dan pen yekat dari tripleks. Perhati kan con toh ben tuk pan ggun g pergelaran pada gam bar berikut.
Bentuklah kelom pok yang terdiri atas lim a anak. Persiap kan karya tari untuk dipertunjukkan dalam acara pergelaran di sekolah. Tun jukkan persiapan kalian di depan guru dan kelom pok lain den gan m elakukan beberapa hal berikut.
1. Men jelaskan karya tari yan g akan diperagakan .
2. Men yebutkan jum lah pen ari yan g akan m em peraga kan karya tari. 3. Mem peragakan karya tari yan g akan dipertun jukkan .
4. Men jelaskan tata rias, busan a, irin gan , dan properti yan g akan digun akan .
Kegiatan 2
Kegiatan 2
Jaw ablah pertany aan-pertany aan ini dengan benar!
1. Apa yan g dim aksud pergelaran karya tari?
2. Apa saja lan gkah-lan gkah un tuk m en ggelar karya tari? 3. Men gapa pergelaran karya tari perlu diren can akan ?
4. Dari m an a asal daerah tari Kuda Gepan g putri dan tari J aran Bidhe? 5. Apa yan g dim aksud pan ggun g pergelaran ?
Ringkasan Materi
Ringkasan Materi
1. Keberhasilan dalam m en ari kelom pok dapat dicapai bila pen ari m em aham i tem a tari, hafal seluruh ran gkaian gerak tari, m en getahui dan bisa m en em patkan diri sesuai pola lan tai, m am pu m en gekspresikan wajah sesuai den gan isi tarian , dan bekerja sam a den gan baik den gan pen ari-pen ari yan g lain .
2. Pergelaran karya tari adalah kegiatan m em pertun jukkan karya sen i tari di depan oran g lain .
3. Lan gkah-lan gkah pergelaran karya sen i tari m eliputi pem buatan ren can a/ pen yusun an kepan itiaan , persiapan , dan pelaksan aan pergelaran .
4. Pan itia pergelaran bertugas m en gatur dan m em persiapkan kelen gkapan pergelaran den gan selalu m en gadakan koordin asi atau kerja sam a an taran ggota pan itia.
5. H al-hal yan g perlu dipersiapkan dalam pergelaran karya sen i tari yaitu tata rias, tata busan a, tata pan ggun g, properti, dan irin gan .
Uji Kompetensi
Uji Kompetensi
Tes Tertulis
Tes Tertulis
Tes Praktik
Tes Praktik
Adakan pergelaran sen i tari di sekolahm u dalam acara m erayakan kelulusan . Min talah ban tuan kepada bapak atau ibu gurum u. Buatlah laporan m en gen ai keterlibatan m u dalam acara pergelaran itu!
Cermin Kemampuan
Cermin Kemampuan
Seseoran g dapat diketahui kem am puan atau keahlian n ya bila oran g tersebut pern ah m en un jukkan kem am puan atau keahlian n ya di depan oran g lain . Dem ikian pula pen ari, kita dapat m en ilai kem am puan pen ari dalam m em bawakan karya tari m elalui pergelaran karya sen i tari. Dalam kegiatan pergelaran karya sen i tari ada beberapa lan gkah yan g harus dilalui, yaitu m em buat ren can a, m en yusun pan itia, persiapan dan pelaksan aan pergelaran . Sem ua telah kam u pelajari dalam bab ini. Kini kam u dapat m elaksanakan pergelaran karya tari secara sederhan a.
Konsep Pembelajaran
Saat pertam a kali diciptakan roda hanya berupa kayu gelondong-an . Orgelondong-an g m eletakkgelondong-an ben da ygelondong-an g hen dak digelondong-an gkut di atas kayu gelon don gan tersebut atau m em buat luban g di ten gah-ten gahn ya u n t u k m en ar u h bar an g kem u d ian m en gge lin d in gkan n ya. Dar i waktu ke waktu roda m en galam i perkem ban gan , baik dalam ben tuk m aupun fun gsi. Berbagai perabot dan peralatan diciptakan den gan disertai roda. Gambar 1 m em per lihatkan sebuah becak m ilik se-oran g pen jaja jasa odon g-odon g. Ben tuk becak tersebut telah di-m odi kasi sededi-m i kian rupa agar dapat digun akan un tuk berkelilin g m en jajakan jasa odong-odong. Adik-adik kecil yan g sem ula han ya bisa n aik odong-odong jika ada pasar m alam , kin i tidak lagi. Sem ua itu karen a perkem ban gan roda. Roda m em an g m em iliki m an faat yan g luar biasa.
Saat in i oran g juga m en ciptakan berbagai m odel ben da be ro da. Apa saja jen is ben da beroda? Men gapa diciptakan m o del ben da beroda? Mari, m em pelajarin ya.
Gambar 1
Becak pen jaja jasa odong-odong